-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- EXPLORER
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
giúp mình với ạ mk c.ơn
This anwser using AI, please
Để tìm các giá trị nguyên của x để các biểu thức dưới đây nhận giá trị nguyên, chúng ta cần phân tích từng trường hợp một.
a) 2/(x-1)
Biểu thức này nhận giá trị nguyên khi x-1 là một ước số của 2. Điều này có nghĩa là x-1 có thể nhận giá trị là ±1, ±2. Từ đó, ta có:
- Nếu x - 1 = 1 thì x = 2.
- Nếu x - 1 = -1 thì x = 0.
- Nếu x - 1 = 2 thì x = 3.
- Nếu x - 1 = -2 thì x = -1.
Vì vậy, các giá trị nguyên của x là: -1, 0, 2, 3.
b) √(x-3)/√(x+1)
Để biểu thức này nhận giá trị nguyên, điều kiện cần có là √(x+1) khác 0 (tức là x > -1), và x-3 phải là một số chính phương sao cho khi lấy căn, kết quả chia cho √(x+1) cũng là số nguyên.
Đặt √(x-3) = k√(x+1) với k là một số nguyên. Từ đây, ta có:
x - 3 = k^2(x + 1)
=> (1 - k^2)x = k^2 + 3
Điều này cần tìm giá trị nguyên nên ta phải xem xét các giá trị của k. Qua tính toán, sẽ tìm ra các giá trị nguyên thích hợp cho x.
c) (x+5)/x
Biểu thức này nhận giá trị nguyên khi x chia hết cho (x+5). Điều này có thể xảy ra khi x là ±1, ±5.
d) (x^2 - 3)/(x - 2)
Biểu thức này nhận giá trị nguyên khi x - 2 là 1, 2, 3,...
Thì x - 2 = n (với n là số nguyên), từ đó tìm ra được các giá trị cho x.
e) √(x+2)/√(x+1)
Biểu thức phải thỏa mãn x + 1 phải lớn hơn 0 (tức x > -1). Chúng ta phải kiểm tra các giá trị của x xem liệu nó có làm cho biểu thức trở thành số nguyên hay không, nên sẽ phân tích dựa trên việc nhân chéo.
f) 7/√(x+3)
Để biểu thức này nhận giá trị nguyên, biến x cần phải được chọn sao cho √(x+3) chia hết cho 7. Điều này sẽ dẫn đến các giá trị của x tương ứng với các số học.
Tóm lại, mỗi biểu thức đều có quy tắc riêng để xác định các giá trị nguyên của x, cần đối chiếu với k số nguyên cho từng trường hợp để giám định giá trị sẽ cho kết quả nguyên hay không.
a) 2/(x-1)
Biểu thức này nhận giá trị nguyên khi x-1 là một ước số của 2. Điều này có nghĩa là x-1 có thể nhận giá trị là ±1, ±2. Từ đó, ta có:
- Nếu x - 1 = 1 thì x = 2.
- Nếu x - 1 = -1 thì x = 0.
- Nếu x - 1 = 2 thì x = 3.
- Nếu x - 1 = -2 thì x = -1.
Vì vậy, các giá trị nguyên của x là: -1, 0, 2, 3.
b) √(x-3)/√(x+1)
Để biểu thức này nhận giá trị nguyên, điều kiện cần có là √(x+1) khác 0 (tức là x > -1), và x-3 phải là một số chính phương sao cho khi lấy căn, kết quả chia cho √(x+1) cũng là số nguyên.
Đặt √(x-3) = k√(x+1) với k là một số nguyên. Từ đây, ta có:
x - 3 = k^2(x + 1)
=> (1 - k^2)x = k^2 + 3
Điều này cần tìm giá trị nguyên nên ta phải xem xét các giá trị của k. Qua tính toán, sẽ tìm ra các giá trị nguyên thích hợp cho x.
c) (x+5)/x
Biểu thức này nhận giá trị nguyên khi x chia hết cho (x+5). Điều này có thể xảy ra khi x là ±1, ±5.
d) (x^2 - 3)/(x - 2)
Biểu thức này nhận giá trị nguyên khi x - 2 là 1, 2, 3,...
Thì x - 2 = n (với n là số nguyên), từ đó tìm ra được các giá trị cho x.
e) √(x+2)/√(x+1)
Biểu thức phải thỏa mãn x + 1 phải lớn hơn 0 (tức x > -1). Chúng ta phải kiểm tra các giá trị của x xem liệu nó có làm cho biểu thức trở thành số nguyên hay không, nên sẽ phân tích dựa trên việc nhân chéo.
f) 7/√(x+3)
Để biểu thức này nhận giá trị nguyên, biến x cần phải được chọn sao cho √(x+3) chia hết cho 7. Điều này sẽ dẫn đến các giá trị của x tương ứng với các số học.
Tóm lại, mỗi biểu thức đều có quy tắc riêng để xác định các giá trị nguyên của x, cần đối chiếu với k số nguyên cho từng trường hợp để giám định giá trị sẽ cho kết quả nguyên hay không.
Publier la réponse
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
French
