Câu hỏi trang 17
Câu hỏi 1.
| Tham giá biểu diễn tiểu phẩm về chủ đề " Cuộc phiêu lưu của sách, bút" Chia sẻ cảm nghĩ sau khi xem tiểu phẩm
|
Phương pháp giải:
Tham giá biểu diễn tiểu phẩm về chủ đề " Cuộc phiêu lưu của sách, bút" và chia sẻ cảm nghĩ sau khi xem tiểu phẩm
Giải chi tiết:
Tham giá biểu diễn tiểu phẩm về chủ đề " Cuộc phiêu lưu của sách, bút"
Chia sẻ cảm nghĩ sau khi xem tiểu phẩm: Câu chuyện rất hay và ý nghĩa
Câu hỏi trang 18
Câu hỏi 1.
| 1. Chơi trò chơi Động não, luyện tri
2. Trình bày thông tin tìm hiểu được bằng hình thức sơ đồ tư duy.
|
Phương pháp giải:
Chơi trò chơi Động não, luyện tri
Giải chi tiết:
Tủ sách lớp học
Mục đích sử dụng:
- Để HS đọc sách, truyện thư giãn giờ giải lao
- Để HS đọc thêm các đầu sách tham khảo, sách truyện tiếng anh,.... trau dồi kiến thức
- Mở rộng thêm vốn từ vựng của các em sau khi đọc sách
Thời gian sử dụng:
- Giờ ra chơi
- Sau giờ học
- Trước giờ vào học buổi sáng
Người sử dụng:
- Học sinh
- Thầy cô
Biện pháp phát triển tủ sách:
- Khuyên góp sách truyện cũ của HS
- GV tổ chức chương trình đổi sách lấy cây, đổi sách lấy bút để làm phong phú tủ sách hơn
Câu hỏi 3.
| Vẽ sơ đồ tư duy trình bày thông tin về một sự vật, hiện tượng mà em quan tâm. |
Phương pháp giải:
Vẽ sơ đồ tư duy
Giải chi tiết:
Câu hỏi trang 19
Câu hỏi 1.
| Chia sẻ với người thân về việc rèn luyện tư duy khoa học trong sinh hoạt và học tập. Chuẩn bị đồ tái chế và nội dung chia sẻ về ý tưởng, cách làm đồ tái chế để tham gia Hội chợ Đồ tái chế. |
Phương pháp giải:
Chia sẻ với người thân về việc rèn luyện tư duy khoa học trong sinh hoạt và học tập
Giải chi tiết:
Chia sẻ với người thân về việc rèn luyện tư duy khoa học trong sinh hoạt và học tập: là sắp xếp công việc cho khoa học, thuận tiện và công việc được hoàn thiện nhanh và hiệu quả nhất
English
French
Spanish
Russian