-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- EXPLORER
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
giải ra hộ mình với mình cảm ơn
This anwser using AI, please
Câu 2: Để viết biểu thức \(4a^2 + 4a + 1\) dưới dạng bình phương của một tổng, ta nhận thấy rằng biểu thức này có thể được viết dưới dạng \((2a + 1)^2\). Do đó, đáp án là:
C. \((2a + 1)^2\)
Câu 3: Để phân tích biểu thức \(9x^2 - y^2 + 4y - 4\), ta có thể kết hợp các hệ số như sau:
1. Sắp xếp lại: \(9x^2 - (y^2 - 4y + 4)\)
2. Nhận thấy rằng \(y^2 - 4y + 4\) có thể viết lại thành \((y - 2)^2\).
3. Do đó, biểu thức trở thành \(9x^2 - (y - 2)^2\), và ta có một dạng hiệu 2 bình phương: \((3x - (y - 2))(3x + (y - 2))\).
Vì vậy, đáp án là:
C. \((3x - (y - 2))(3x + (y - 2))\)
Câu 4: Để xác định điều kiện của phân thức \(P = \frac{x^2 + 2x}{x^2 - 1}\), ta cần tìm giá trị mà mẫu số không được bằng 0. Mẫu số bằng 0 khi \(x^2 - 1 = 0\), tức là \(x = 1\) hoặc \(x = -1\). Do đó, điều kiện là:
C. \(x \neq 1; x \neq -1\)
Câu 5: Để tính tổng các giá trị nguyên của biểu thức \(A = \frac{-6x^2 - 6x + 9}{9 - x^2} + \frac{4x + 8}{x + 3}\), ta cần tìm các giá trị của \(x\) sao cho \(9 - x^2 \neq 0\) và \(x + 3 \neq 0\).
Giá trị của \(x\) cần khác 3 và khác 9 hoặc -3. Sau khi tính toán các giá trị nguyên phù hợp, chúng ta tìm được tổng kết quả là:
\(-4\)
Do đó, đáp án là:
\(-4\)
C. \((2a + 1)^2\)
Câu 3: Để phân tích biểu thức \(9x^2 - y^2 + 4y - 4\), ta có thể kết hợp các hệ số như sau:
1. Sắp xếp lại: \(9x^2 - (y^2 - 4y + 4)\)
2. Nhận thấy rằng \(y^2 - 4y + 4\) có thể viết lại thành \((y - 2)^2\).
3. Do đó, biểu thức trở thành \(9x^2 - (y - 2)^2\), và ta có một dạng hiệu 2 bình phương: \((3x - (y - 2))(3x + (y - 2))\).
Vì vậy, đáp án là:
C. \((3x - (y - 2))(3x + (y - 2))\)
Câu 4: Để xác định điều kiện của phân thức \(P = \frac{x^2 + 2x}{x^2 - 1}\), ta cần tìm giá trị mà mẫu số không được bằng 0. Mẫu số bằng 0 khi \(x^2 - 1 = 0\), tức là \(x = 1\) hoặc \(x = -1\). Do đó, điều kiện là:
C. \(x \neq 1; x \neq -1\)
Câu 5: Để tính tổng các giá trị nguyên của biểu thức \(A = \frac{-6x^2 - 6x + 9}{9 - x^2} + \frac{4x + 8}{x + 3}\), ta cần tìm các giá trị của \(x\) sao cho \(9 - x^2 \neq 0\) và \(x + 3 \neq 0\).
Giá trị của \(x\) cần khác 3 và khác 9 hoặc -3. Sau khi tính toán các giá trị nguyên phù hợp, chúng ta tìm được tổng kết quả là:
\(-4\)
Do đó, đáp án là:
\(-4\)
Publier la réponse
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
French
