-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- EXPLORER
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
- QandAs
- Ngữ Văn
- Grade 6
- NGƯỜI ĂN XIN Một người ăn xin đã già. Đôi mắt ông đỏ hoe, nước mắt ông giàn giụa, đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi. Ông chìa tay xin tôi. Tôi lục hết túi nọ đến túi kia, không có lấy một xu, không
NGƯỜI ĂN XIN Một người ăn xin đã già. Đôi mắt ông đỏ hoe, nước mắt ông giàn giụa, đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi. Ông chìa tay xin tôi. Tôi lục hết túi nọ đến túi kia, không có lấy một xu, không
NGƯỜI ĂN XIN Một người ăn xin đã già. Đôi mắt ông đỏ hoe, nước mắt ông giàn giụa, đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi. Ông chìa tay xin tôi. Tôi lục hết túi nọ đến túi kia, không có lấy một xu, không có cả khăn tay, chẳng có gì hết. Ông vẫn đợi tôi. Tôi chẳng biết làm thế nào. Bàn tay tôi run run nắm chặt lấy bàn tay run rẩy của ông: - Xin ông đừng giận cháu! Cháu không có gì cho ông cả. Ông nhìn tôi chăm chăm, đôi môi nở nụ cười: - Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi. Khi ấy tôi chợt hiểu ra: cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được một cái gì đó của ông.
(Theo Tuốc- ghê- nhép)
Câu 1: Câu chuyện trên viết theo thể loại nào? ( 0,5 điểm) A. Truyện truyền thuyết B. Truyện ngắn C. Truyện cổ tích D.Truyện cười. Câu 2: Câu chuyện trên sử dụng ngôi kể nào? ( 0,5 điểm)
A. Ngôi thứ nhất
B. Ngôi thứ hai C. Ngôi thứ ba D. Ngôi thứ nhất với ngôi thứ ba Câu 3: Nhận xét nào sau đây đúng khi nói đến tác dụng của việc lựa chọn ngôi kể trong câu chuyện ? ( 0,5 điểm)
A. Khách quan C. Sinh động
B. Chân thực D. Linh hoạt Câu 4: Qua hành động của nhân vật tôi “run run nắm chặt lấy bàn tay run rẩy của ông” thể hiện tình cảm gì của nhân vật tôi với ông lão ăn xin ? ( 0,5 điểm)
A. Quan tâm, đồng cảm. B. Cảm thông, chia sẻ.
C. Lo lắng, thương yêu. D. Đồng cảm, thương yêu.
Câu 5: Vì sao không nhận được gì từ nhân vật tôi nhưng ông lão ăn xin vẫn nở nụ cười ? ( 0,5 điểm) A. Vì nhận được lời cảm ơn. B. Vì nhận được lời xin lỗi.
C. Vì nhận được sự tôn trọng. D. Vì nhận được sự động viên. Câu 6: Chủ đề của văn bản nói lên điều gì ? ( 0,5 điểm) A. Lòng nhân ái, sự quan tâm, chia sẻ giữa con người với con người. B. Lòng nhân ái, sự quan tâm, chia sẻ của nhân vật tôi. C. Lòng nhân ái, sự quan tâm, chia sẻ của nhân vật ông lão ăn xin. D. Lòng nhân ái, sự quan tâm, chia sẻ của những người đồng cảnh ngộ.
Câu 7: Theo suy luận của em, chi tiết nào có vai trò quan trọng trong diễn biến tiếp theo của câu chuyện ? ( 0,5 điểm)
A. Xin ông đừng giận cháu!
B. Cháu không có gì cho ông cả. C. Xin ông đừng giận cháu! Cháu không có gì cho ông cả. D. Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi. Câu 8: Có bao nhiêu từ láy được sử dụng trong câu sau: ( 0,5 điểm) Đôi mắt ông đỏ hoe, nước mắt ông giàn giụa, đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
Câu 9: Theo em, tại sao ở cuối truyện người ăn xin lại nở nụ cười và nói: “Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi.” (1,0 điểm)
Câu 10: Viết lại câu văn sau bằng cách mở rộng chủ ngữ: Ông nhìn tôi chăm chăm, đôi môi nở nụ cười
Câu 11: Từ câu chuyện trên em rút ra được bài học gì cho bản thân ? (1,0 điểm)
This anwser using AI, please
Câu 1: Câu chuyện trên viết theo thể loại nào?
