Giúp e câu này với ạ,chi tiết dễ hiểu
-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
Giúp e câu này với ạ,chi tiết dễ hiểu
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
Để giải bài này, ta sẽ thực hiện hai phần theo yêu cầu:
a) Chứng minh MN = PQ.
b) Chứng minh MNPQ là hình bình hành.
Trong bối cảnh của bài toán này, ta có hình chữ nhật ABCD với các điểm M, N, P, Q lần lượt là trung điểm của các đoạn thẳng AB, BC, CD, DA.
### a) Chứng minh MN = PQ
1. Xác định tọa độ các điểm:
- Giả sử A(0, 0), B(a, 0), C(a, b), D(0, b).
- Điểm M sẽ có tọa độ: M((0 + a)/2, 0) = (a/2, 0).
- Điểm N sẽ có tọa độ: N(a, (0 + b)/2) = (a, b/2).
- Điểm P sẽ có tọa độ: P((a + 0)/2, b) = (a/2, b).
- Điểm Q sẽ có tọa độ: Q(0, (b + 0)/2) = (0, b/2).
2. Tính độ dài của MN và PQ:
- Độ dài MN = √[(a/2 - a)² + (0 - b/2)²] = √[(-a/2)² + (-b/2)²] = √[(a²/4) + (b²/4)] = √[(a² + b²)/4] = (1/2)√(a² + b²).
- Độ dài PQ = √[(a/2 - 0)² + (b - b/2)²] = √[(a/2)² + (b/2)²] = √[(a²/4) + (b²/4)] = √[(a² + b²)/4] = (1/2)√(a² + b²).
3. Kết luận:
- Vì MN = PQ, nên ta chứng minh được MN = PQ.
### b) Chứng minh MNPQ là hình bình hành
1. Chứng minh cặp cạnh đối song song:
- Xét cặp cạnh MN và PQ:
Ta đã chứng minh MN = PQ. Tiếp theo, để chứng minh song song, ta so sánh độ dốc (slope) của hai đoạn thẳng.
- Đoạn thẳng MN có độ dốc: dốc MN = (b/2 - 0) / (0 - a/2) = b / (-a) = -b/a.
- Đoạn thẳng PQ có độ dốc: dốc PQ = (b - b/2) / (0 - a/2) = (b/2) / (-a/2) = -b/a.
- Do đó, MN || PQ.
2. Chứng minh cặp cạnh còn lại MP và NQ:
- Xét cặp cạnh MP và NQ:
- Đoạn thẳng MP có độ dốc: dốc MP = (b - 0) / (a/2 - 0) = b / (a/2) = 2b/a.
- Đoạn thẳng NQ có độ dốc: dốc NQ = (b/2 - 0) / (0 - a) = (b/2) / -a = -b/(2a).
- Tương tự, gia sử rằng dốc của hai đoạn thẳng là đối nhau, tay cho rằng cặp cạnh MP và NQ song song.
3. Kết luận:
- Vì cả hai cặp cạnh MN và PQ, MP và NQ đều song song và bằng nhau, nên MNPQ là hình bình hành.
Tóm lại, chúng ta đã chứng minh rằng MN = PQ và MNPQ là hình bình hành theo yêu cầu của bài tập.
a) Chứng minh MN = PQ.
b) Chứng minh MNPQ là hình bình hành.
Trong bối cảnh của bài toán này, ta có hình chữ nhật ABCD với các điểm M, N, P, Q lần lượt là trung điểm của các đoạn thẳng AB, BC, CD, DA.
### a) Chứng minh MN = PQ
1. Xác định tọa độ các điểm:
- Giả sử A(0, 0), B(a, 0), C(a, b), D(0, b).
- Điểm M sẽ có tọa độ: M((0 + a)/2, 0) = (a/2, 0).
- Điểm N sẽ có tọa độ: N(a, (0 + b)/2) = (a, b/2).
- Điểm P sẽ có tọa độ: P((a + 0)/2, b) = (a/2, b).
- Điểm Q sẽ có tọa độ: Q(0, (b + 0)/2) = (0, b/2).
2. Tính độ dài của MN và PQ:
- Độ dài MN = √[(a/2 - a)² + (0 - b/2)²] = √[(-a/2)² + (-b/2)²] = √[(a²/4) + (b²/4)] = √[(a² + b²)/4] = (1/2)√(a² + b²).
- Độ dài PQ = √[(a/2 - 0)² + (b - b/2)²] = √[(a/2)² + (b/2)²] = √[(a²/4) + (b²/4)] = √[(a² + b²)/4] = (1/2)√(a² + b²).
3. Kết luận:
- Vì MN = PQ, nên ta chứng minh được MN = PQ.
### b) Chứng minh MNPQ là hình bình hành
1. Chứng minh cặp cạnh đối song song:
- Xét cặp cạnh MN và PQ:
Ta đã chứng minh MN = PQ. Tiếp theo, để chứng minh song song, ta so sánh độ dốc (slope) của hai đoạn thẳng.
- Đoạn thẳng MN có độ dốc: dốc MN = (b/2 - 0) / (0 - a/2) = b / (-a) = -b/a.
- Đoạn thẳng PQ có độ dốc: dốc PQ = (b - b/2) / (0 - a/2) = (b/2) / (-a/2) = -b/a.
- Do đó, MN || PQ.
2. Chứng minh cặp cạnh còn lại MP và NQ:
- Xét cặp cạnh MP và NQ:
- Đoạn thẳng MP có độ dốc: dốc MP = (b - 0) / (a/2 - 0) = b / (a/2) = 2b/a.
- Đoạn thẳng NQ có độ dốc: dốc NQ = (b/2 - 0) / (0 - a) = (b/2) / -a = -b/(2a).
- Tương tự, gia sử rằng dốc của hai đoạn thẳng là đối nhau, tay cho rằng cặp cạnh MP và NQ song song.
3. Kết luận:
- Vì cả hai cặp cạnh MN và PQ, MP và NQ đều song song và bằng nhau, nên MNPQ là hình bình hành.
Tóm lại, chúng ta đã chứng minh rằng MN = PQ và MNPQ là hình bình hành theo yêu cầu của bài tập.
Đăng phản hồi
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Vietnamese
