Thuở ấy thế gian chỉ mới có các vị thần. Mặt đất mênh mông dẫu đã có khá nhiều vị thần cai quản song vẫn còn hết sức vắng vẻ. Không muốn để tình cảnh buồn tẻ đó kéo dài, bữa kia hai anh em Prô-mê-tê và Ê-pi-mê-tê được các

Thuở ấy thế gian chỉ mới có các vị thần. Mặt đất mênh mông dẫu đã có khá nhiều vị thần cai quản song vẫn còn hết sức vắng vẻ. Không muốn để tình cảnh buồn tẻ đó kéo dài, bữa kia hai anh em Prô-mê-tê và Ê-pi-mê-tê được các Thần giao cho việc tạo ra cho thế gian thêm nhiều nhiều cái gì đó để cho cuộc sống đông vui. Cậu em, Ê-pi-mê-tê mừng quá, tranh ngay lấy đất và nước nhào nặn ra, trước hết, là các loài vật và ban cho mỗi con vật một đặc ân của thần, một “vũ khí” để có thể phòng thân, hộ mệnh, bảo vệ được cuộc sống của giống loài mình.

Con thì được ban cho ân huệ chạy nhanh như gió. Con thì có đôi mắt sáng xanh nhìn thấu cả đêm đen. Con thì có thân hình khổng lồ mạnh khỏe hết chỗ nói. Có con thân hình bé nhỏ nhưng lại có nọc độc gớm ghê. Con thì xuống nước không chìm, con thì trèo leo thoăn thoắt. Tóm lại mỗi con vật, mỗi giống loài đều có “vũ khí” cần thiết để sống được ở thế gian.

Công việc làm xong xuôi, Ê-pi-mê-tê gọi anh là Prô-mê-tê đến để xem xét lại. Mọi việc đều tốt, nhưng xem kĩ ra thì tai hại thay, còn sót lại một con, một con mà chàng Ê-pi-mê-tê đần độn lại quên mất chẳng ban cho một đặc ân, một thứ “vũ khí” gì. Đó là con người! Công việc làm xong xuôi, Ê-pi-mê-tê gọi anh là Prô-mê-tê đến để xem xét lại. Mọi việc đều tốt, nhưng xem kĩ ra thì tai hại thay, còn sót lại một con, một con mà chàng Ê-pi-mê-tê đần độn lại quên mất chẳng ban cho một đặc ân, một thứ “vũ khí” gì. Đó là con người!

Con người sẽ sống thế nào trước các con vật: Hổ, báo, voi, sói,... là những con vật đã được sáng tạo hoàn hảo? Và rồi còn phải đương đầu với nắng, mưa, bão tố,... biết bao biến thiên, tai họa khôn lường? Prô-mê-tê đã nghĩ như thế. Và vị thần có bộ óc thông minh, quyết sửa chữa bằng được cái thiếu sót của chú em lơ đễnh, đần độn. Prô-mê-tê đã làm cho con người mạnh hơn hẳn con vật để nó có thể sống được trong thế gian này. Prô-mê-tê liền băng ngay lên bầu trời cao xa tít tắp, đến tận cỗ xe của thần Mặt Trời Hê-li-ôx, lấy lửa của thần Mặt Trời châm vào ngọn đuốc của mình đem xuống trao cho loài người

viết 1 đoạn văn (500 chữ) nghị luận về hiện tưởng cô lập bạn bè trong lops ở nôi trường giáo dục hiện tại

Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
Trong môi trường giáo dục hiện nay, hiện tượng cô lập bạn bè trong lớp học đang trở thành một vấn đề nhức nhói và phổ biến. Điều này không chỉ ảnh hưởng tới tâm lý của các em học sinh mà còn tác động sâu sắc đến quá trình học tập và phát triển cá nhân. Cô lập bạn bè xảy ra khi một hoặc một nhóm học sinh bị tách biệt khỏi nhóm lớn hơn, dẫn đến cảm giác bị loại trừ, xa lánh và thiếu thốn sự hỗ trợ xã hội.

Nguyên nhân của hiện tượng này rất đa dạng. Một trong những lý do chính là sự khác biệt về tính cách, sở thích, ngoại hình hoặc thành tích học tập. Những học sinh có phong cách sống khác biệt, không hòa nhập với xu thế chung dễ dàng trở thành đối tượng bị cô lập. Điều này gây ra sự tổn thương tinh thần sâu sắc, khiến cho các em cảm thấy đơn độc và không được chấp nhận trong môi trường mà đáng ra phải là nơi an toàn và thân thiện để phát triển.

Cô lập bạn bè không chỉ ảnh hưởng đến cảm xúc của các em mà còn có thể dẫn đến những hệ lụy nghiêm trọng. Các em bị cô lập có nguy cơ cao bị trầm cảm, lo âu và mất tự tin. Tình trạng này kéo dài có thể gây ra những rối loạn tâm lý nghiêm trọng, ảnh hưởng đến quá trình học tập cũng như khả năng giao tiếp và xây dựng mối quan hệ trong tương lai. Ngoài ra, hiện tượng này còn có thể làm trầm trọng thêm tình trạng bắt nạt học đường, gia tăng sự chênh lệch giữa các nhóm trong lớp học, tạo ra một môi trường học tập không công bằng và thiếu thân thiện.

Để giải quyết tình trạng cô lập bạn bè, cần phải có sự chung tay của cả giáo viên, phụ huynh và bản thân các em học sinh. Giáo viên nên tạo ra một không khí lớp học tích cực, khuyến khích sự chia sẻ và tôn trọng sự khác biệt. Các hoạt động nhóm, trò chơi hợp tác có thể giúp các em học sinh hiểu nhau hơn và xóa bỏ rào cản giữa các nhóm khác nhau. Phụ huynh cũng cần chú ý đến tâm tư của con em mình, hướng dẫn các em cách giao tiếp và tạo dựng mối quan hệ tích cực với bạn bè.

Bên cạnh đó, bản thân các em học sinh cũng phải nhận thức được tầm quan trọng của sự đồng cảm và chia sẻ. Một hành động nhỏ như mời bạn tham gia vào các hoạt động nhóm hay chỉ đơn giản là hỏi thăm nhau có thể giúp xóa đi cảm giác cô đơn, tạo ra sự kết nối và cảm giác thuộc về. Tình bạn, sự hỗ trợ lẫn nhau sẽ giúp lớp học trở thành một cộng đồng đoàn kết, nơi mọi học sinh đều có cơ hội phát triển và thể hiện bản thân một cách tự do và hạnh phúc.
Đăng phản hồi