-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
Tìm x,y,z biết Em cảm ơn ạaa!
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
Để giải hệ phương trình này, ta có các phương trình sau đây:
1. \(\frac{2}{3}x - y = \frac{2}{5}z\)
2. \(x + y + z = 25\)
Bước 1: Từ phương trình 1, ta chuyển đổi nó thành dạng dễ giải hơn. Đầu tiên, nhân cả hai vế với 15 (Bảng 15 là bội số chung nhỏ nhất của 3 và 5):
\[
15\left(\frac{2}{3}x - y\right) = 15\left(\frac{2}{5}z\right)
\]
Điều này đưa chúng ta đến phương trình:
\[
10x - 15y = 6z \tag{1}
\]
Bước 2: Ta có phương trình 2. Ta có thể thể hiện \(z\) từ phương trình 2.
\[
z = 25 - x - y \tag{2}
\]
Bước 3: Thay giá trị của \(z\) từ phương trình (2) vào phương trình (1):
\[
10x - 15y = 6(25 - x - y)
\]
Giải phương trình này:
\[
10x - 15y = 150 - 6x - 6y
\]
\[
10x + 6x - 15y + 6y = 150
\]
\[
16x - 9y = 150 \tag{3}
\]
Bước 4: Giờ ta có hệ phương trình gồm phương trình (2) và phương trình (3):
1. \(16x - 9y = 150\)
2. \(z = 25 - x - y\)
Từ phương trình (3), ta có thể giải theo \(y\):
\[
9y = 16x - 150
\]
\[
y = \frac{16x - 150}{9}
\]
Bây giờ ta thay giá trị của \(y\) vào (2):
\[
z = 25 - x - \frac{16x - 150}{9}
\]
Bước 5: Giải phương trình trên:
\[
z = 25 - x - \frac{16x - 150}{9}
\]
Đưa về mẫu chung:
\[
z = \frac{225}{9} - \frac{9x}{9} - \frac{16x - 150}{9}
\]
\[
z = \frac{225 - 9x - 16x + 150}{9}
\]
\[
z = \frac{375 - 25x}{9}
\]
Bước 6: Giờ ta có \(y\) và \(z\) phụ thuộc vào \(x\). Phương trình này có 3 biến, ta cần một biến tự do. Cho \(x = 0\):
1. Thay \(x = 0\) vào \(y\):
\[
y = \frac{16(0) - 150}{9} = -\frac{150}{9} \text{ (không khả thi)}
\]
Thử lại với giá trị khác.
Nếu thử với \(x=6\):
\[
y = \frac{16(6) - 150}{9} = \frac{96 - 150}{9} = \frac{-54}{9} = -6 \text{ (cũng không khả thi)}
\]
Bây giờ tiếp tục tìm giá trị khác.
Giả sử \(x=15\):
\[
y = \frac{16(15) - 150}{9} = \frac{240 - 150}{9} = \frac{90}{9} = 10
\]
Thay vào \(z\):
\[
z = 25 - 15 - 10 = 0
\]
Kết quả cuối cùng là:
\[
x = 15, y = 10, z = 0
\]
Vậy giá trị của \(x, y, z\) là:
\[
(x, y, z) = (15, 10, 0)
\]
Em cảm ơn ạ!
1. \(\frac{2}{3}x - y = \frac{2}{5}z\)
2. \(x + y + z = 25\)
Bước 1: Từ phương trình 1, ta chuyển đổi nó thành dạng dễ giải hơn. Đầu tiên, nhân cả hai vế với 15 (Bảng 15 là bội số chung nhỏ nhất của 3 và 5):
\[
15\left(\frac{2}{3}x - y\right) = 15\left(\frac{2}{5}z\right)
\]
Điều này đưa chúng ta đến phương trình:
\[
10x - 15y = 6z \tag{1}
\]
Bước 2: Ta có phương trình 2. Ta có thể thể hiện \(z\) từ phương trình 2.
\[
z = 25 - x - y \tag{2}
\]
Bước 3: Thay giá trị của \(z\) từ phương trình (2) vào phương trình (1):
\[
10x - 15y = 6(25 - x - y)
\]
Giải phương trình này:
\[
10x - 15y = 150 - 6x - 6y
\]
\[
10x + 6x - 15y + 6y = 150
\]
\[
16x - 9y = 150 \tag{3}
\]
Bước 4: Giờ ta có hệ phương trình gồm phương trình (2) và phương trình (3):
1. \(16x - 9y = 150\)
2. \(z = 25 - x - y\)
Từ phương trình (3), ta có thể giải theo \(y\):
\[
9y = 16x - 150
\]
\[
y = \frac{16x - 150}{9}
\]
Bây giờ ta thay giá trị của \(y\) vào (2):
\[
z = 25 - x - \frac{16x - 150}{9}
\]
Bước 5: Giải phương trình trên:
\[
z = 25 - x - \frac{16x - 150}{9}
\]
Đưa về mẫu chung:
\[
z = \frac{225}{9} - \frac{9x}{9} - \frac{16x - 150}{9}
\]
\[
z = \frac{225 - 9x - 16x + 150}{9}
\]
\[
z = \frac{375 - 25x}{9}
\]
Bước 6: Giờ ta có \(y\) và \(z\) phụ thuộc vào \(x\). Phương trình này có 3 biến, ta cần một biến tự do. Cho \(x = 0\):
1. Thay \(x = 0\) vào \(y\):
\[
y = \frac{16(0) - 150}{9} = -\frac{150}{9} \text{ (không khả thi)}
\]
Thử lại với giá trị khác.
Nếu thử với \(x=6\):
\[
y = \frac{16(6) - 150}{9} = \frac{96 - 150}{9} = \frac{-54}{9} = -6 \text{ (cũng không khả thi)}
\]
Bây giờ tiếp tục tìm giá trị khác.
Giả sử \(x=15\):
\[
y = \frac{16(15) - 150}{9} = \frac{240 - 150}{9} = \frac{90}{9} = 10
\]
Thay vào \(z\):
\[
z = 25 - 15 - 10 = 0
\]
Kết quả cuối cùng là:
\[
x = 15, y = 10, z = 0
\]
Vậy giá trị của \(x, y, z\) là:
\[
(x, y, z) = (15, 10, 0)
\]
Em cảm ơn ạ!
Đăng phản hồi
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Vietnamese
