-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- ИССЛЕДОВАТЬ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
- QandAs
- Ngữ Văn
- Grade 7
- giải: có ý kiến cho rằng (sách là để đọc ko phải để trung bày hãy viết bài văn nghị luận để thể hiện rõ ý kiến của em về ván đề trên
giải: có ý kiến cho rằng (sách là để đọc ko phải để trung bày hãy viết bài văn nghị luận để thể hiện rõ ý kiến của em về ván đề trên
giải: có ý kiến cho rằng (sách là để đọc ko phải để trung bày hãy viết bài văn nghị luận để thể hiện rõ ý kiến của em về ván đề trên
This anwser using AI, please
Sách là một nguồn tri thức vô tận, là sản phẩm của sự sáng tạo con người. Tuy nhiên, ý kiến cho rằng "sách là để đọc, không phải để trưng bày" cần được xem xét từ nhiều góc độ.
Đầu tiên, việc đọc sách mang lại giá trị tri thức to lớn cho con người. Mỗi quyển sách chứa đựng những suy nghĩ, quan điểm và tri thức của tác giả, mở ra cho người đọc những chân trời mới. Khi đọc sách, người ta không chỉ tiếp nhận thông tin mà còn rèn luyện khả năng tư duy, phát triển ngôn ngữ và cải thiện kỹ năng giao tiếp. Với những người đam mê đọc sách, mỗi trang sách là một cuộc hành trình khám phá bản thân và thế giới xung quanh.
Thứ hai, việc trưng bày sách có thể nhìn nhận từ một khía cạnh khác. Nhiều người sưu tầm sách không chỉ để đọc mà còn để thể hiện sự quý trọng với văn hóa, nghệ thuật và tri thức. Một bộ sưu tập sách quý, được trưng bày trong không gian sống, không chỉ tạo ra vẻ đẹp cho ngôi nhà mà còn truyền tải thông điệp về sự yêu thích tri thức và khát khao học hỏi. Những bộ sách này có thể trở thành nguồn cảm hứng cho người khác, khiến họ muốn tìm hiểu và khám phá thêm.
Tuy nhiên, nếu chỉ dừng lại ở việc trưng bày mà không đọc, sách sẽ trở thành những vật vô nghĩa. Một cuốn sách không được mở ra, không được khám phá nội dung bên trong sẽ không thể phát huy được giá trị của nó. Vì vậy, việc đọc sách vẫn phải được đặt lên hàng đầu. Một cuốn sách đẹp có thể gây ấn tượng ban đầu, nhưng giá trị thực sự của nó lại nằm ở nội dung.
Cuối cùng, việc cân bằng giữa đọc và trưng bày là cần thiết. Chúng ta nên đọc sách để thấu hiểu và chiêm nghiệm, đồng thời cũng có thể trưng bày những cuốn sách mình yêu thích để tạo ra sự kết nối với người khác. Sách không chỉ là đối tượng để chúng ta nghiên cứu mà còn là cầu nối giao tiếp, là nguồn cảm hứng bất tận.
Tóm lại, sách là để đọc nhưng cũng có thể để trưng bày. Điều quan trọng là chúng ta cần nhận thức được giá trị của việc đọc và biết sử dụng sách một cách hợp lý để phát huy được giá trị của chúng trong cuộc sống.
Đầu tiên, việc đọc sách mang lại giá trị tri thức to lớn cho con người. Mỗi quyển sách chứa đựng những suy nghĩ, quan điểm và tri thức của tác giả, mở ra cho người đọc những chân trời mới. Khi đọc sách, người ta không chỉ tiếp nhận thông tin mà còn rèn luyện khả năng tư duy, phát triển ngôn ngữ và cải thiện kỹ năng giao tiếp. Với những người đam mê đọc sách, mỗi trang sách là một cuộc hành trình khám phá bản thân và thế giới xung quanh.
Thứ hai, việc trưng bày sách có thể nhìn nhận từ một khía cạnh khác. Nhiều người sưu tầm sách không chỉ để đọc mà còn để thể hiện sự quý trọng với văn hóa, nghệ thuật và tri thức. Một bộ sưu tập sách quý, được trưng bày trong không gian sống, không chỉ tạo ra vẻ đẹp cho ngôi nhà mà còn truyền tải thông điệp về sự yêu thích tri thức và khát khao học hỏi. Những bộ sách này có thể trở thành nguồn cảm hứng cho người khác, khiến họ muốn tìm hiểu và khám phá thêm.
Tuy nhiên, nếu chỉ dừng lại ở việc trưng bày mà không đọc, sách sẽ trở thành những vật vô nghĩa. Một cuốn sách không được mở ra, không được khám phá nội dung bên trong sẽ không thể phát huy được giá trị của nó. Vì vậy, việc đọc sách vẫn phải được đặt lên hàng đầu. Một cuốn sách đẹp có thể gây ấn tượng ban đầu, nhưng giá trị thực sự của nó lại nằm ở nội dung.
Cuối cùng, việc cân bằng giữa đọc và trưng bày là cần thiết. Chúng ta nên đọc sách để thấu hiểu và chiêm nghiệm, đồng thời cũng có thể trưng bày những cuốn sách mình yêu thích để tạo ra sự kết nối với người khác. Sách không chỉ là đối tượng để chúng ta nghiên cứu mà còn là cầu nối giao tiếp, là nguồn cảm hứng bất tận.
Tóm lại, sách là để đọc nhưng cũng có thể để trưng bày. Điều quan trọng là chúng ta cần nhận thức được giá trị của việc đọc và biết sử dụng sách một cách hợp lý để phát huy được giá trị của chúng trong cuộc sống.
Ответить
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Russian
