Anh chị giúp em với ạ
-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
Anh chị giúp em với ạ
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
Câu hỏi yêu cầu giải thích về sự khác biệt giữa câu bị động và câu chủ động trong tiếng Việt. Trong tiếng Việt, câu chủ động là câu mà chủ ngữ thực hiện hành động, trong khi câu bị động là câu mà chủ ngữ nhận hành động.
Cấu trúc của câu bị động thường được hình thành bằng cách đưa động từ vào dạng bị động, thường với trợ động từ "bị" hoặc "được". Chẳng hạn, từ câu chủ động "Cô giáo dạy học sinh", khi chuyển thành câu bị động sẽ là "Học sinh được cô giáo dạy".
Sự khác nhau giữa hai loại câu này có thể thấy ở vai trò của chủ ngữ. Trong câu chủ động, chủ ngữ là tác nhân chính thực hiện hành động; còn trong câu bị động, chủ ngữ trở thành đối tượng của hành động đó.
Câu bị động thường được sử dụng khi muốn nhấn mạnh vào kết quả của hành động hơn là ai là người thực hiện hành động đó. Ví dụ, trong một tình huống cụ thể, nếu người ta không quan tâm đến ai đã làm việc gì, và chỉ muốn nhấn mạnh kết quả, câu bị động sẽ là lựa chọn thích hợp.
Ngoài ra, câu bị động còn giúp phong phú hóa ngôn ngữ giao tiếp và đôi khi mang lại sự lịch sự trong cách diễn đạt.
Cấu trúc của câu bị động thường được hình thành bằng cách đưa động từ vào dạng bị động, thường với trợ động từ "bị" hoặc "được". Chẳng hạn, từ câu chủ động "Cô giáo dạy học sinh", khi chuyển thành câu bị động sẽ là "Học sinh được cô giáo dạy".
Sự khác nhau giữa hai loại câu này có thể thấy ở vai trò của chủ ngữ. Trong câu chủ động, chủ ngữ là tác nhân chính thực hiện hành động; còn trong câu bị động, chủ ngữ trở thành đối tượng của hành động đó.
Câu bị động thường được sử dụng khi muốn nhấn mạnh vào kết quả của hành động hơn là ai là người thực hiện hành động đó. Ví dụ, trong một tình huống cụ thể, nếu người ta không quan tâm đến ai đã làm việc gì, và chỉ muốn nhấn mạnh kết quả, câu bị động sẽ là lựa chọn thích hợp.
Ngoài ra, câu bị động còn giúp phong phú hóa ngôn ngữ giao tiếp và đôi khi mang lại sự lịch sự trong cách diễn đạt.
Đăng phản hồi
© 2024 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí Vietnamese