Khởi động
Câu 1:
Giải câu đố:
a. Sinh ra từ mặt trời hồng
Cho cây xanh lá, cho bừng sắc hoa
Là gì?
b. Mênh mông không sắc, không hình
Gợn trên sóng nước, rung rinh lúa vàng.
Là gì?
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và trả lời.
Lời giải chi tiết:
a. Ánh nắng mặt trời.
b. Gió
Câu 2
Nói về một hiện tượng em tìm được ở bài tập 1.
Phương pháp giải:
Em dựa vào hiểu biết để hoàn thành bài tập.
Lời giải chi tiết:
Gió được hình thành bởi các luồng không khí chuyển động trong không gian với quy mô lớn. Trên Trái Đất, gió là những luồng không khí lớn chuyển động trong không gian. Còn trong không gian, gió Mặt Trời là các chất khí hoặc các hạt tích điện chuyển động từ Mặt Trời vào không gian. Gió hành tinh là hiện tượng xảy ra sự thoát khí của các nguyên tố hóa học nhẹ từ khí quyển của một hành tinh vào không gian.
Bài đọc
Đọc bài thơ:
Gió vườn
Gió vườn không mải chơi xa
Nhắc chị cửa sổ mở ra suốt ngày,
Gió đi lắc lắc cành cây
Giục bác cổ thụ kể chuyện xa xưa.
Tìm hoa làn gió nhẹ đưa
Hương thơm tặng bướm ong vừa bay qua,
Gió vẽ lên mái tranh nhà
Một làn khói bếp giúp bà nấu cơm,
Gió thức từ sớm tinh sương
Gió đem mưa đến tưới vườn cho ông,
Gió yêu nhất buổi rạng đông
Con chim dậy hót. Nắng hồng. Trời xanh
Gió vườn chăm chỉ hiền lành
Làm bao việc nhỏ để thành lớn khôn.
Gió đi từ một góc vườn
Thổi ra trời rộng bốn phương bạn bè.
Lê Thị Mây
Câu 1
Gió thân thiết với mỗi sự vật dưới đây như thế nào?
Phương pháp giải:
Em dựa vào bài thơ để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
- Gió nhấc cửa sổ mở suốt ngày.
- Gió lắc cành cây cổ thụ.
- Gió thổi hương hoa tặng ong bướm.
Câu 2
Những việc làm nào cho thấy gió rất chăm chỉ?
Phương pháp giải:
Em đọc bài thơ để trả lời.
Lời giải chi tiết:
- Gió giúp bà nấu cơm.
- Gió giúp ông đem mưa tưới vườn.
Câu 3
Gió yêu nhất buổi nào trong ngày? Vì sao?
Phương pháp giải:
Em đọc bài thơ để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
- Gió yêu nhất buổi rạng đông.
- Vì buổi rạng đông có tiếng chim hót, có nắng hồng và cảnh trời xanh.
Câu 4
Theo em, vì sao nói gió " Làm bao việc nhỏ để thành lớn khôn."?
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và trả lời.
Lời giải chi tiết:
Vì tác giả ví gió cũng như một đứa trẻ phải học hỏi dần, giúp đỡ ông bà bố mẹ để trưởng thành để lớn khôn.
Câu 5
Hai dòng thơ cuối bài muốn nói lên điều gì?
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và trả lời.
Lời giải chi tiết:
Hai dòng thơ cuối muốn nói rằng gió khi còn nhỏ chỉ thổi quanh góc vườn khi mà gió trưởng thành gió sẽ thổi ra trời rộng quen biết nhiều bạn bè nhiều điều mới lạ hơn.
Đọc mở rộng
Chủ điểm Mảnh ghép yêu thương
a. Tìm đọc một bài văn viết về:
b. Ghi chép những từ ngữ hay, hình ảnh đẹp vào Nhật kí đọc sách.
c. Cùng bạn chia sẻ:
- Bài văn đã đọc.
- Nhật kí đọc sách.
- Tình cảm, suy nghĩ của bản thân sau khi đọc bài văn.
Phương pháp giải:
Em dựa vào các bài đã học để hoàn thành bài tập.
Lời giải chi tiết:
a. Bài thơ "Bàn tay mẹ" - Nguyễn Thị Xuyến
b. Nhật kí đọc sách:
- Những từ ngữ hay: bàn tay mẹ, yêu nhất, rám nắng, gầy gầy, xương xương.
- Những hình ảnh đẹp:
- Đi làm về, mẹ lại đi chợ, nấu cơm
- Mẹ tắm cho em bé, giặt một chậu tã lót đầy.
- Đôi bàn tay rám nắng
- Các ngón tay gầy gầy, xương xương của mẹ.
c. Chia sẻ với bạn về tình cảm suy nghĩ khi đọc bài văn: Qua bài văn, mình cảm nhận được đôi bàn tay của mẹ - đôi bàn tay với những vết chai sạn vì những ngày mưu sinh vất vả. Bao nhiêu là công việc từ đơn giản đến khó khăn, nhọc nhằn, đôi bàn tay ấy cũng chưa bao giờ từ. Mình luôn tự hào và hãnh diện vì được lớn lên trong vòng tay yêu thương ấy. Từng ngày từng giờ, mình luôn nỗ lực hết mình, để có thể đỡ đần được cho mẹ, từ những điều nhỏ nhặt nhất. Để đôi bàn tay dịu dàng của mẹ mãi bên cạnh mình.
English
French
Spanish
Russian