CH 1
Thảo luận về các tình huống sau:
Tình huống 1: Ngọc và Tuấn cùng trong một nhóm bạn thân. Tuấn là cán bộ lớp nên giờ sinh hoạt được cô giáo giao nhiệm vụ tổng kết các hoạt động thi đua trong tuần. Tuấn có nhắc nhở một số bạn tuần vừa rồi chưa thực hiện nghiêm túc quy định mặc đồng phục của trường, trong đó có Ngọc. Ngọc rất bức xúc vì cho rằng bạn bè không biết bảo vệ, bênh vực nhau nên nhất quyết đòi các bạn cho Tuấn ra khỏi nhóm.
Tình huống 2: Bảo đăng lên mạng xã hội một tấm hình chụp từ đằng sau cùng lời lẽ chê bai ngoại hình và kết quả học tập của Dương. Dương rất sốc, tức giận, buồn và oà khóc. Sau đó. Dương bình tĩnh lại và quyết định không đôi co trên mạng xã hội khiến mọi việc căng thẳng hơn. Dương nhắn riêng cho Bảo để trao đổi thắng thắn và đề nghị cùng nhau giải quyết vấn đề.
Phương pháp giải:
Thảo luận nhóm
Lời giải chi tiết:
Tình huống 1: Ngọc chưa thể hiện được khả năng làm chủ và kiểm soát được mối quan hệ với bạn bè còn Tuấn đã thể hiện được khả năng làm chủ và kiểm soát được mối quan hệ với bạn bè. Ngọc bị bức xúc khi Tuấn nhắc nhở về việc mặc đồng phục và đòi các bạn cho Tuấn ra khỏi nhóm. Thay vì thảo luận và giải quyết vấn đề một cách hòa bình và công bằng, Ngọc đã tỏ ra quá khích và đòi các bạn đồng minh cùng mình. Điều này cho thấy Ngọc không có khả năng kiểm soát được cảm xúc của mình và không thể hiện được khả năng đưa ra quyết định và hành động một cách hợp lý trong mối quan hệ với bạn bè.
Tình huống 2: Trong tình huống này, nhân vật chưa thể hiện khả năng làm chủ và kiểm soát được mối quan hệ với bạn bè là Bảo. Bảo đã đăng tải một bức ảnh chụp từ phía sau của Dương lên mạng xã hội kèm theo những lời chê bai ngoại hình và kết quả học tập của Dương. Hành động này không chỉ xúc phạm đến danh dự và tự hình ảnh của Dương, mà còn khiến Dương cảm thấy tổn thương, sốc và buồn bã. Trong khi đó, Dương đã bình tĩnh lại và quyết định không đôi co trên mạng xã hội, thể hiện khả năng kiểm soát cảm xúc và tinh thần mạnh mẽ. Sau đó, Dương đã liên hệ trực tiếp với Bảo để trao đổi và đề nghị giải quyết vấn đề cùng nhau. Từ đó có thể thấy rằng Dương có khả năng giữ và kiểm soát được mối quan hệ với bạn bè một cách hợp lý và hòa nhã, trong khi Bảo chưa thể hiện được khả năng này.
CH 2
Xác định biểu hiện của việc làm chủ và kiểm soát các mối quan hệ với bạn bè
Phương pháp giải:
Xác định biểu hiện của việc làm chủ và kiểm soát các mối quan hệ với bạn bè
Lời giải chi tiết:
| Ở trường | Qua mạng xã hội |
|
|
CH 3
Chia sẻ những khó khăn trong việc làm chủ và kiểm soát các mối quan hệ với bạn bè ở trường cũng như qua mạng xã hội và đề xuất biện pháp khắc phục
Phương pháp giải:
HS tự chia sẻ
Lời giải chi tiết:
Khó khăn:
- Đôi khi, bạn bè có thể gây ra áp lực để bạn phải làm điều gì đó hoặc chấp nhận hành vi không tốt. Điều này có thể xảy ra ở cả trường học và mạng xã hội.
- Sự khác biệt về quan điểm và giá trị: Bạn bè có thể có quan điểm và giá trị khác với bạn, và điều này có thể dẫn đến mâu thuẫn và xung đột.
- Việc giao tiếp hiệu quả với bạn bè cũng là một thách thức, đặc biệt là trong những tình huống khó khăn hoặc xung đột.
Biện pháp khắc phục:
- Để có thể kiểm soát được các mối quan hệ với bạn bè, bạn cần hiểu rõ về bản thân, giá trị và quan điểm của mình.
- Nếu bạn bè đưa ra các yêu cầu không phù hợp hoặc áp lực để bạn phải làm điều gì đó, hãy dũng cảm từ chối và giải thích rõ lý do.
- Tìm kiếm những người bạn có giá trị và quan điểm tương đồng với bạn.
- Sử dụng các công cụ kiểm soát mạng xã hội: Các công cụ kiểm soát mạng xã hội có thể giúp bạn giữ được quyền riêng tư và kiểm soát được thông tin mình chia sẻ trên mạng.
- Nâng cao kỹ năng giao tiếp để có thể giải quyết xung đột và tránh những hành vi không tốt của bạn bè.
English
French
Spanish
Russian