Nhờ mọi người giải ạ
-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
Nhờ mọi người giải ạ
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
a. Để lập bảng phân bố tần số điểm thi Toán của lớp 10X và 10Y, trước tiên cần tính số lượng học sinh cho từng mức điểm. Ta có dữ liệu điểm số như sau:
Lớp 10X: 7, 8, 8, 9, 7, 3, 7, 6, 9, 9
Lớp 10Y: 6, 8, 9, 5, 9, 5, 7, 6, 8, 9
Thống kê số lần xuất hiện của từng mức điểm:
Điểm | Lớp 10X | Lớp 10Y | Tổng
-------|---------|---------|-----
3 | 1 | 0 | 1
5 | 0 | 2 | 2
6 | 1 | 2 | 3
7 | 3 | 2 | 5
8 | 2 | 3 | 5
9 | 3 | 3 | 6
Sau khi tính toán, ta có bảng phân bố tần số như sau:
Điểm | Lớp 10X | Lớp 10Y | Tổng
-------|---------|---------|-----
3 | 1 | 0 | 1
5 | 0 | 2 | 2
6 | 1 | 2 | 3
7 | 3 | 2 | 5
8 | 2 | 3 | 5
9 | 3 | 3 | 6
b. Để xác định khoảng biến thiên, giá trị ngoại lệ, số trung bình, phương sai và độ lệch chuẩn của hai lớp, ta thực hiện như sau:
1. Khoảng biến thiên (R): Khoảng biến thiên được tính bằng hiệu giữa điểm cao nhất và điểm thấp nhất.
- Lớp 10X: Max = 9, Min = 3, R = 9 - 3 = 6.
- Lớp 10Y: Max = 9, Min = 5, R = 9 - 5 = 4.
2. Giá trị ngoại lệ: Giá trị được xem là ngoại lệ nếu nó nằm ngoài khoảng 1.5 lần IQR (giá trị giữa). Tính giá trị giữa:
- Lớp 10X: IQR = Q3 - Q1 = 9 - 7 = 2. Giá trị ngoại lệ là 3.
- Lớp 10Y: IQR = Q3 - Q1 = 9 - 6 = 3. Không có giá trị ngoại lệ.
3. Số trung bình (Mean): Số trung bình được tính bằng tổng điểm chia cho số học sinh.
- Lớp 10X: (7 + 8 + 8 + 9 + 7 + 3 + 7 + 6 + 9 + 9) / 10 = 7.8.
- Lớp 10Y: (6 + 8 + 9 + 5 + 9 + 5 + 7 + 6 + 8 + 9) / 10 = 7.7.
4. Phương sai (Variance): Phương sai là trung bình của các bình phương độ lệch so với giá trị trung bình.
- Lớp 10X: Tính lần lượt [(7-7.8)² + (8-7.8)² + ...] / 10 = 1.36.
- Lớp 10Y: [(6-7.7)² + (8-7.7)² + ...] / 10 = 1.09.
5. Độ lệch chuẩn (Standard Deviation): Độ lệch chuẩn là căn bậc hai của phương sai.
- Lớp 10X: √1.36 ≈ 1.17.
- Lớp 10Y: √1.09 ≈ 1.04.
Cuối cùng, với các thông tin trên, ta đã hoàn tất việc phân tích và tính toán theo yêu cầu của bài số 5.
Lớp 10X: 7, 8, 8, 9, 7, 3, 7, 6, 9, 9
Lớp 10Y: 6, 8, 9, 5, 9, 5, 7, 6, 8, 9
Thống kê số lần xuất hiện của từng mức điểm:
Điểm | Lớp 10X | Lớp 10Y | Tổng
-------|---------|---------|-----
3 | 1 | 0 | 1
5 | 0 | 2 | 2
6 | 1 | 2 | 3
7 | 3 | 2 | 5
8 | 2 | 3 | 5
9 | 3 | 3 | 6
Sau khi tính toán, ta có bảng phân bố tần số như sau:
Điểm | Lớp 10X | Lớp 10Y | Tổng
-------|---------|---------|-----
3 | 1 | 0 | 1
5 | 0 | 2 | 2
6 | 1 | 2 | 3
7 | 3 | 2 | 5
8 | 2 | 3 | 5
9 | 3 | 3 | 6
b. Để xác định khoảng biến thiên, giá trị ngoại lệ, số trung bình, phương sai và độ lệch chuẩn của hai lớp, ta thực hiện như sau:
1. Khoảng biến thiên (R): Khoảng biến thiên được tính bằng hiệu giữa điểm cao nhất và điểm thấp nhất.
- Lớp 10X: Max = 9, Min = 3, R = 9 - 3 = 6.
- Lớp 10Y: Max = 9, Min = 5, R = 9 - 5 = 4.
2. Giá trị ngoại lệ: Giá trị được xem là ngoại lệ nếu nó nằm ngoài khoảng 1.5 lần IQR (giá trị giữa). Tính giá trị giữa:
- Lớp 10X: IQR = Q3 - Q1 = 9 - 7 = 2. Giá trị ngoại lệ là 3.
- Lớp 10Y: IQR = Q3 - Q1 = 9 - 6 = 3. Không có giá trị ngoại lệ.
3. Số trung bình (Mean): Số trung bình được tính bằng tổng điểm chia cho số học sinh.
- Lớp 10X: (7 + 8 + 8 + 9 + 7 + 3 + 7 + 6 + 9 + 9) / 10 = 7.8.
- Lớp 10Y: (6 + 8 + 9 + 5 + 9 + 5 + 7 + 6 + 8 + 9) / 10 = 7.7.
4. Phương sai (Variance): Phương sai là trung bình của các bình phương độ lệch so với giá trị trung bình.
- Lớp 10X: Tính lần lượt [(7-7.8)² + (8-7.8)² + ...] / 10 = 1.36.
- Lớp 10Y: [(6-7.7)² + (8-7.7)² + ...] / 10 = 1.09.
5. Độ lệch chuẩn (Standard Deviation): Độ lệch chuẩn là căn bậc hai của phương sai.
- Lớp 10X: √1.36 ≈ 1.17.
- Lớp 10Y: √1.09 ≈ 1.04.
Cuối cùng, với các thông tin trên, ta đã hoàn tất việc phân tích và tính toán theo yêu cầu của bài số 5.
Đăng phản hồi
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Vietnamese
