Giúp mik làm bài toán này nha!
-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
Giúp mik làm bài toán này nha!
This anwser using AI, please
Để giải bài toán này, ta sẽ thực hiện các bước rút gọn biểu thức A và tìm giá trị của biến x.
a) Rút gọn biểu thức A:
Biểu thức A được cho như sau:
A = ((x^2 - 2)/(x^2 - 4) + (1/(x - 2))) : (x/(x + 2))
Đầu tiên, ta sẽ rút gọn phần trong ngoặc trước:
1. Tìm mẫu chung của hai phân số trong ngoặc:
Mẫu chung của (x^2 - 4) và (x - 2) là (x^2 - 4) = (x - 2)(x + 2).
2. Viết lại phân số thứ nhất:
(x^2 - 2)/(x^2 - 4) = (x^2 - 2) / ((x - 2)(x + 2))
3. Viết lại phân số thứ hai:
1/(x - 2) = (x + 2)/( (x - 2)(x + 2))
4. Cộng hai phân số:
((x^2 - 2) + (x + 2)) / ((x - 2)(x + 2)) = ((x^2 + x)/(x - 2)(x + 2))
5. Áp dụng phép chia:
A = ( (x^2 + x) / ( (x - 2)(x + 2)) ) : ( (x/(x + 2)) )
Phép chia hai phân số là nhân với phân số nghịch đảo, do đó ta có:
A = (x^2 + x) / ( (x - 2)(x + 2) ) * ( (x + 2)/x )
6. Rút gọn:
Khi rút gọn, mẫu (x + 2) sẽ bị tiêu biến:
A = (x^2 + x) / (x - 2)
7. Tính toán tiếp:
x^2 + x = x(x + 1)
Vậy cuối cùng, biểu thức A được rút gọn là:
A = x(x + 1) / (x - 2)
b) Tìm các giá trị của x để A = 3:
Ta sẽ giải phương trình:
x(x + 1) / (x - 2) = 3
Nhân chéo biến đổi:
x(x + 1) = 3(x - 2)
Khai triển hai bên:
x^2 + x = 3x - 6
Chuyển hết về bên trái:
x^2 - 2x + 6 = 0
Giải phương trình bậc 2 này bằng công thức nghiệm:
x = [-b ± √(b² - 4ac)] / 2a với a = 1, b = -2, c = 6:
b² - 4ac = (-2)² - 416 = 4 - 24 = -20 (tổng không có nghiệm thực)
Vậy không có giá trị nào của x sao cho A = 3 trong tập số thực.
a) Rút gọn biểu thức A:
Biểu thức A được cho như sau:
A = ((x^2 - 2)/(x^2 - 4) + (1/(x - 2))) : (x/(x + 2))
Đầu tiên, ta sẽ rút gọn phần trong ngoặc trước:
1. Tìm mẫu chung của hai phân số trong ngoặc:
Mẫu chung của (x^2 - 4) và (x - 2) là (x^2 - 4) = (x - 2)(x + 2).
2. Viết lại phân số thứ nhất:
(x^2 - 2)/(x^2 - 4) = (x^2 - 2) / ((x - 2)(x + 2))
3. Viết lại phân số thứ hai:
1/(x - 2) = (x + 2)/( (x - 2)(x + 2))
4. Cộng hai phân số:
((x^2 - 2) + (x + 2)) / ((x - 2)(x + 2)) = ((x^2 + x)/(x - 2)(x + 2))
5. Áp dụng phép chia:
A = ( (x^2 + x) / ( (x - 2)(x + 2)) ) : ( (x/(x + 2)) )
Phép chia hai phân số là nhân với phân số nghịch đảo, do đó ta có:
A = (x^2 + x) / ( (x - 2)(x + 2) ) * ( (x + 2)/x )
6. Rút gọn:
Khi rút gọn, mẫu (x + 2) sẽ bị tiêu biến:
A = (x^2 + x) / (x - 2)
7. Tính toán tiếp:
x^2 + x = x(x + 1)
Vậy cuối cùng, biểu thức A được rút gọn là:
A = x(x + 1) / (x - 2)
b) Tìm các giá trị của x để A = 3:
Ta sẽ giải phương trình:
x(x + 1) / (x - 2) = 3
Nhân chéo biến đổi:
x(x + 1) = 3(x - 2)
Khai triển hai bên:
x^2 + x = 3x - 6
Chuyển hết về bên trái:
x^2 - 2x + 6 = 0
Giải phương trình bậc 2 này bằng công thức nghiệm:
x = [-b ± √(b² - 4ac)] / 2a với a = 1, b = -2, c = 6:
b² - 4ac = (-2)² - 416 = 4 - 24 = -20 (tổng không có nghiệm thực)
Vậy không có giá trị nào của x sao cho A = 3 trong tập số thực.
Post Reply
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
English
