-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- QandAs
- Ngữ Văn
- Grade 6
- Trường Hoa Khi mây đông ù ù và mưa hè rào rào đổ xuống. Gió đông thổi tới lững thững trên dải đất hoang thổi kèn trong rộng tre. Khi ấy, từng bầy hoa không ai biết từ đâu chợt nảy sinh, đến nhảy múa say vui trên thảm cỏ. Mẹ ạ, thực bụng
Trường Hoa Khi mây đông ù ù và mưa hè rào rào đổ xuống. Gió đông thổi tới lững thững trên dải đất hoang thổi kèn trong rộng tre. Khi ấy, từng bầy hoa không ai biết từ đâu chợt nảy sinh, đến nhảy múa say vui trên thảm cỏ. Mẹ ạ, thực bụng
Trường Hoa
Khi mây đông ù ù và mưa hè rào rào đổ xuống.
Gió đông thổi tới lững thững trên dải đất hoang thổi kèn trong rộng tre.
Khi ấy, từng bầy hoa không ai biết từ đâu chợt nảy sinh, đến nhảy múa say vui trên thảm cỏ.
Mẹ ạ, thực bụng con nghĩ rằng hoa đi học trong lòng đất.
Lớp của chúng kín cửa, và bông nào muốn ra sân chơi sớm thì thầy giáo bắt đứng một xó.
Mùa mưa tới là kì nghỉ hè của chúng.
Cành chen nhau trong rừng, lá xào xạc trong gió dại, sấm vỗ tay reo mừng, và những hoa con ùa ra với áo hồng, vàng hay trắng toát.
Mẹ có biết không, nhà chúng ở trên trời cùng với muôn sao.
Mẹ có thấy không, chúng hăm hở về trời biết bao? Mẹ có biết tại sao chúng vội và thế không?
Hẳn là con cũng đoán ngay được chúng giơ tay đón ai; chúng cũng có mẹ như con có vậy.
Câu 1: Bài thơ có bao nhiêu từ láy?
Câu 2: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ "Cành chen nhau trong rừng, lá xào xạc trong gió dại, sấm vỗ tay reo mừng, và những hoa con ùa ra với áo hồng, vàng hay trắng toát"
This anwser using AI, please
Câu 1: Trong bài thơ, có nhiều từ láy được sử dụng. Một vài từ láy tiêu biểu có thể kể đến là: "ù ù", "rào rào", "xào xạc", "toát". Tổng cộng, bài thơ có bốn từ láy.
Câu 2: Trong câu thơ "Cành chen nhau trong rừng, lá xào xạc trong gió dại, sấm vỗ tay reo mừng, và những hoa con ùa ra với áo hồng, vàng hay trắng toát", có một số biện pháp tu từ được sử dụng. Thứ nhất là phép nhân hóa khi mô tả cành, lá và hoa như những sinh thể có cảm xúc, chúng "chen nhau", "xào xạc", "vội vã", cho thấy sự sống động và nhộn nhịp của thiên nhiên. Thứ hai là biện pháp so sánh, dùng các màu sắc của hoa như "áo hồng, vàng hay trắng toát" để tạo hình ảnh sinh động và gợi cảm. Thêm vào đó, hình ảnh "sấm vỗ tay" cũng là một cách nhân hóa, khi mô tả âm thanh sấm sét như tiếng vỗ tay, tạo không khí vui tươi, náo nhiệt cho khung cảnh.
Câu 2: Trong câu thơ "Cành chen nhau trong rừng, lá xào xạc trong gió dại, sấm vỗ tay reo mừng, và những hoa con ùa ra với áo hồng, vàng hay trắng toát", có một số biện pháp tu từ được sử dụng. Thứ nhất là phép nhân hóa khi mô tả cành, lá và hoa như những sinh thể có cảm xúc, chúng "chen nhau", "xào xạc", "vội vã", cho thấy sự sống động và nhộn nhịp của thiên nhiên. Thứ hai là biện pháp so sánh, dùng các màu sắc của hoa như "áo hồng, vàng hay trắng toát" để tạo hình ảnh sinh động và gợi cảm. Thêm vào đó, hình ảnh "sấm vỗ tay" cũng là một cách nhân hóa, khi mô tả âm thanh sấm sét như tiếng vỗ tay, tạo không khí vui tươi, náo nhiệt cho khung cảnh.
Post Reply
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
English
