-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- EXPLORER
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
Mn giúp em bài này với ạ
This anwser using AI, please
a) Để xác định điều kiện tồn tại của biểu thức , ta cần xem xét các điều kiện để mẫu số không bằng 0.
- Mẫu số thứ nhất: cần khác 0.
- Giải phương trình: ⇒ ⇒ hoặc .
- Mẫu số thứ hai: cũng cần khác 0.
- Giải phương trình: ⇒ ⇒ hoặc .
Từ đó, giá trị không được là .
b) Để rút gọn biểu thức , ta cần thực hiện các phép toán thích hợp. Ta có:
Rút gọn các mẫu và tử số cho đến khi không thể rút gọn thêm.
c) Để tính giá trị của biểu thức tại :
- Giải phương trình: ⇒ ⇒ .
- Thay giá trị vào biểu thức và tính.
d) Để tìm sao cho :
- Giải phương trình dựa trên biểu thức đã rút gọn và tìm ra các giá trị của .
e) Để tìm các giá trị nguyên của để nhận giá trị nguyên, ta sẽ thử các giá trị nguyên khác nhau và kiểm tra có phải là nguyên hay không.
Cuối cùng, tổng hợp và phân tích kỹ lưỡng các giá trị đã thử.
- Mẫu số thứ nhất:
- Giải phương trình:
- Mẫu số thứ hai:
- Giải phương trình:
Từ đó, giá trị
b) Để rút gọn biểu thức
Rút gọn các mẫu và tử số cho đến khi không thể rút gọn thêm.
c) Để tính giá trị của biểu thức
- Giải phương trình:
- Thay giá trị
d) Để tìm
- Giải phương trình
e) Để tìm các giá trị nguyên của
Cuối cùng, tổng hợp và phân tích kỹ lưỡng các giá trị
Publier la réponse
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
French
