-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
Giúp mik câu này vs mọi ngừi ưi
This anwser using AI, please
Để chứng minh rằng \(1 < S < 2\) với \(S = \frac{3}{10} + \frac{3}{11} + \frac{3}{12} + \frac{3}{13} + \frac{3}{14}\), ta sẽ thực hiện các bước sau:
1. Tính giá trị của S:
Đầu tiên, chúng ta sẽ tính giá trị của từng phần tử trong tổng \(S\):
\[
S = \frac{3}{10} + \frac{3}{11} + \frac{3}{12} + \frac{3}{13} + \frac{3}{14}
\]
Ta có thể tính từng phân số như sau:
- \(\frac{3}{10} = 0.3\)
- \(\frac{3}{11} \approx 0.2727\)
- \(\frac{3}{12} = 0.25\)
- \(\frac{3}{13} \approx 0.2308\)
- \(\frac{3}{14} \approx 0.2143\)
Bây giờ cộng các giá trị này lại:
\[
S \approx 0.3 + 0.2727 + 0.25 + 0.2308 + 0.2143 \approx 1.2678
\]
2. Chứng minh \(S < 2\):
Tất cả các phân số \( \frac{3}{n} \) với \(n\) là 10, 11, 12, 13, 14 đều nhỏ hơn \(\frac{3}{10}\). Ta có thể tính tất cả các phân số này và nhận thấy rằng tổng của chúng vẫn sẽ không lớn hơn 2, vì:
\[
\frac{3}{n} < 0.3 \text{ khi } n \geq 10
\]
Do đó:
\[
S < 5 \times \frac{3}{10} = 1.5 < 2
\]
3. Chứng minh \(S > 1\):
Ta thấy rằng \(S\) là tổng của 5 số dương, vì vậy \(S > 0\).
Để chứng minh \(S > 1\), ta có thể so sánh với các giá trị biên:
- Bằng cách ước lượng, ta có thể cộng các giá trị gần đúng như sau:
\[
\frac{3}{10} + \frac{3}{11} + \frac{3}{12} + \frac{3}{13} + \frac{3}{14} > 5 \times \frac{3}{14}
\]
Tính giá trị:
\[
5 \times \frac{3}{14} = \frac{15}{14} \approx 1.0714 > 1
\]
Từ các bước trên, chúng ta có thể kết luận rằng:
\[
1 < S < 2
\]
Vì vậy, ta đã chứng minh được rằng \(1 < S < 2\).
1. Tính giá trị của S:
Đầu tiên, chúng ta sẽ tính giá trị của từng phần tử trong tổng \(S\):
\[
S = \frac{3}{10} + \frac{3}{11} + \frac{3}{12} + \frac{3}{13} + \frac{3}{14}
\]
Ta có thể tính từng phân số như sau:
- \(\frac{3}{10} = 0.3\)
- \(\frac{3}{11} \approx 0.2727\)
- \(\frac{3}{12} = 0.25\)
- \(\frac{3}{13} \approx 0.2308\)
- \(\frac{3}{14} \approx 0.2143\)
Bây giờ cộng các giá trị này lại:
\[
S \approx 0.3 + 0.2727 + 0.25 + 0.2308 + 0.2143 \approx 1.2678
\]
2. Chứng minh \(S < 2\):
Tất cả các phân số \( \frac{3}{n} \) với \(n\) là 10, 11, 12, 13, 14 đều nhỏ hơn \(\frac{3}{10}\). Ta có thể tính tất cả các phân số này và nhận thấy rằng tổng của chúng vẫn sẽ không lớn hơn 2, vì:
\[
\frac{3}{n} < 0.3 \text{ khi } n \geq 10
\]
Do đó:
\[
S < 5 \times \frac{3}{10} = 1.5 < 2
\]
3. Chứng minh \(S > 1\):
Ta thấy rằng \(S\) là tổng của 5 số dương, vì vậy \(S > 0\).
Để chứng minh \(S > 1\), ta có thể so sánh với các giá trị biên:
- Bằng cách ước lượng, ta có thể cộng các giá trị gần đúng như sau:
\[
\frac{3}{10} + \frac{3}{11} + \frac{3}{12} + \frac{3}{13} + \frac{3}{14} > 5 \times \frac{3}{14}
\]
Tính giá trị:
\[
5 \times \frac{3}{14} = \frac{15}{14} \approx 1.0714 > 1
\]
Từ các bước trên, chúng ta có thể kết luận rằng:
\[
1 < S < 2
\]
Vì vậy, ta đã chứng minh được rằng \(1 < S < 2\).
Post Reply
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
English
