CH 1
Trả lời câu hỏi 1 trang 29 SGK HĐTN 12 Chân trời sáng tạo Bản 1
Thảo luận những mâu thuẫn thường gặp trong mối quan hệ với các bạn và cách giải quyết mâu thuẫn.
Phương pháp giải:
| Mâu thuẫn thường gặp | Cách giải quyết mâu thuẫn |
| Mâu thuẫn do bất đồng ý kiến khi thực hiện nhiệm vụ chung. | - Nói ra suy nghĩ, quan điểm của bản thân về việc thực hiện nhiệm vụ chung và tìm ra những điểm chung. -... |
| Mâu thuẫn do sự khác biệt về sở thích. | - Tôn trọng sở thích của nhau. -... |
| Mâu thuẫn do sự khác biệt về cá tính. | - Tôn trọng cá tính của nhau. -... |
| ... | -... |
Lời giải chi tiết:
| Mâu thuẫn thường gặp | Cách giải quyết mâu thuẫn |
| Mâu thuẫn do bất đồng ý kiến khi thực hiện nhiệm vụ chung. | - Nói ra suy nghĩ, quan điểm của bản thân về việc thực hiện nhiệm vụ chung và tìm ra những điểm chung. |
| Mâu thuẫn do sự khác biệt về sở thích. | - Tôn trọng sở thích của nhau. |
| Mâu thuẫn do sự khác biệt về cá tính. | - Tôn trọng cá tính của nhau. |
| Mâu thuẫn do khác biệt về thời gian, lịch trình | - Trò chuyện để tìm ra lịch trình phù hợp cho cả hai. |
| Mâu thuẫn trong giao tiếp | Hiểu và đồng cảm với cảm xúc và quan điểm của đối phương có thể giúp giảm bớt căng thẳng và mâu thuẫn. |
| Mâu thuẫn về phong cách ăn mặc | Tôn trọng phong cách ăn mặc của nhau, góp ý nếu phong cách ăn mặc của bạn trái với thuần phong mỹ tục. |
CH 2
Trả lời câu hỏi 2 trang 30 SGK HĐTN 12 Chân trời sáng tạo Bản 1
Đóng vai giải quyết mâu thuẫn trong mối quan hệ với các bạn ở những tình huống sau.
TÌNH HUỐNG 1: H và K là bạn thân học cùng lớp. Khi đi chơi, H thích mặc trang phục theo xu hướng thời trang như thần tượng âm nhạc của mình. K thì cho rằng những trang phục đó không phù hợp với học sinh. Hai bạn tranh luận với nhau và ai cũng bảo vệ quan điểm của mình.
TÌNH HUỐNG 2: Nhóm của N đang thực hiện một dự án về bảo vệ môi trường. Trong quá trình thảo luận và phân công nhiệm vụ, N đề xuất giao cho B một nhiệm vụ khó. B cho rằng N không thích mình nên cố tình giao việc khó cho mình. N thì nghĩ rằng B có khả năng nổi trội hơn nên đây cũng là cơ hội để B thể hiện bản thân. Hai bạn hiểu lầm nhau và đều cảm thấy không thoải mái.
Phương pháp giải:
HS đóng vai vào nhân vật để giải quyết tình huống.
Lời giải chi tiết:
TÌNH HUỐNG 1:
- H cần bình tĩnh bày tỏ quan điểm của mình và cũng cần lắng nghe ý kiến của K. H có thể giải thích lý do tại sao H thích mặc như vậy và cố gắng thấu hiểu quan điểm của K.
- K cũng nên bình tĩnh để lắng nghe và hiểu quan điểm của H. K nên tránh sử dụng ngôn ngữ mất lịch sự hoặc phê phán quá mức. Thay vào đó, K có thể đề xuất giải pháp mà cả hai đều hài lòng.
TÌNH HUỐNG 2:
- N cần giải thích rõ ràng lý do tại sao N chọn giao nhiệm vụ đó cho B, đồng thời khuyến khích và động viên B rằng anh ấy tin tưởng vào khả năng của B để B hiểu được kì vọng của mình.
- B cần mở lòng và lắng nghe giải thích của N, không đặt ra suy đoán không đáng có. Thay vì giữ những suy nghĩ tiêu cực, B có thể hỏi N để hiểu rõ hơn về quan điểm của anh ấy và tìm ra cách giải quyết mâu thuẫn một cách hòa bình.
CH 3
Trả lời câu hỏi 3 trang 30 SGK HĐTN 12 Chân trời sáng tạo Bản 1
Chia sẻ cảm xúc của em khi giải quyết được mâu thuẫn với các bạn.
Phương pháp giải:
HS liên hệ bản thân để thực hiện bài tập. HS chia sẻ những cảm xúc của mình khi giải quyết được mâu thuẫn với các bạn.
Lời giải chi tiết:
Em cảm thấy rất thoải mái khi có thể xóa bỏ được những mâu thuẫn với các bạn. Điều này giúp chúng em thấu hiểu nhau và gần gũi nhau hơn.
English
French
Spanish
Russian