-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
- Hỏi đáp
- Ngữ Văn
- Lớp 9
- Câu 4: Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ có trong khổ thơ sau: (Câu hỏi thông hiểu – về tiếng Việt) Con về quê cũ trời thưa vắng Ngõ cúc buồn tênh dậu cúc già Bên thềm trầu úa không người hái Cau đã mấy mùa quên trổ
Câu 4: Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ có trong khổ thơ sau: (Câu hỏi thông hiểu – về tiếng Việt) Con về quê cũ trời thưa vắng Ngõ cúc buồn tênh dậu cúc già Bên thềm trầu úa không người hái Cau đã mấy mùa quên trổ
Câu 4: Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ có trong khổ thơ sau: (Câu hỏi thông hiểu – về tiếng Việt)
Con về quê cũ trời thưa vắng
Ngõ cúc buồn tênh dậu cúc già
Bên thềm trầu úa không người hái
Cau đã mấy mùa quên trổ hoa.
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
Khổ thơ này sử dụng nhiều biện pháp tu từ, cụ thể như sau:
1. Nhân hóa:
- "Ngõ cúc buồn tênh" và "dậu cúc già" là những cụm từ mà tác giả đã nhân hóa. "Ngõ cúc" và "dậu cúc" không thể có cảm xúc buồn, nhưng tác giả đã gán cho chúng cảm xúc của con người để diễn tả sự hoang vắng, trống trải của quê cũ. Biện pháp này giúp người đọc cảm nhận được sự cô đơn, lạnh lẽo của cảnh vật khi thiếu vắng con người.
2. Ẩn dụ:
- "Cau đã mấy mùa quên trổ hoa" là một câu ẩn dụ. "Cau" ở đây không chỉ đơn thuần là cây cau mà còn là biểu tượng cho sự đợi chờ, mong mỏi. "Quên trổ hoa" ám chỉ sự chờ đợi lâu dài mà không có kết quả, thể hiện sự hoang phế, bỏ quên của quê hương.
3. So sánh ngầm:
- "Bên thềm trầu úa không người hái" không trực tiếp so sánh, nhưng ngầm hiểu rằng cảnh vật giờ đây không còn sự chăm sóc, tình người như trước. Trầu úa đi, không ai hái, là hình ảnh so sánh ngầm với quá khứ sầm uất, đông vui.
Tác dụng của các biện pháp tu từ này:
- Gợi tả: Các biện pháp tu từ giúp tả cảnh vật một cách sinh động, gợi lên cảm xúc buồn bã, hoang vắng của quê hương khi con người xa cách.
- Gợi cảm: Tạo nên một không gian đầy cảm xúc, khiến người đọc cảm nhận được nỗi buồn, sự lạc lõng của nhân vật trữ tình khi trở về quê cũ.
- Tăng tính biểu cảm: Biện pháp tu từ giúp thơ ca trở nên giàu hình ảnh, cảm xúc, làm cho bài thơ không chỉ là lời kể mà còn là một bức tranh sống động về tâm trạng, cảnh vật.
Nhờ những biện pháp này, khổ thơ không chỉ miêu tả cảnh vật mà còn gợi lên tâm trạng, cảm xúc của người về thăm quê hương, tạo nên một bức tranh thi ca đầy sắc màu buồn bã và hoài niệm.
1. Nhân hóa:
- "Ngõ cúc buồn tênh" và "dậu cúc già" là những cụm từ mà tác giả đã nhân hóa. "Ngõ cúc" và "dậu cúc" không thể có cảm xúc buồn, nhưng tác giả đã gán cho chúng cảm xúc của con người để diễn tả sự hoang vắng, trống trải của quê cũ. Biện pháp này giúp người đọc cảm nhận được sự cô đơn, lạnh lẽo của cảnh vật khi thiếu vắng con người.
2. Ẩn dụ:
- "Cau đã mấy mùa quên trổ hoa" là một câu ẩn dụ. "Cau" ở đây không chỉ đơn thuần là cây cau mà còn là biểu tượng cho sự đợi chờ, mong mỏi. "Quên trổ hoa" ám chỉ sự chờ đợi lâu dài mà không có kết quả, thể hiện sự hoang phế, bỏ quên của quê hương.
3. So sánh ngầm:
- "Bên thềm trầu úa không người hái" không trực tiếp so sánh, nhưng ngầm hiểu rằng cảnh vật giờ đây không còn sự chăm sóc, tình người như trước. Trầu úa đi, không ai hái, là hình ảnh so sánh ngầm với quá khứ sầm uất, đông vui.
Tác dụng của các biện pháp tu từ này:
- Gợi tả: Các biện pháp tu từ giúp tả cảnh vật một cách sinh động, gợi lên cảm xúc buồn bã, hoang vắng của quê hương khi con người xa cách.
- Gợi cảm: Tạo nên một không gian đầy cảm xúc, khiến người đọc cảm nhận được nỗi buồn, sự lạc lõng của nhân vật trữ tình khi trở về quê cũ.
- Tăng tính biểu cảm: Biện pháp tu từ giúp thơ ca trở nên giàu hình ảnh, cảm xúc, làm cho bài thơ không chỉ là lời kể mà còn là một bức tranh sống động về tâm trạng, cảnh vật.
Nhờ những biện pháp này, khổ thơ không chỉ miêu tả cảnh vật mà còn gợi lên tâm trạng, cảm xúc của người về thăm quê hương, tạo nên một bức tranh thi ca đầy sắc màu buồn bã và hoài niệm.
Đăng phản hồi
© 2024 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí Vietnamese