SHDC
1. Nghe phát động phong trào thực hiện hành vi có văn hóa nơi công cộng
2. Chia sẻ cảm xúc của em về việc thực hiện hành vi có văn hóa nơi công cộng
Phương pháp giải: HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên. HS nghe phát động và chia sẻ cảm xúc bản thân về phong trào thực hiện hành vi có văn hóa nơi công cộng
Lời giải chi tiết:
1. HS tham gia phong trào thực hiện hành vi có văn hóa nơi công cộng
- Quan tâm, giúp đỡ người đi đường (đưa cụ bà sang đường), giúp đỡ khi có người bị tai nạn
- Tuân thủ đúng luật giao thông
- Bỏ rác đúng nơi quy định, không khạc nhỏ bừa bãi
- Khi đi phương tiện công cộng, nhường ghế cho người nhà và trẻ nhỏ..
Đây đều là những hành vi nhằm thực hiện hành vi có văn hóa nơi công cộng. HS cần tích cực tham gia ủng hộ phong trào này.
2. Chia sẻ cảm xúc của em về việc thực hiện hành vi có văn hóa nơi công cộng
Em cảm thấy rất vui và tự hào khi đã thực hiện được phong trào. Đồng thời, khi mọi người lan tỏa và cùng nhau thực hiện sẽ giúp chúng ta gắn kết với nhau hơn, tạo nên một cộng đồng văn minh.
HĐ 1
1. Nhận diện những hành vi có văn hóa nơi công cộng trong các tranh dưới đây
2. Chia sẻ về những hành vi có văn hóa nơi công cộng mà em đã thực hiện
3. Thảo luận về các hành vi có văn hóa nơi công cộng cần thực hiện
Phương pháp giải: HS liên hệ bản thân nhận diện hành vi trong bức tranh, chia sẻ về hành vi bản thân đã thực hiện và thảo luận thêm về các hành vi khác tương tự dựa vfao gợi ý
- Gọi tên hành vi được mô tả trong tranh
- Xác định hành vi trong mỗi tranh là có văn hóa hoặc chưa có văn hóa
Lời giải chi tiết:
1. Nhận diện những hành vi có văn hóa nơi công cộng trong các tranh dưới đây
- Tranh 1: Hành vi vứt rác vào thùng rác công cộng
- Tranh 2: Hái hoa trong bụi hoa
- Tranh 3: Đọc sách, học bài cùng nhau ở thư viện
- Tranh 4: Người lớn và các bạn nhỏ đi đúng vạch kẻ cho người đi bộ và sang đường khi đề giao thông đỏ.
Hành vi tranh số 1,3,4 là hành vi có văn hóa nơi công cộng
Hành vi tranh số 2 là hành vi chưa có văn hóa nơi công cộng
2. Chia sẻ về những hành vi có văn hóa nơi công cộng mà em đã thực hiện
- Xếp hành theo thứ tự khi mua đồ ăn nơi công cộng
- Bỏ rác đúng nơi quy định khi đang ở nơi công cộng
- Giúp người già qua đường
- Đi lại nhẹ nhàng, chú ý khi đang ở thư viện để tránh ảnh hưởng đến người khác…
3. Thảo luận về các hành vi có văn hóa nơi công cộng cần thực hiện
HS tự thảo luận và đưa ra các hành vi có văn hóa khác nơi công cộng cần thực hiện
HĐ 2
1. Thảo luận cách giải quyết các tình huống sau để thể hiện hành vi có văn hóa nơi công cộng
2. Đóng vai thể hiện những hành vi có văn hóa nơi công cộng trong các tình huống trên
3. Chia sẻ những điều em học được qua cách xử lí các tình huống
Phương pháp giải: HS liên hệ bản thân đặt mình vào từng tình huống để đưa ra cách xử lý phù hợp để hoàn thành bài tập trên. Đóng vai và chia sẻ những điều học được từ tình huống.
Lời giải chi tiết:
1. Thảo luận cách giải quyết các tình huống sau để thể hiện hành vi có văn hóa nơi công cộng
- Tình huống 1: Nếu em là Thắng, em vẫn sẽ giúp đỡ cụ bà nhặt cà chua mặc dù đã muộn học. Khi đi đến lớp, em sẽ nói chuyện và giải thích với An rằng lúc đó cụ già cần giúp đỡ, mình giúp cụ sẽ nhanh chóng hơn tránh cho việc cà chua lăn lung tung đi sẽ xa hơn sẽ không nhặt được và gây nguy hiểm cho người qua đường. Nếu bị phạt khi đi học muộn, hai bạn sẽ trình bày lí do và chắn chắn sẽ được cô giáo thông cảm.
- Tình huống 2: Nếu là Trà, em sẽ nói với mọi người rằng hãy ưu tiên cho bạn chân nặng gỗ vì chân bạn đau có thể không đứng được lâu. Còn nếu như mọi người không đồng ý, em sẽ nhường chỗ của mình để bạn có thể mua bánh nhanh hơn một chút.
2. HS tự đóng vai để xử lý các tình huống trên
3. Chia sẻ những điều em học được qua cách xử lí các tình huống
Các hành vi có văn hóa nơi công cộng đều rất dễ dàng thực hiện, vì thế hãy duy trì và phát huy những hành vi đó để có thể tạo nên một cộng đồng văn minh hơn.
HĐKN
Thực hiện các hành vi có văn hóa nơi công cộng
Phương pháp giải: HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên.
Lời giải chi tiết: HS tiếp tục tự thực hiện các hành vi có văn hóa nơi công cộng trong từng tình huống khác nhau.
SHL
1. Nghe phổ biến cách chơi
2. Tham gia trò chơi
3. Chia sẻ cảm nghĩ của em sau khi tham gia trò chơi
Phương pháp giải: HS
Lời giải chi tiết:
1. Nghe phổ biến cách chơi
- Chia lớp thành các cặp đội chơi, mỗi đội gồm sáu thành viên;
- Khi quản trò nêu tên một địa điểm, lần lượt từng thành viên trong mỗi đội chạy lên bảng viết những hành vi có văn hoá khi đến địa điểm đó,
- Đội nào viết được nhiều đáp án đúng hơn trong thời gian quy định là đội chiến thắng.
2. Tham gia trò chơi
Ví dụ:
- Khi đến thư viện: Lịch sự, ăn nói nhỏ nhẹ, tránh gây ra tiếng ồn quá lớn ảnh hưởng đến người khác
- Khi đến công viên: chơi đùa tránh va vào người khác, không hái hoa, giẫm lên cỏ..
3. Chia sẻ cảm nghĩ của em sau khi tham gia trò chơi
Em thấy trò chơi rất vui, ngoài ra còn giúp mọi người nhận diện những hành vi có văn hóa nơi công cộng và thực hiện nó tốt hơn. Không khí lớp học cũng rất hào hứng, sôi động.
English
French
Spanish
Russian