-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- EXPLORER
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
Tìm x,y,z biết Em cảm ơn ạaa!
This anwser using AI, please
Để giải hệ phương trình này, ta có các phương trình sau đây:
1. \(\frac{2}{3}x - y = \frac{2}{5}z\)
2. \(x + y + z = 25\)
Bước 1: Từ phương trình 1, ta chuyển đổi nó thành dạng dễ giải hơn. Đầu tiên, nhân cả hai vế với 15 (Bảng 15 là bội số chung nhỏ nhất của 3 và 5):
\[
15\left(\frac{2}{3}x - y\right) = 15\left(\frac{2}{5}z\right)
\]
Điều này đưa chúng ta đến phương trình:
\[
10x - 15y = 6z \tag{1}
\]
Bước 2: Ta có phương trình 2. Ta có thể thể hiện \(z\) từ phương trình 2.
\[
z = 25 - x - y \tag{2}
\]
Bước 3: Thay giá trị của \(z\) từ phương trình (2) vào phương trình (1):
\[
10x - 15y = 6(25 - x - y)
\]
Giải phương trình này:
\[
10x - 15y = 150 - 6x - 6y
\]
\[
10x + 6x - 15y + 6y = 150
\]
\[
16x - 9y = 150 \tag{3}
\]
Bước 4: Giờ ta có hệ phương trình gồm phương trình (2) và phương trình (3):
1. \(16x - 9y = 150\)
2. \(z = 25 - x - y\)
Từ phương trình (3), ta có thể giải theo \(y\):
\[
9y = 16x - 150
\]
\[
y = \frac{16x - 150}{9}
\]
Bây giờ ta thay giá trị của \(y\) vào (2):
\[
z = 25 - x - \frac{16x - 150}{9}
\]
Bước 5: Giải phương trình trên:
\[
z = 25 - x - \frac{16x - 150}{9}
\]
Đưa về mẫu chung:
\[
z = \frac{225}{9} - \frac{9x}{9} - \frac{16x - 150}{9}
\]
\[
z = \frac{225 - 9x - 16x + 150}{9}
\]
\[
z = \frac{375 - 25x}{9}
\]
Bước 6: Giờ ta có \(y\) và \(z\) phụ thuộc vào \(x\). Phương trình này có 3 biến, ta cần một biến tự do. Cho \(x = 0\):
1. Thay \(x = 0\) vào \(y\):
\[
y = \frac{16(0) - 150}{9} = -\frac{150}{9} \text{ (không khả thi)}
\]
Thử lại với giá trị khác.
Nếu thử với \(x=6\):
\[
y = \frac{16(6) - 150}{9} = \frac{96 - 150}{9} = \frac{-54}{9} = -6 \text{ (cũng không khả thi)}
\]
Bây giờ tiếp tục tìm giá trị khác.
Giả sử \(x=15\):
\[
y = \frac{16(15) - 150}{9} = \frac{240 - 150}{9} = \frac{90}{9} = 10
\]
Thay vào \(z\):
\[
z = 25 - 15 - 10 = 0
\]
Kết quả cuối cùng là:
\[
x = 15, y = 10, z = 0
\]
Vậy giá trị của \(x, y, z\) là:
\[
(x, y, z) = (15, 10, 0)
\]
Em cảm ơn ạ!
1. \(\frac{2}{3}x - y = \frac{2}{5}z\)
2. \(x + y + z = 25\)
Bước 1: Từ phương trình 1, ta chuyển đổi nó thành dạng dễ giải hơn. Đầu tiên, nhân cả hai vế với 15 (Bảng 15 là bội số chung nhỏ nhất của 3 và 5):
\[
15\left(\frac{2}{3}x - y\right) = 15\left(\frac{2}{5}z\right)
\]
Điều này đưa chúng ta đến phương trình:
\[
10x - 15y = 6z \tag{1}
\]
Bước 2: Ta có phương trình 2. Ta có thể thể hiện \(z\) từ phương trình 2.
\[
z = 25 - x - y \tag{2}
\]
Bước 3: Thay giá trị của \(z\) từ phương trình (2) vào phương trình (1):
\[
10x - 15y = 6(25 - x - y)
\]
Giải phương trình này:
\[
10x - 15y = 150 - 6x - 6y
\]
\[
10x + 6x - 15y + 6y = 150
\]
\[
16x - 9y = 150 \tag{3}
\]
Bước 4: Giờ ta có hệ phương trình gồm phương trình (2) và phương trình (3):
1. \(16x - 9y = 150\)
2. \(z = 25 - x - y\)
Từ phương trình (3), ta có thể giải theo \(y\):
\[
9y = 16x - 150
\]
\[
y = \frac{16x - 150}{9}
\]
Bây giờ ta thay giá trị của \(y\) vào (2):
\[
z = 25 - x - \frac{16x - 150}{9}
\]
Bước 5: Giải phương trình trên:
\[
z = 25 - x - \frac{16x - 150}{9}
\]
Đưa về mẫu chung:
\[
z = \frac{225}{9} - \frac{9x}{9} - \frac{16x - 150}{9}
\]
\[
z = \frac{225 - 9x - 16x + 150}{9}
\]
\[
z = \frac{375 - 25x}{9}
\]
Bước 6: Giờ ta có \(y\) và \(z\) phụ thuộc vào \(x\). Phương trình này có 3 biến, ta cần một biến tự do. Cho \(x = 0\):
1. Thay \(x = 0\) vào \(y\):
\[
y = \frac{16(0) - 150}{9} = -\frac{150}{9} \text{ (không khả thi)}
\]
Thử lại với giá trị khác.
Nếu thử với \(x=6\):
\[
y = \frac{16(6) - 150}{9} = \frac{96 - 150}{9} = \frac{-54}{9} = -6 \text{ (cũng không khả thi)}
\]
Bây giờ tiếp tục tìm giá trị khác.
Giả sử \(x=15\):
\[
y = \frac{16(15) - 150}{9} = \frac{240 - 150}{9} = \frac{90}{9} = 10
\]
Thay vào \(z\):
\[
z = 25 - 15 - 10 = 0
\]
Kết quả cuối cùng là:
\[
x = 15, y = 10, z = 0
\]
Vậy giá trị của \(x, y, z\) là:
\[
(x, y, z) = (15, 10, 0)
\]
Em cảm ơn ạ!
Publier la réponse
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
French