Đáp án: B. Truyện ngắn. Vì nội dung câu chuyện ngắn gọn, súc tích nhưng đầy ý nghĩa, thường có một cốt truyện cụ thể và mang tính nhân văn.
Câu 2: Câu chuyện trên sử dụng ngôi kể nào?
Đáp án: A. Ngôi thứ nhất. Bởi vì nhân vật "tôi" trong câu chuyện là người kể lại những trải nghiệm và cảm xúc của bản thân mình.
Câu 3: Nhận xét nào sau đây đúng khi nói đến tác dụng của việc lựa chọn ngôi kể trong câu chuyện ?
Đáp án: C. Sinh động. Ngôi kể thứ nhất giúp người đọc dễ dàng tiếp cận và cảm nhận được những suy nghĩ, cảm xúc của nhân vật, từ đó tạo sự gần gũi hơn.
Câu 4: Qua hành động của nhân vật tôi “run run nắm chặt lấy bàn tay run rẩy của ông” thể hiện tình cảm gì của nhân vật tôi với ông lão ăn xin ?
Đáp án: A. Quan tâm, đồng cảm. Hành động này thể hiện sự quan tâm và đồng cảm sâu sắc của nhân vật "tôi" đối với hoàn cảnh của ông lão ăn xin.
Câu 5: Vì sao không nhận được gì từ nhân vật tôi nhưng ông lão ăn xin vẫn nở nụ cười ?
Đáp án: A. Vì nhận được lời cảm ơn. Ông lão cảm thấy sự chân thành từ nhân vật "tôi", nên ông mỉm cười thể hiện sự biết ơn và sự trân trọng.
Câu 6: Chủ đề của văn bản nói lên điều gì ?
Đáp án: A. Lòng nhân ái, sự quan tâm, chia sẻ giữa con người với con người. Câu chuyện khắc họa một cách rõ nét về sự quan tâm, chia sẻ trong các mối quan hệ giữa con người.
Câu 7: Theo suy luận của em, chi tiết nào có vai trò quan trọng trong diễn biến tiếp theo của câu chuyện ?
Đáp án: D. Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi. Chi tiết này nêu bật tính nhân văn và cảm xúc của ông lão, là điểm nhấn cho sự kết nối giữa hai nhân vật.
Câu 8: Có bao nhiêu từ láy được sử dụng trong câu sau:
Đáp án: C. 3. Các từ láy ở đây là "đỏ hoe", "giàn giụa", "táo tơi".
Câu 9: Theo em, tại sao ở cuối truyện người ăn xin lại nở nụ cười và nói: “Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi.”
Ông lão cảm nhận được tình cảm chân thành, sự đồng cảm của nhân vật "tôi". Mặc dù không nhận được vật chất, nhưng ông nhận được sự cảm thông, lòng nhân ái từ người khác, điều này đã đủ để ông cảm thấy ấm áp và biết ơn.
Câu 10: Viết lại câu văn sau bằng cách mở rộng chủ ngữ:
Câu văn mở rộng: "Cụ ông với đôi mắt sâu xa nhìn tôi chăm chăm, đôi môi nở một nụ cười hiền hậu."
Câu 11: Từ câu chuyện trên em rút ra được bài học gì cho bản thân ?
