giúp mình với giải chi tiết giúp mjnhf ạ
-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- EXPLORE
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
giúp mình với giải chi tiết giúp mjnhf ạ
This anwser using AI, please
Để giải bài toán này, chúng ta cần phân tích đồ thị hàm số đã cho để xác định các tính chất của nó như miền xác định, tập giá trị, khoảng đồng biến, và nghịch biến của hàm số.
1. Xác định miền xác định (D):
Từ đồ thị, chúng ta thấy rằng hàm số có giá trị cho các giá trị của x từ -2 đến 4, không có điểm nào bên ngoài khoảng này có giá trị hàm. Do đó, miền xác định của hàm số là:
D = [-2, 4].
2. Xác định tập giá trị (R):
Nhìn vào đồ thị, giá trị y nhỏ nhất mà hàm số đạt được là -1 (khi x = -2), và giá trị y lớn nhất mà hàm số đạt được là 2 (khi x = 0). Chính vì vậy, tập giá trị của hàm số sẽ là:
R = [-1, 2].
3. Xác định khoảng đồng biến và nghịch biến:
- Từ x = -2 đến x = 0, đồ thị tăng, tức là hàm số đang đồng biến trên khoảng này.
- Tại x = 0, hàm số đạt cực đại, sau đó từ x = 0 đến x = 2, đồ thị giảm, tức là hàm số đang nghịch biến trên khoảng từ 0 đến 2.
- Từ x = 2 đến x = 4, đồ thị lại tăng, tức là hàm số đồng biến trên khoảng này.
Tóm lại:
- Hàm số đồng biến trên các khoảng:
(-2, 0) và (2, 4).
- Hàm số nghịch biến trên khoảng:
(0, 2).
4. Tóm tắt:
- Miền xác định: D = [-2, 4].
- Tập giá trị: R = [-1, 2].
- Đồng biến: (-2, 0) và (2, 4).
- Nghịch biến: (0, 2).
Đây là cách phân tích hàm số dựa trên đồ thị đã cho và từ đó xác định các yêu cầu của bài toán.
1. Xác định miền xác định (D):
Từ đồ thị, chúng ta thấy rằng hàm số có giá trị cho các giá trị của x từ -2 đến 4, không có điểm nào bên ngoài khoảng này có giá trị hàm. Do đó, miền xác định của hàm số là:
D = [-2, 4].
2. Xác định tập giá trị (R):
Nhìn vào đồ thị, giá trị y nhỏ nhất mà hàm số đạt được là -1 (khi x = -2), và giá trị y lớn nhất mà hàm số đạt được là 2 (khi x = 0). Chính vì vậy, tập giá trị của hàm số sẽ là:
R = [-1, 2].
3. Xác định khoảng đồng biến và nghịch biến:
- Từ x = -2 đến x = 0, đồ thị tăng, tức là hàm số đang đồng biến trên khoảng này.
- Tại x = 0, hàm số đạt cực đại, sau đó từ x = 0 đến x = 2, đồ thị giảm, tức là hàm số đang nghịch biến trên khoảng từ 0 đến 2.
- Từ x = 2 đến x = 4, đồ thị lại tăng, tức là hàm số đồng biến trên khoảng này.
Tóm lại:
- Hàm số đồng biến trên các khoảng:
(-2, 0) và (2, 4).
- Hàm số nghịch biến trên khoảng:
(0, 2).
4. Tóm tắt:
- Miền xác định: D = [-2, 4].
- Tập giá trị: R = [-1, 2].
- Đồng biến: (-2, 0) và (2, 4).
- Nghịch biến: (0, 2).
Đây là cách phân tích hàm số dựa trên đồ thị đã cho và từ đó xác định các yêu cầu của bài toán.
Post Reply
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Spanish
