-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- EXPLORE
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
Giúp em bài 9 với anh chị ơi
This anwser using AI, please
Để giải bài 9, ta cần xác định các điều kiện cho 3 đường thẳng \(d_1\), \(d_2\), và \(d_3\) có khả năng đồng quy. Ba đường thẳng đồng quy khi chúng cắt nhau tại một điểm duy nhất.
1. Viết phương trình các đường thẳng:
- Đường \(d_1\) có phương trình: \(y = -3x + 2\).
- Đường \(d_2\): \(y = A - 3x\).
- Đường \(d_3\): \(y = mx - 3\).
2. Tìm giao điểm của 2 đường thẳng đầu tiên:
Để tìm giao điểm của \(d_1\) và \(d_2\), ta đặt phương trình của chúng bằng nhau:
\[
-3x + 2 = A - 3x
\]
Từ đây, ta thấy rằng \(A\) không ảnh hưởng đến giá trị \(x\). Ta có:
\[
2 = A \rightarrow A = 2.
\]
Điều này có nghĩa là \(d_1\) và \(d_2\) đồng nhất, không tạo ra giao điểm khác.
3. Xác định điều kiện cho đồng quy với \(d_3\):
Giả sử \(A = 2\), ta có \(d_2: y = 2 - 3x\). Để ba đường thẳng đồng quy, ta cần tìm giao điểm giữa \(d_2\) và \(d_3\):
\[
2 - 3x = mx - 3.
\]
Giải phương trình này:
\[
2 + 3 = (m + 3)x,
\]
\[
5 = (m + 3)x.
\]
Do đó:
\[
x = \frac{5}{m + 3}.
\]
Thay giá trị \(x\) vào phương trình của \(d_1\) và \(d_2\) để tìm giá trị \(y\):
\[
y = -3 \left(\frac{5}{m + 3}\right) + 2.
\]
Kết quả lấy được cũng phải giống với phương trình của \(d_3\) tại điểm giao nhau, tức là:
\[
y = m \cdot \frac{5}{m + 3} - 3.
\]
4. Giải phương trình:
\[
-\frac{15}{m + 3} + 2 = \frac{5m}{m + 3} - 3.
\]
Sau khi đưa về phương trình có một biến duy nhất và giải nó, ta sẽ tìm ra các giá trị cho \(m\) để ba đường thẳng đồng quy.
Kết luận, qua các bước này, bạn có thể thử nghiệm các giá trị cho \(A\) và \(m\) để tìm ra điều kiện đúng cho việc đồng quy. Điều này là cần thiết nếu bạn muốn xác định liệu ba đường thẳng này có đồng quy với nhau trong mặt phẳng hay không.
1. Viết phương trình các đường thẳng:
- Đường \(d_1\) có phương trình: \(y = -3x + 2\).
- Đường \(d_2\): \(y = A - 3x\).
- Đường \(d_3\): \(y = mx - 3\).
2. Tìm giao điểm của 2 đường thẳng đầu tiên:
Để tìm giao điểm của \(d_1\) và \(d_2\), ta đặt phương trình của chúng bằng nhau:
\[
-3x + 2 = A - 3x
\]
Từ đây, ta thấy rằng \(A\) không ảnh hưởng đến giá trị \(x\). Ta có:
\[
2 = A \rightarrow A = 2.
\]
Điều này có nghĩa là \(d_1\) và \(d_2\) đồng nhất, không tạo ra giao điểm khác.
3. Xác định điều kiện cho đồng quy với \(d_3\):
Giả sử \(A = 2\), ta có \(d_2: y = 2 - 3x\). Để ba đường thẳng đồng quy, ta cần tìm giao điểm giữa \(d_2\) và \(d_3\):
\[
2 - 3x = mx - 3.
\]
Giải phương trình này:
\[
2 + 3 = (m + 3)x,
\]
\[
5 = (m + 3)x.
\]
Do đó:
\[
x = \frac{5}{m + 3}.
\]
Thay giá trị \(x\) vào phương trình của \(d_1\) và \(d_2\) để tìm giá trị \(y\):
\[
y = -3 \left(\frac{5}{m + 3}\right) + 2.
\]
Kết quả lấy được cũng phải giống với phương trình của \(d_3\) tại điểm giao nhau, tức là:
\[
y = m \cdot \frac{5}{m + 3} - 3.
\]
4. Giải phương trình:
\[
-\frac{15}{m + 3} + 2 = \frac{5m}{m + 3} - 3.
\]
Sau khi đưa về phương trình có một biến duy nhất và giải nó, ta sẽ tìm ra các giá trị cho \(m\) để ba đường thẳng đồng quy.
Kết luận, qua các bước này, bạn có thể thử nghiệm các giá trị cho \(A\) và \(m\) để tìm ra điều kiện đúng cho việc đồng quy. Điều này là cần thiết nếu bạn muốn xác định liệu ba đường thẳng này có đồng quy với nhau trong mặt phẳng hay không.
Post Reply
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Spanish
