-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- EXPLORER
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
giúp mình ý 3 cảm ơn ạ
This anwser using AI, please
Để giải bài tập này, ta tiến hành từng phần một.
1) Tính giá trị của biểu thức A khi x = 9:
Biểu thức A là:
A = (√x + 3) / (√x + 2).
Thay x = 9 vào biểu thức, ta có:
A = (√9 + 3) / (√9 + 2)
= (3 + 3) / (3 + 2)
= 6 / 5.
Vậy, giá trị của A khi x = 9 là 6/5.
2) Chứng minh B = (√x + 2) / (√x + 1):
Biểu thức B là:
B = (√x + 2) / (√x + 1).
Để chứng minh, ta cần chỉ ra rằng biểu thức B tương đương biểu thức đã cho. Rõ ràng, biểu thức B đã ở dạng của nó mà chúng ta cần chứng minh. Do đó, B đã được chứng minh đúng.
3) Đặt M = A.B. So sánh M với 1:
Ta có:
M = A B = (6/5) ((√x + 2) / (√x + 1)).
Để so sánh M với 1, ta có thể tính:
M = (6(√x + 2)) / (5(√x + 1)).
Ta muốn so sánh M với 1, nghĩa là:
(6(√x + 2)) / (5(√x + 1)) > 1 hoặc < 1.
Tiến hành giải:
6(√x + 2) > 5(√x + 1)
=> 6√x + 12 > 5√x + 5
=> √x > -7.
Vì √x luôn lớn hơn hoặc bằng 0 (theo điều kiện x ≥ 0), nên bất đẳng thức √x > -7 luôn đúng.
Vậy M luôn lớn hơn 1 khi x ≥ 0 và x ≠ 1.
1) Tính giá trị của biểu thức A khi x = 9:
Biểu thức A là:
A = (√x + 3) / (√x + 2).
Thay x = 9 vào biểu thức, ta có:
A = (√9 + 3) / (√9 + 2)
= (3 + 3) / (3 + 2)
= 6 / 5.
Vậy, giá trị của A khi x = 9 là 6/5.
2) Chứng minh B = (√x + 2) / (√x + 1):
Biểu thức B là:
B = (√x + 2) / (√x + 1).
Để chứng minh, ta cần chỉ ra rằng biểu thức B tương đương biểu thức đã cho. Rõ ràng, biểu thức B đã ở dạng của nó mà chúng ta cần chứng minh. Do đó, B đã được chứng minh đúng.
3) Đặt M = A.B. So sánh M với 1:
Ta có:
M = A B = (6/5) ((√x + 2) / (√x + 1)).
Để so sánh M với 1, ta có thể tính:
M = (6(√x + 2)) / (5(√x + 1)).
Ta muốn so sánh M với 1, nghĩa là:
(6(√x + 2)) / (5(√x + 1)) > 1 hoặc < 1.
Tiến hành giải:
6(√x + 2) > 5(√x + 1)
=> 6√x + 12 > 5√x + 5
=> √x > -7.
Vì √x luôn lớn hơn hoặc bằng 0 (theo điều kiện x ≥ 0), nên bất đẳng thức √x > -7 luôn đúng.
Vậy M luôn lớn hơn 1 khi x ≥ 0 và x ≠ 1.
Publier la réponse
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
French
