-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
Sos Giúp vs aaa cần gấp
This anwser using AI, please
Câu 21: Thực hiện phép tính
a) 125 + 70 + 375 + 230
Ta thực hiện phép cộng từng bước:
- 125 + 70 = 195
- 195 + 375 = 570
- 570 + 230 = 800
Kết quả là: 800
b) 120: {54 - [50:2 - (3^2 - 2.4)]}
- Bắt đầu trong dấu ngoặc đơn (3^2 - 2.4):
3^2 = 9
2.4 = 8
Vậy: 9 - 8 = 1
- Tiếp theo tính 50:2 - 1:
50:2 = 25
25 - 1 = 24
- Sau đó là 54 - 24:
54 - 24 = 30
- Cuối cùng là 120:30:
120:30 = 4
Kết quả là: 4
Câu 22: Tìm x, biết:
a) 2.x + 17 = 3.5^2
- Trước hết, ta tính 3.5^2:
5^2 = 25
- Vậy phương trình trở thành:
2.x + 17 = 75
- Giải phương trình để tìm x:
2.x = 75 - 17
2.x = 58
x = 58:2 = 29
Kết quả là: x = 29
b) (19 - x).2 - 20 = 4
- Ta sẽ cộng 20 vào cả hai phía:
(19 - x).2 = 24
- Chia cả hai phía cho 2:
19 - x = 12
- Giải phương trình để tìm x:
x = 19 - 12
x = 7
Kết quả là: x = 7
Câu 23: Học sinh lớp 6A xếp thành 4; 5; 8 đều vừa đủ hàng. Hỏi số học sinh lớp 6A là bao nhiêu? Biết rằng số học sinh nhỏ hơn 45.
- Ta cần tìm số học sinh lớp 6A là bội của 4, 5, và 8.
Để tìm bội chung nhỏ nhất (BCNN) của 4, 5, và 8:
- BCNN của 4 và 8 là 8.
- BCNN của 8 và 5: 40.
- Do đó, số học sinh là 40 (vì 40 < 45).
Kết quả là: 40 học sinh.
a) 125 + 70 + 375 + 230
Ta thực hiện phép cộng từng bước:
- 125 + 70 = 195
- 195 + 375 = 570
- 570 + 230 = 800
Kết quả là: 800
b) 120: {54 - [50:2 - (3^2 - 2.4)]}
- Bắt đầu trong dấu ngoặc đơn (3^2 - 2.4):
3^2 = 9
2.4 = 8
Vậy: 9 - 8 = 1
- Tiếp theo tính 50:2 - 1:
50:2 = 25
25 - 1 = 24
- Sau đó là 54 - 24:
54 - 24 = 30
- Cuối cùng là 120:30:
120:30 = 4
Kết quả là: 4
Câu 22: Tìm x, biết:
a) 2.x + 17 = 3.5^2
- Trước hết, ta tính 3.5^2:
5^2 = 25
- Vậy phương trình trở thành:
2.x + 17 = 75
- Giải phương trình để tìm x:
2.x = 75 - 17
2.x = 58
x = 58:2 = 29
Kết quả là: x = 29
b) (19 - x).2 - 20 = 4
- Ta sẽ cộng 20 vào cả hai phía:
(19 - x).2 = 24
- Chia cả hai phía cho 2:
19 - x = 12
- Giải phương trình để tìm x:
x = 19 - 12
x = 7
Kết quả là: x = 7
Câu 23: Học sinh lớp 6A xếp thành 4; 5; 8 đều vừa đủ hàng. Hỏi số học sinh lớp 6A là bao nhiêu? Biết rằng số học sinh nhỏ hơn 45.
- Ta cần tìm số học sinh lớp 6A là bội của 4, 5, và 8.
Để tìm bội chung nhỏ nhất (BCNN) của 4, 5, và 8:
- BCNN của 4 và 8 là 8.
- BCNN của 8 và 5: 40.
- Do đó, số học sinh là 40 (vì 40 < 45).
Kết quả là: 40 học sinh.
Post Reply
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
English
