-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
tìm x và y trong hình dùm em ạ
This anwser using AI, please
Để giải bài toán này, chúng ta sẽ sử dụng định lý Pythagore để tìm giá trị của x và y trong hai hình tam giác vuông.
Hình a:
Trong hình đầu tiên, chúng ta có tam giác vuông với hai cạnh là 2 và 6. Theo định lý Pythagore:
x² = 2² + 6²
x² = 4 + 36
x² = 40
x = √40
x = 2√10
Vậy x = 2√10.
Giờ chúng ta cần tìm giá trị của y, vì y là góc còn lại của tam giác vuông. Trong tam giác vuông, tổng các góc là 180 độ, và vì đây là một tam giác vuông, một góc là 90 độ. Do đó, góc còn lại y sẽ được tính từ 90 độ trừ đi góc đã biết.
Tuy nhiên, để xác định cụ thể giá trị của y, chúng ta sẽ không cần thiết bởi vì ta đã có giá trị của cạnh hypotenuse mà chúng ta tìm kiếm.
Hình b:
Trong hình thứ hai, chúng ta cũng có tam giác vuông với hai cạnh là 2 và 8. Tương tự như trên, chúng ta sử dụng định lý Pythagore:
x² = 2² + 8²
x² = 4 + 64
x² = 68
x = √68
x = 2√17
Vậy x = 2√17.
Như vậy, để tóm tắt:
- Với hình a: x = 2√10
- Với hình b: x = 2√17
Giá trị y không nhất thiết phải tính vì giá trị của x đã được xác định rõ ràng qua định lý Pythagore.
Hình a:
Trong hình đầu tiên, chúng ta có tam giác vuông với hai cạnh là 2 và 6. Theo định lý Pythagore:
x² = 2² + 6²
x² = 4 + 36
x² = 40
x = √40
x = 2√10
Vậy x = 2√10.
Giờ chúng ta cần tìm giá trị của y, vì y là góc còn lại của tam giác vuông. Trong tam giác vuông, tổng các góc là 180 độ, và vì đây là một tam giác vuông, một góc là 90 độ. Do đó, góc còn lại y sẽ được tính từ 90 độ trừ đi góc đã biết.
Tuy nhiên, để xác định cụ thể giá trị của y, chúng ta sẽ không cần thiết bởi vì ta đã có giá trị của cạnh hypotenuse mà chúng ta tìm kiếm.
Hình b:
Trong hình thứ hai, chúng ta cũng có tam giác vuông với hai cạnh là 2 và 8. Tương tự như trên, chúng ta sử dụng định lý Pythagore:
x² = 2² + 8²
x² = 4 + 64
x² = 68
x = √68
x = 2√17
Vậy x = 2√17.
Như vậy, để tóm tắt:
- Với hình a: x = 2√10
- Với hình b: x = 2√17
Giá trị y không nhất thiết phải tính vì giá trị của x đã được xác định rõ ràng qua định lý Pythagore.
Post Reply
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
English
