mn giúp mk vs ạ cảm ơn mn
-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
mn giúp mk vs ạ cảm ơn mn
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
Câu 28: Đáp án là B. Mục đích chính của đoạn văn là nói về việc người nói đã vượt qua sự lo lắng và sợ hãi khi nói trước công chúng thông qua sự chuẩn bị và thực hành. Đoạn văn miêu tả quá trình từ khi người nói cảm thấy lo lắng trước bài thuyết trình cho đến khi họ nhận ra rằng việc thực hành và chuẩn bị là rất quan trọng để thành công.
Câu 29: Đáp án là A. Người nói đã thực hành diễn văn của mình với các bạn cùng lớp để vượt qua sự lo lắng trước bài thuyết trình. Đây là một bước quan trọng để người nói cảm thấy tự tin hơn và cải thiện khả năng nói trước đám đông.
Câu 30: Đáp án là A. Thông tin về việc các bạn cùng lớp không phản ứng là không được đề cập đến trong đoạn văn. Mặc dù có lúc lớp học đã phá vỡ thành tiếng vỗ tay, nhưng điều này không có nghĩa là các bạn không tỏ ra sự quan tâm trong suốt bài thuyết trình.
Câu 31: Đáp án là B. Trong ngữ cảnh bài viết, từ "accomplishment" có nghĩa là thành tựu. Cảm giác thành công khi hoàn thành bài thuyết trình, đặc biệt là khi đối mặt với sự lo lắng, được thể hiện qua từ này.
Câu 32: Đáp án là D. Sự lo lắng không phải là điều được ngầm hiểu từ trải nghiệm của người nói về việc nói trước công chúng. Ngược lại, cuộc thuyết trình đã cho họ cảm giác đạt được thành công và sự tự tin hơn trong việc giao tiếp trước đám đông.
Câu 29: Đáp án là A. Người nói đã thực hành diễn văn của mình với các bạn cùng lớp để vượt qua sự lo lắng trước bài thuyết trình. Đây là một bước quan trọng để người nói cảm thấy tự tin hơn và cải thiện khả năng nói trước đám đông.
Câu 30: Đáp án là A. Thông tin về việc các bạn cùng lớp không phản ứng là không được đề cập đến trong đoạn văn. Mặc dù có lúc lớp học đã phá vỡ thành tiếng vỗ tay, nhưng điều này không có nghĩa là các bạn không tỏ ra sự quan tâm trong suốt bài thuyết trình.
Câu 31: Đáp án là B. Trong ngữ cảnh bài viết, từ "accomplishment" có nghĩa là thành tựu. Cảm giác thành công khi hoàn thành bài thuyết trình, đặc biệt là khi đối mặt với sự lo lắng, được thể hiện qua từ này.
Câu 32: Đáp án là D. Sự lo lắng không phải là điều được ngầm hiểu từ trải nghiệm của người nói về việc nói trước công chúng. Ngược lại, cuộc thuyết trình đã cho họ cảm giác đạt được thành công và sự tự tin hơn trong việc giao tiếp trước đám đông.
Đăng phản hồi
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Vietnamese
