giúp minh với mình cần gấp
-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- EXPLORER
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
giúp minh với mình cần gấp
This anwser using AI, please
Bài toán này yêu cầu chúng ta phải xác định các lĩnh vực và cách thức để kiểm tra sự khác biệt giữa hai nguồn nước từ dòng sông S1 và S2. Theo yêu cầu và nội dung trong bài, chúng ta sẽ tiến hành từng bước như sau:
a) Cực tiểu: Cực tiểu là điểm mà tại đó một hàm số đạt giá trị nhỏ nhất trong khoảng đã cho. Để tìm cực tiểu, ta cần kiểm tra tính khả thi của các hàm liên quan đến số liệu mà mình có. Việc phân tích các cực trị sẽ giúp chúng ta xác định được điểm nào trên dường trường S1, S2 mà nhiều xác suất xuất hiện các đặc điểm khác nhau.
b) Các điểm theo dõi: Điểm theo dõi sẽ là các vị trí cụ thể mà chúng ta sẽ quan sát và ghi nhận dữ liệu. Ở đây, tôi đề xuất ba điểm theo dõi cho mỗi dòng sông mà chúng ta cần quan tâm:
1. Điểm đầu nguồn: Tại đầu nguồn, nơi mà nguồn nước bắt đầu chảy, sẽ cho chúng ta biết được tình trạng nước nguyên bản của dòng sông.
2. Điểm giữa dòng: Điểm giữa sẽ cung cấp thông tin về sự thay đổi của dòng chảy và sự tương tác của nước từ các nguồn nước khác nhau.
3. Điểm cuối dòng: Tại điểm này, ta sẽ biết được ảnh hưởng của các yếu tố bên ngoài lên chất lượng nước trong dòng sông đến mức độ nào.
Đồng thời, chúng ta cần tính toán và quan sát sự khác biệt giữa hai dòng sông S1 và S2 trong các năm, từ các dữ liệu được ghi nhận tại các điểm theo dõi. Các yếu tố như nhiệt độ, độ pH, nồng độ các chất ô nhiễm sẽ được phân tích.
Khi thực hiện nghiên cứu này, cần phải chú ý đến việc lấy mẫu và công cụ thí nghiệm sao cho đảm bảo nhất, tránh những sai số trong quá trình nghiên cứu. Dựa vào những thông tin thu thập, chúng ta sẽ có đủ dữ liệu để nhận định về chất lượng nước và đưa ra khuyến nghị nếu cần thiết.
a) Cực tiểu: Cực tiểu là điểm mà tại đó một hàm số đạt giá trị nhỏ nhất trong khoảng đã cho. Để tìm cực tiểu, ta cần kiểm tra tính khả thi của các hàm liên quan đến số liệu mà mình có. Việc phân tích các cực trị sẽ giúp chúng ta xác định được điểm nào trên dường trường S1, S2 mà nhiều xác suất xuất hiện các đặc điểm khác nhau.
b) Các điểm theo dõi: Điểm theo dõi sẽ là các vị trí cụ thể mà chúng ta sẽ quan sát và ghi nhận dữ liệu. Ở đây, tôi đề xuất ba điểm theo dõi cho mỗi dòng sông mà chúng ta cần quan tâm:
1. Điểm đầu nguồn: Tại đầu nguồn, nơi mà nguồn nước bắt đầu chảy, sẽ cho chúng ta biết được tình trạng nước nguyên bản của dòng sông.
2. Điểm giữa dòng: Điểm giữa sẽ cung cấp thông tin về sự thay đổi của dòng chảy và sự tương tác của nước từ các nguồn nước khác nhau.
3. Điểm cuối dòng: Tại điểm này, ta sẽ biết được ảnh hưởng của các yếu tố bên ngoài lên chất lượng nước trong dòng sông đến mức độ nào.
Đồng thời, chúng ta cần tính toán và quan sát sự khác biệt giữa hai dòng sông S1 và S2 trong các năm, từ các dữ liệu được ghi nhận tại các điểm theo dõi. Các yếu tố như nhiệt độ, độ pH, nồng độ các chất ô nhiễm sẽ được phân tích.
Khi thực hiện nghiên cứu này, cần phải chú ý đến việc lấy mẫu và công cụ thí nghiệm sao cho đảm bảo nhất, tránh những sai số trong quá trình nghiên cứu. Dựa vào những thông tin thu thập, chúng ta sẽ có đủ dữ liệu để nhận định về chất lượng nước và đưa ra khuyến nghị nếu cần thiết.
Publier la réponse
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
French