Bài học tôi rút ra được từ câu chuyện là giá trị của lòng nhân ái và sự sẻ chia giữa con người với nhau. Đôi khi, những gì chúng ta có thể cho đi không phải chỉ là vật chất mà còn là tình cảm và sự đồng cảm. Thực tế, sự quan tâm chân thành có thể mang lại niềm vui và sự an ủi cho người khác trong những lúc khó khăn.
Đáp án: B. Truyện ngắn. Vì nội dung câu chuyện ngắn gọn, súc tích nhưng đầy ý nghĩa, thường có một cốt truyện cụ thể và mang tính nhân văn.
Câu 2: Câu chuyện trên sử dụng ngôi kể nào?
Đáp án: A. Ngôi thứ nhất. Bởi vì nhân vật "tôi" trong câu chuyện là người kể lại những trải nghiệm và cảm xúc của bản thân mình.
Câu 3: Nhận xét nào sau đây đúng khi nói đến tác dụng của việc lựa chọn ngôi kể trong câu chuyện ?
Đáp án: C. Sinh động. Ngôi kể thứ nhất giúp người đọc dễ dàng tiếp cận và cảm nhận được những suy nghĩ, cảm xúc của nhân vật, từ đó tạo sự gần gũi hơn.
Câu 4: Qua hành động của nhân vật tôi “run run nắm chặt lấy bàn tay run rẩy của ông” thể hiện tình cảm gì của nhân vật tôi với ông lão ăn xin ?
Đáp án: A. Quan tâm, đồng cảm. Hành động này thể hiện sự quan tâm và đồng cảm sâu sắc của nhân vật "tôi" đối với hoàn cảnh của ông lão ăn xin.
Câu 5: Vì sao không nhận được gì từ nhân vật tôi nhưng ông lão ăn xin vẫn nở nụ cười ?
Đáp án: A. Vì nhận được lời cảm ơn. Ông lão cảm thấy sự chân thành từ nhân vật "tôi", nên ông mỉm cười thể hiện sự biết ơn và sự trân trọng.
Câu 6: Chủ đề của văn bản nói lên điều gì ?
Đáp án: A. Lòng nhân ái, sự quan tâm, chia sẻ giữa con người với con người. Câu chuyện khắc họa một cách rõ nét về sự quan tâm, chia sẻ trong các mối quan hệ giữa con người.
Câu 7: Theo suy luận của em, chi tiết nào có vai trò quan trọng trong diễn biến tiếp theo của câu chuyện ?
Đáp án: D. Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi. Chi tiết này nêu bật tính nhân văn và cảm xúc của ông lão, là điểm nhấn cho sự kết nối giữa hai nhân vật.
Câu 8: Có bao nhiêu từ láy được sử dụng trong câu sau:
Đáp án: C. 3. Các từ láy ở đây là "đỏ hoe", "giàn giụa", "táo tơi".
Câu 9: Theo em, tại sao ở cuối truyện người ăn xin lại nở nụ cười và nói: “Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi.”
Ông lão cảm nhận được tình cảm chân thành, sự đồng cảm của nhân vật "tôi". Mặc dù không nhận được vật chất, nhưng ông nhận được sự cảm thông, lòng nhân ái từ người khác, điều này đã đủ để ông cảm thấy ấm áp và biết ơn.
Câu 10: Viết lại câu văn sau bằng cách mở rộng chủ ngữ:
Câu văn mở rộng: "Cụ ông với đôi mắt sâu xa nhìn tôi chăm chăm, đôi môi nở một nụ cười hiền hậu."
Câu 11: Từ câu chuyện trên em rút ra được bài học gì cho bản thân ?
Bài học tôi rút ra được từ câu chuyện là giá trị của lòng nhân ái và sự sẻ chia giữa con người với nhau. Đôi khi, những gì chúng ta có thể cho đi không phải chỉ là vật chất mà còn là tình cảm và sự đồng cảm. Thực tế, sự quan tâm chân thành có thể mang lại niềm vui và sự an ủi cho người khác trong những lúc khó khăn.
Publier la réponse
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
French
