-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- ИССЛЕДОВАТЬ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
Chỉ mình câu b với ạ./!!!!!
This anwser using AI, please
Để giải bài tập b, ta sẽ thực hiện như sau:
Trên mặt phẳng tọa độ, ta có các điểm A(1;2), B(5;6), C(4;7) và các điểm A1(4;3), B1(3;4).
Đầu tiên, ta xác định tọa độ của các điểm trên mặt phẳng tọa độ:
- Điểm A có tọa độ (1, 2).
- Điểm B có tọa độ (5, 6).
- Điểm C có tọa độ (4, 7).
- Điểm A1 có tọa độ (4, 3).
- Điểm B1 có tọa độ (3, 4).
Tiếp theo, ta cần xác định m và n. M có thể đại diện cho chiều dài của đoạn thẳng nối giữa các điểm trên trục y. Trong trường hợp này, n sẽ là chiều dài của đoạn thẳng giữa điểm A1 và B1.
Độ dài đoạn thẳng A1B1 được tính bằng công thức:
d = sqrt((x2 - x1)² + (y2 - y1)²)
Áp dụng công thức:
d = sqrt((4 - 3)² + (3 - 4)²)
= sqrt(1² + (-1)²)
= sqrt(1 + 1)
= sqrt(2)
Kết quả là đoạn thẳng A1B1 có độ dài là sqrt(2).
Như vậy, câu b yêu cầu tìm độ dài đoạn thẳng giữa hai điểm A1 và B1.
Trên mặt phẳng tọa độ, ta có các điểm A(1;2), B(5;6), C(4;7) và các điểm A1(4;3), B1(3;4).
Đầu tiên, ta xác định tọa độ của các điểm trên mặt phẳng tọa độ:
- Điểm A có tọa độ (1, 2).
- Điểm B có tọa độ (5, 6).
- Điểm C có tọa độ (4, 7).
- Điểm A1 có tọa độ (4, 3).
- Điểm B1 có tọa độ (3, 4).
Tiếp theo, ta cần xác định m và n. M có thể đại diện cho chiều dài của đoạn thẳng nối giữa các điểm trên trục y. Trong trường hợp này, n sẽ là chiều dài của đoạn thẳng giữa điểm A1 và B1.
Độ dài đoạn thẳng A1B1 được tính bằng công thức:
d = sqrt((x2 - x1)² + (y2 - y1)²)
Áp dụng công thức:
d = sqrt((4 - 3)² + (3 - 4)²)
= sqrt(1² + (-1)²)
= sqrt(1 + 1)
= sqrt(2)
Kết quả là đoạn thẳng A1B1 có độ dài là sqrt(2).
Như vậy, câu b yêu cầu tìm độ dài đoạn thẳng giữa hai điểm A1 và B1.
Ответить
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Russian
