Giải giúp mình bài 2 với
-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- ИССЛЕДОВАТЬ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
Giải giúp mình bài 2 với
This anwser using AI, please
Để giải bài 2, ta xem tình huống xuất phát từ điểm A và có 3 góc nhọn. Đầu tiên, ta cần vẽ hình AB và các điểm cần thiết để có thể chứng minh yêu cầu của bài.
a) Chứng minh AE = AH, HP sẽ là đường cao từ H xuống AB. Ta cần chỉ ra rằng tam giác AHE và AH có độ dài các cạnh tương ứng bằng nhau. Ta sử dụng định lý về tam giác đồng dạng, nếu chúng ta chứng minh AE // AH, và H là trọng tâm hoặc điểm đặc biệt trong tam giác, từ đó có thể rút ra rằng AE = AH.
b) Chứng minh AD. AB = AF. AC. Trong trường hợp này, chúng ta sử dụng tỷ lệ giữa hai tam giác đồng dạng, nếu AD và AC là các cạnh tương ứng trong hai tam giác đã được chứng minh là đồng dạng, từ đó có thể áp dụng tỷ lệ cạnh tương ứng cho các cạnh.
Giải quỹ đạo của xe khách chạy xuất phát từ A là nhằm đi đến các điểm khác một cách an toàn, tuân theo đúng vấn đề giao thông. Chúng ta có thể sử dụng các tỷ lệ và đi từ các điểm đã thiết lập để chứng minh điều này một cách khoa học và chính xác.
a) Chứng minh AE = AH, HP sẽ là đường cao từ H xuống AB. Ta cần chỉ ra rằng tam giác AHE và AH có độ dài các cạnh tương ứng bằng nhau. Ta sử dụng định lý về tam giác đồng dạng, nếu chúng ta chứng minh AE // AH, và H là trọng tâm hoặc điểm đặc biệt trong tam giác, từ đó có thể rút ra rằng AE = AH.
b) Chứng minh AD. AB = AF. AC. Trong trường hợp này, chúng ta sử dụng tỷ lệ giữa hai tam giác đồng dạng, nếu AD và AC là các cạnh tương ứng trong hai tam giác đã được chứng minh là đồng dạng, từ đó có thể áp dụng tỷ lệ cạnh tương ứng cho các cạnh.
Giải quỹ đạo của xe khách chạy xuất phát từ A là nhằm đi đến các điểm khác một cách an toàn, tuân theo đúng vấn đề giao thông. Chúng ta có thể sử dụng các tỷ lệ và đi từ các điểm đã thiết lập để chứng minh điều này một cách khoa học và chính xác.
Ответить
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Russian
