-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- ИССЛЕДОВАТЬ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
- QandAs
- Ngữ Văn
- Grade 9
- Gần nửa năm, tôi đã để vào bức tranh sơn mài tất cả công sức và sự suy nghĩ, và trong suốt thời gian ấy, một đôi lần tôi cũng gợi lại chuyện cũ nhưng người thợ vẫn một mực cố tỏ ra chưa hề bao giờ quen biết tôi.
Gần nửa năm, tôi đã để vào bức tranh sơn mài tất cả công sức và sự suy nghĩ, và trong suốt thời gian ấy, một đôi lần tôi cũng gợi lại chuyện cũ nhưng người thợ vẫn một mực cố tỏ ra chưa hề bao giờ quen biết tôi.
Gần nửa năm, tôi đã để vào bức tranh sơn mài tất cả công sức và sự suy nghĩ, và trong suốt thời gian ấy, một đôi lần tôi cũng gợi lại chuyện cũ nhưng người thợ vẫn một mực cố tỏ ra chưa hề bao giờ quen biết tôi. Trở về làm một anh thợ cắt tóc cũng như lúc ở bộ đội, anh vẫn lẳng lặng sống như vậy để cho người chung quanh tự phán xét lấy những công việc đã làm. Lời đề nghị rụt rè của anh: Xin mọi người hãy tạm ngừng một phút cái nhịp sống bận bịu, chen lấn, để tự suy nghĩ về chính mình.
Bây giờ thì cái tác phẩm mới của tôi đã hoàn thành. Tôi đang đối mặt với chính mình, để viết những dòng này, như những lời chú giải cho một tác phẩm hội họa thể hiện một cái mặt người rất lớn: những luồng ánh sáng hàng nghìn nến từ phía trước và trên đầu chiếu thẳng xuống một nửa mái đầu tóc tốt rợp như một khu rừng đen bí ẩn, và một nửa mái tóc đã cắt, thoạt trông như một phần bộ óc mầu xám vừa bị mổ phanh ra. Phần bên dưới khuôn mặt như vẫn đang được giấu kín dưới một cái mặt nạ: dưới cằm và hai bên mép phủ kín bọt xà phòng.
Không trông rõ miệng, chỉ thấy một vệt mầu đen lờ mờ nổi bồng bềnh trên những đám bọt xà phòng. Và nổi bật trên cái khuôn mặt là đôi mắt mở to, khắc khoải, bồn chồn, đầy nghiêm khắc, đang nhìn vào nội tâm.
(Nguyễn Minh Châu, trích Bức tranh)
Câu 5: Nêu ý nghĩa của chi tiết: bức tranh tự hoạ của ông hoạ sĩ ở cuối đoạn trích.
Câu 6 Thông điệp ý nghĩa nhất anh / chị rút ra từ đoạn trích ? Vì sao ? ( Trình bày đoạn văn 5 đến 7 dòng )
This anwser using AI, please
Câu 5: Chi tiết về bức tranh tự họa của ông họa sĩ ở cuối đoạn trích có ý nghĩa sâu sắc, phản ánh tâm trạng và cuộc đời của nhân vật. Bức tranh không chỉ đơn thuần là một tác phẩm nghệ thuật, mà còn là một hình ảnh tượng trưng cho sự tự khám phá và nội tâm của chính ông. Nửa mái tóc rợp như khu rừng bí ẩn và nửa còn lại mang hình dáng như bộ óc vừa bị mổ phanh cho thấy sự xung đột giữa vẻ bề ngoài và sự thật bên trong. Ông họa sĩ cảm thấy một nửa bản thân mình được che giấu dưới lớp mặt nạ, trong khi bên trong đang chịu đựng những suy tư và mặc cảm về bản thân. Đôi mắt đầy nghiêm khắc đang tìm kiếm sự thấu hiểu và tự nhận thức của nhân vật, thể hiện sự cô đơn, khát khao được nhìn nhận và lắng nghe từ mọi người xung quanh. Từ đó, bức tranh trở thành một phương tiện để người họa sĩ đối diện với chính mình và mô phỏng lại cuộc sống, cảm xúc của ông.
Câu 6: Thông điệp ý nghĩa nhất rút ra từ đoạn trích là tầm quan trọng của việc tự suy ngẫm và nhìn nhận nội tâm. Trong cuộc sống bận rộn và áp lực, con người thường quên mất việc dừng lại và tự hỏi mình về giá trị và ý nghĩa sống của cá nhân. Lời đề nghị của nhân vật để mọi người tạm ngừng nhịp sống gấp gáp thực sự là một lời mời gọi mọi người hãy dành thời gian cho bản thân, để hiểu sâu hơn về những suy nghĩ và cảm xúc bên trong. Điều này không chỉ giúp mỗi người tìm ra con đường riêng của mình, mà còn tạo ra sự kết nối và đồng cảm giữa con người với nhau thông qua việc chia sẻ những trải nghiệm và cảm xúc chân thực. Như vậy, sự tự nhìn nhận không chỉ là hành trình cá nhân mà còn là cầu nối giữa các tâm hồn trong cuộc sống.
Câu 6: Thông điệp ý nghĩa nhất rút ra từ đoạn trích là tầm quan trọng của việc tự suy ngẫm và nhìn nhận nội tâm. Trong cuộc sống bận rộn và áp lực, con người thường quên mất việc dừng lại và tự hỏi mình về giá trị và ý nghĩa sống của cá nhân. Lời đề nghị của nhân vật để mọi người tạm ngừng nhịp sống gấp gáp thực sự là một lời mời gọi mọi người hãy dành thời gian cho bản thân, để hiểu sâu hơn về những suy nghĩ và cảm xúc bên trong. Điều này không chỉ giúp mỗi người tìm ra con đường riêng của mình, mà còn tạo ra sự kết nối và đồng cảm giữa con người với nhau thông qua việc chia sẻ những trải nghiệm và cảm xúc chân thực. Như vậy, sự tự nhìn nhận không chỉ là hành trình cá nhân mà còn là cầu nối giữa các tâm hồn trong cuộc sống.
Ответить
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Russian
