-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
Giúp mình với ạ , phải giải chi tiết nha
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
### Giải chi tiết bài tập
#### Thông tin và số liệu đã cho:
- Diện tích mặt ghế: \( S = 30 \, \text{cm}^2 = 30 \times 10^{-4} \, \text{m}^2 \)
- Khối lượng học sinh: \( m = 24 \, \text{kg} \)
- Khối lượng của xilanh: \( m_1 = 6 \, \text{kg} \)
- Gia tốc trọng trường: \( g = 10 \, \text{m/s}^2 \)
- Áp suất khí trong xilanh khi ghế hạ xuống: \( P_1 = 10^5 \, \text{Pa} \)
#### a) Quá trình ghế hạ xuống
Khi học sinh ngồi trên ghế, trọng lực tác dụng lên ghế sẽ làm ghế hạ xuống. Lực tác dụng lên ghế là:
\[
F = m \cdot g = 24 \, \text{kg} \cdot 10 \, \text{m/s}^2 = 240 \, \text{N}
\]
Áp suất tại mặt dưới của ghế (tác động lên xilanh) sẽ được tính theo công thức:
\[
P = \frac{F}{S}
\]
Thay số vào:
\[
P = \frac{240 \, \text{N}}{30 \times 10^{-4} \, \text{m}^2} = \frac{240 \, \text{N}}{0.003 \, \text{m}^2} = 80000 \, \text{Pa}
\]
Như vậy, áp suất sẽ là \( 80000 \, \text{Pa} \).
#### b) Khi ghế để trống, áp suất khí trong xilanh là \( 2.105 \, \text{Pa} \)
Khi ghế không có học sinh, chỉ có khối lượng của xilanh có mặt trên, áp suất sẽ còn lại như đã cho là:
\[
P_0 = P_{\text{khí}} = 2.10^5 \, \text{Pa}
\]
#### c) Khi học sinh ngồi trên ghế, áp suất của khí trong xilanh là:
Khi học sinh ngồi trên ghế, tổng lực tác dụng lên xilanh gồm trọng lực của học sinh và trọng lực của xilanh:
\[
F_{\text{tổng}} = (m + m_1) \cdot g = (24 + 6) \cdot 10 = 300 \, \text{N}
\]
Áp suất trong xilanh:
\[
P_{\text{khí}} = \frac{F_{\text{tổng}}}{S} = \frac{300 \, \text{N}}{30 \times 10^{-4}} = 1000000 \, \text{Pa} = 1 \, \text{MPa}
\]
#### d) Khi ghế để trống, cột khí trong xilanh dài 20 cm
Nếu ghế trống, chiều cao của cột khí trong xilanh sẽ là 20 cm. Chúng ta sẽ cần phải biết thêm thông tin về các yếu tố khác liên quan đến nhiệt độ và thể tích khí trong xilanh.
Tóm lại:
a) Khi ghế hạ xuống, áp suất khí trong xilanh là \( 80000 \, \text{Pa} \)
b) Khi ghế để trống, áp suất của khí trong xilanh là \( 210000 \, \text{Pa} \)
c) Khi học sinh ngồi trên ghế, áp suất của khí trong xilanh là \( 1000000 \, \text{Pa} \)
d) Thông tin chưa đầy đủ để tính toán chính xác cột khí trong xilanh, cần thêm dữ liệu.
#### Thông tin và số liệu đã cho:
- Diện tích mặt ghế: \( S = 30 \, \text{cm}^2 = 30 \times 10^{-4} \, \text{m}^2 \)
- Khối lượng học sinh: \( m = 24 \, \text{kg} \)
- Khối lượng của xilanh: \( m_1 = 6 \, \text{kg} \)
- Gia tốc trọng trường: \( g = 10 \, \text{m/s}^2 \)
- Áp suất khí trong xilanh khi ghế hạ xuống: \( P_1 = 10^5 \, \text{Pa} \)
#### a) Quá trình ghế hạ xuống
Khi học sinh ngồi trên ghế, trọng lực tác dụng lên ghế sẽ làm ghế hạ xuống. Lực tác dụng lên ghế là:
\[
F = m \cdot g = 24 \, \text{kg} \cdot 10 \, \text{m/s}^2 = 240 \, \text{N}
\]
Áp suất tại mặt dưới của ghế (tác động lên xilanh) sẽ được tính theo công thức:
\[
P = \frac{F}{S}
\]
Thay số vào:
\[
P = \frac{240 \, \text{N}}{30 \times 10^{-4} \, \text{m}^2} = \frac{240 \, \text{N}}{0.003 \, \text{m}^2} = 80000 \, \text{Pa}
\]
Như vậy, áp suất sẽ là \( 80000 \, \text{Pa} \).
#### b) Khi ghế để trống, áp suất khí trong xilanh là \( 2.105 \, \text{Pa} \)
Khi ghế không có học sinh, chỉ có khối lượng của xilanh có mặt trên, áp suất sẽ còn lại như đã cho là:
\[
P_0 = P_{\text{khí}} = 2.10^5 \, \text{Pa}
\]
#### c) Khi học sinh ngồi trên ghế, áp suất của khí trong xilanh là:
Khi học sinh ngồi trên ghế, tổng lực tác dụng lên xilanh gồm trọng lực của học sinh và trọng lực của xilanh:
\[
F_{\text{tổng}} = (m + m_1) \cdot g = (24 + 6) \cdot 10 = 300 \, \text{N}
\]
Áp suất trong xilanh:
\[
P_{\text{khí}} = \frac{F_{\text{tổng}}}{S} = \frac{300 \, \text{N}}{30 \times 10^{-4}} = 1000000 \, \text{Pa} = 1 \, \text{MPa}
\]
#### d) Khi ghế để trống, cột khí trong xilanh dài 20 cm
Nếu ghế trống, chiều cao của cột khí trong xilanh sẽ là 20 cm. Chúng ta sẽ cần phải biết thêm thông tin về các yếu tố khác liên quan đến nhiệt độ và thể tích khí trong xilanh.
Tóm lại:
a) Khi ghế hạ xuống, áp suất khí trong xilanh là \( 80000 \, \text{Pa} \)
b) Khi ghế để trống, áp suất của khí trong xilanh là \( 210000 \, \text{Pa} \)
c) Khi học sinh ngồi trên ghế, áp suất của khí trong xilanh là \( 1000000 \, \text{Pa} \)
d) Thông tin chưa đầy đủ để tính toán chính xác cột khí trong xilanh, cần thêm dữ liệu.
Đăng phản hồi
© 2024 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí Vietnamese