-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- EXPLORER
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
giải mình bài này vơii mình cảm ơn hiuhiu
This anwser using AI, please
Để tìm giá trị của m để hàm số \( f(x) \) liên tục trên R, ta cần đảm bảo tính liên tục tại \( x = 2 \) vì tại điểm này, hàm số có hai biểu thức khác nhau.
Hàm được định nghĩa như sau:
\[
f(x) =
\begin{cases}
\frac{x^2 - x - 2}{x - 2} & \text{ khi } x \neq 2 \\
mx + 1 & \text{ khi } x = 2
\end{cases}
\]
1. Tính giá trị giới hạn khi x tiến đến 2:
Đầu tiên, ta tính giới hạn của hàm số khi \( x \) tiến đến 2:
\[
\lim_{x \to 2} f(x) = \lim_{x \to 2} \frac{x^2 - x - 2}{x - 2}
\]
Ở đây, biểu thức trong tử số có thể phân tích:
\[
x^2 - x - 2 = (x - 2)(x + 1)
\]
Do đó:
\[
f(x) = \frac{(x - 2)(x + 1)}{x - 2} = x + 1 \quad \text{ với } x \neq 2
\]
Khi \( x \) tiến đến 2, ta có:
\[
\lim_{x \to 2} f(x) = 2 + 1 = 3
\]
2. Đảm bảo tính liên tục tại \( x = 2 \):
Để hàm số liên tục tại \( x = 2 \), ta cần giới hạn khi \( x \) tiến đến 2 bằng với giá trị của hàm số tại \( x = 2 \):
\[
\lim_{x \to 2} f(x) = f(2)
\]
Nghĩa là:
\[
3 = m \cdot 2 + 1
\]
Giải phương trình này:
\[
3 = 2m + 1 \implies 2m = 3 - 1 \implies 2m = 2 \implies m = 1
\]
Do đó, giá trị của \( m \) để hàm số \( f(x) \) liên tục trên R là:
\[
m = 1
\]
Hàm được định nghĩa như sau:
\[
f(x) =
\begin{cases}
\frac{x^2 - x - 2}{x - 2} & \text{ khi } x \neq 2 \\
mx + 1 & \text{ khi } x = 2
\end{cases}
\]
1. Tính giá trị giới hạn khi x tiến đến 2:
Đầu tiên, ta tính giới hạn của hàm số khi \( x \) tiến đến 2:
\[
\lim_{x \to 2} f(x) = \lim_{x \to 2} \frac{x^2 - x - 2}{x - 2}
\]
Ở đây, biểu thức trong tử số có thể phân tích:
\[
x^2 - x - 2 = (x - 2)(x + 1)
\]
Do đó:
\[
f(x) = \frac{(x - 2)(x + 1)}{x - 2} = x + 1 \quad \text{ với } x \neq 2
\]
Khi \( x \) tiến đến 2, ta có:
\[
\lim_{x \to 2} f(x) = 2 + 1 = 3
\]
2. Đảm bảo tính liên tục tại \( x = 2 \):
Để hàm số liên tục tại \( x = 2 \), ta cần giới hạn khi \( x \) tiến đến 2 bằng với giá trị của hàm số tại \( x = 2 \):
\[
\lim_{x \to 2} f(x) = f(2)
\]
Nghĩa là:
\[
3 = m \cdot 2 + 1
\]
Giải phương trình này:
\[
3 = 2m + 1 \implies 2m = 3 - 1 \implies 2m = 2 \implies m = 1
\]
Do đó, giá trị của \( m \) để hàm số \( f(x) \) liên tục trên R là:
\[
m = 1
\]
Publier la réponse
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
French
