-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- EXPLORE
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
Bài 2 ah .........................................
This anwser using AI, please
1. Để tìm a, b, c, ta giải hệ phương trình:
\( \frac{12a - 15b}{7} = \frac{20c - 12a}{9} \)
và
\( \frac{15b - 20c}{11} \)
cùng điều kiện \( a + b + c = 48 \).
Đầu tiên, ta sẽ biến đổi hai phương trình đầu tiên thành dạng số:
Từ phương trình đầu tiên:
\( 9(12a - 15b) = 7(20c - 12a) \)
tương đương với:
\( 108a - 135b = 140c - 84a \)
=> \( 192a - 135b - 140c = 0 \) (1)
Từ phương trình thứ hai:
\( 11(15b - 20c) = 0 \)
=> \( 15b - 20c = 0 \)
=> \( b = \frac{4c}{3} \) (2)
Thay (2) vào (1):
\( 192a - 135\left(\frac{4c}{3}\right) - 140c = 0 \)
=> \( 192a - 180c - 140c = 0 \)
=> \( 192a - 320c = 0 \)
=> \( a = \frac{320c}{192} \)
=> \( a = \frac{40c}{24} \) (3)
Sử dụng điều kiện \( a + b + c = 48 \):
Thay (2) và (3) vào:
\( \frac{40c}{24} + \frac{4c}{3} + c = 48 \)
Đưa về cùng mẫu:
\( \frac{40c}{24} + \frac{32c}{24} + \frac{24c}{24} = 48 \)
\( \frac{96c}{24} = 48 \)
=> \( 4c = 48 \)
=> \( c = 12 \)
Ta thay vào (2) và (3) để tìm a và b:
- \( b = \frac{4 \times 12}{3} = 16 \)
- \( a = \frac{320 \times 12}{192} = 20 \)
Vậy \( a = 20, b = 16, c = 12 \).
2. Tỷ lệ số học sinh của ba lớp 7A, 7B, 7C là 7:6:5. Tổng số học sinh của ba lớp là \( 7x + 6x + 5x = 18x \).
Vì có một số học sinh chuyển lớp, tỷ lệ đã thay đổi thành 6:5:4. Để thỏa mãn điều kiện này, ta giả sử số học sinh của cả ba lớp sau khi quy định là \( 6y + 5y + 4y = 15y \).
Để tìm y, ta có thể lập phương trình:
\( 18x - n = 15y \), trong đó n là số học sinh chuyển lớp. Số học sinh chuyển lớp có thể tính dựa vào sự thay đổi tỷ lệ.
Giả định, từ lớp 7A về 7B và từ 7B về 7C, ta có thể tìm được n và từ đó xác định số lớp còn lại.
3. Để giải phương trình:
\( |x + \frac{1}{2}| + |x + \frac{1}{6}| + |x + \frac{1}{12}| + |x + \frac{1}{20}| + |x + \frac{1}{110}| = 11x \)
Đầu tiên, tìm các điểm không xác định (các điểm mà nội dung của từng giá trị tuyệt đối bằng 0):
- \( x + \frac{1}{2} = 0 \Rightarrow x = -\frac{1}{2} \)
- \( x + \frac{1}{6} = 0 \Rightarrow x = -\frac{1}{6} \)
- \( x + \frac{1}{12} = 0 \Rightarrow x = -\frac{1}{12} \)
- \( x + \frac{1}{20} = 0 \Rightarrow x = -\frac{1}{20} \)
- \( x + \frac{1}{110} = 0 \Rightarrow x = -\frac{1}{110} \)
Tiến hành chia các khoảng dựa trên các điểm này, từ đó đặt và giải từng khoảng một. Với mỗi khoảng, kiểm tra xem phương trình có thỏa mãn hay không. Qua đó, tìm ra giá trị của x.
\( \frac{12a - 15b}{7} = \frac{20c - 12a}{9} \)
và
\( \frac{15b - 20c}{11} \)
cùng điều kiện \( a + b + c = 48 \).
Đầu tiên, ta sẽ biến đổi hai phương trình đầu tiên thành dạng số:
Từ phương trình đầu tiên:
\( 9(12a - 15b) = 7(20c - 12a) \)
tương đương với:
\( 108a - 135b = 140c - 84a \)
=> \( 192a - 135b - 140c = 0 \) (1)
Từ phương trình thứ hai:
\( 11(15b - 20c) = 0 \)
=> \( 15b - 20c = 0 \)
=> \( b = \frac{4c}{3} \) (2)
Thay (2) vào (1):
\( 192a - 135\left(\frac{4c}{3}\right) - 140c = 0 \)
=> \( 192a - 180c - 140c = 0 \)
=> \( 192a - 320c = 0 \)
=> \( a = \frac{320c}{192} \)
=> \( a = \frac{40c}{24} \) (3)
Sử dụng điều kiện \( a + b + c = 48 \):
Thay (2) và (3) vào:
\( \frac{40c}{24} + \frac{4c}{3} + c = 48 \)
Đưa về cùng mẫu:
\( \frac{40c}{24} + \frac{32c}{24} + \frac{24c}{24} = 48 \)
\( \frac{96c}{24} = 48 \)
=> \( 4c = 48 \)
=> \( c = 12 \)
Ta thay vào (2) và (3) để tìm a và b:
- \( b = \frac{4 \times 12}{3} = 16 \)
- \( a = \frac{320 \times 12}{192} = 20 \)
Vậy \( a = 20, b = 16, c = 12 \).
2. Tỷ lệ số học sinh của ba lớp 7A, 7B, 7C là 7:6:5. Tổng số học sinh của ba lớp là \( 7x + 6x + 5x = 18x \).
Vì có một số học sinh chuyển lớp, tỷ lệ đã thay đổi thành 6:5:4. Để thỏa mãn điều kiện này, ta giả sử số học sinh của cả ba lớp sau khi quy định là \( 6y + 5y + 4y = 15y \).
Để tìm y, ta có thể lập phương trình:
\( 18x - n = 15y \), trong đó n là số học sinh chuyển lớp. Số học sinh chuyển lớp có thể tính dựa vào sự thay đổi tỷ lệ.
Giả định, từ lớp 7A về 7B và từ 7B về 7C, ta có thể tìm được n và từ đó xác định số lớp còn lại.
3. Để giải phương trình:
\( |x + \frac{1}{2}| + |x + \frac{1}{6}| + |x + \frac{1}{12}| + |x + \frac{1}{20}| + |x + \frac{1}{110}| = 11x \)
Đầu tiên, tìm các điểm không xác định (các điểm mà nội dung của từng giá trị tuyệt đối bằng 0):
- \( x + \frac{1}{2} = 0 \Rightarrow x = -\frac{1}{2} \)
- \( x + \frac{1}{6} = 0 \Rightarrow x = -\frac{1}{6} \)
- \( x + \frac{1}{12} = 0 \Rightarrow x = -\frac{1}{12} \)
- \( x + \frac{1}{20} = 0 \Rightarrow x = -\frac{1}{20} \)
- \( x + \frac{1}{110} = 0 \Rightarrow x = -\frac{1}{110} \)
Tiến hành chia các khoảng dựa trên các điểm này, từ đó đặt và giải từng khoảng một. Với mỗi khoảng, kiểm tra xem phương trình có thỏa mãn hay không. Qua đó, tìm ra giá trị của x.
Post Reply
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Spanish
