-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- QandAs
- Nhạc Họa
- Grade 9
- Calli: Hóa Nl: Mấy bạn hsg Hóa d* phải người nữa , họ đã tiến hóa thành thứ j đó mà lm đc những thứ ng khác ko lm đc
Calli: Hóa Nl: Mấy bạn hsg Hóa d* phải người nữa , họ đã tiến hóa thành thứ j đó mà lm đc những thứ ng khác ko lm đc
Calli: Hóa
Nl: Mấy bạn hsg Hóa d* phải người nữa , họ đã tiến hóa thành thứ j đó mà lm đc những thứ ng khác ko lm đc
This anwser using AI, please
Câu hỏi này sử dụng ngôn ngữ đùa cợt về sự khác biệt giữa những người học giỏi (hsg) và những người còn lại trong môn Hóa học. Khi Calli nói rằng "họ đã tiến hóa thành thứ j đó", ý của họ là những người học giỏi thường nắm bắt kiến thức và kỹ năng trong môn Hóa học tốt hơn, giống như việc họ đã phát triển hoặc "tiến hóa" hơn những người khác trong lĩnh vực này. Điều này có thể được hiểu là những người học giỏi có khả năng tư duy phản biện tốt hơn, biết cách áp dụng kiến thức vào thực tế, và thậm chí có thể giải quyết các bài toán phức tạp mà phần lớn mọi người không thể làm được.
Người tham gia có thể cảm thấy bực mình hoặc châm biếm về sự khác biệt này, nhưng thực tế là việc học giỏi trong một môn khoa học như Hóa học đòi hỏi rất nhiều sự nỗ lực và kiên thức sâu sắc. Họ có thể không chỉ dựa vào trí nhớ mà còn cần phải thực sự hiểu các nguyên lý, phản ứng và các quy luật của Hóa học.
Tóm lại, ý kiến này có phần châm biếm, nhưng cũng phản ánh một phần sự thật về sự khác biệt trong khả năng tiếp thu và ứng dụng kiến thức giữa các bạn học sinh trong một môn học cụ thể như Hóa. Thực tế này thường diễn ra trong các môn học khoa học kỹ thuật, nơi mà sự phát triển tư duy và kỹ năng giải quyết vấn đề là rất quan trọng.
Người tham gia có thể cảm thấy bực mình hoặc châm biếm về sự khác biệt này, nhưng thực tế là việc học giỏi trong một môn khoa học như Hóa học đòi hỏi rất nhiều sự nỗ lực và kiên thức sâu sắc. Họ có thể không chỉ dựa vào trí nhớ mà còn cần phải thực sự hiểu các nguyên lý, phản ứng và các quy luật của Hóa học.
Tóm lại, ý kiến này có phần châm biếm, nhưng cũng phản ánh một phần sự thật về sự khác biệt trong khả năng tiếp thu và ứng dụng kiến thức giữa các bạn học sinh trong một môn học cụ thể như Hóa. Thực tế này thường diễn ra trong các môn học khoa học kỹ thuật, nơi mà sự phát triển tư duy và kỹ năng giải quyết vấn đề là rất quan trọng.
Post Reply
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
English
