mng nhớ vẽ hình ạ.Mình cảm ơn
-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
mng nhớ vẽ hình ạ.Mình cảm ơn
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
Câu 13: Để giải phương trình x + 5 = 7x - 30, ta bắt đầu bằng cách đưa tất cả các số về một phía và các biến về một phía.
1. Chuyển 7x sang phía trái:
x - 7x = -30 - 5
-6x = -35
2. Chia cả hai vế cho -6:
x = 35/6
Kết quả là x = 35/6.
Câu 14:
a) Để tìm tỷ số bằng nhau giữa các cạnh của tam giác tỉ lệ với 6 và 24 cm, ta lấy tỷ lệ của hai cạnh tương ứng: 6:24 = 1:4.
b) Để tính độ dài ba cạnh của tam giác, nếu a, b là hai cạnh, và c là cạnh thứ ba, trong tam giác tỉ lệ, chúng ta có thể chọn a = 6k, b = 24k và c = 12k với k là hằng số tỉ lệ.
Câu 15:
Có 3 tổ công nhân cần hoàn thành công việc trong 6 ngày. Gọi x là số công nhân trong tổ làm việc ngày đầu tiên. Nếu tổ thứ nhất cần tối thiểu 2 người, tổ thứ hai hoạt động trơn tru, ta có thể tìm số công nhân còn lại dựa trên khả năng của từng tổ, từ đó sự phân chia số công nhân giữa các tổ có thể dẫn đến việc hoàn thành công việc.
Câu 16:
a) Đơn giản hóa đa thức P(x) = 2x^2 - 3x + 5x^2 - 2/3 - 3x + 1
Ta nhóm các hệ số lại: (2x^2 + 5x^2) + (-3x - 3x) + (1 - 2/3)
Kết quả sẽ là 7x^2 - 6x + 1/3.
b) Để tìm hệ số cao nhất và bậc của đa thức $P(x)$, hệ số cao nhất là 7 (trong $7x^2$) và bậc là 2.
Câu 17:
a) Tính P(x) = A(x) - B(x):
A(x) = x^4 - 2x^2 + x - 3
B(x) = -x^4 + 2x^3 + x^2 + 6
Ta thực hiện phép trừ các hệ số tương ứng để tìm kết quả.
b) Tính giá trị của đa thức P(x) tại x = -1/2 bằng cách thay giá trị vào công thức đã tìm ra ở câu a.
Câu 18:
Giải thích vì sao AB < AM và AC > AM với M là điểm nằm giữa B và C trong tam giác vuông ABC. Sự bất đẳng thức này được xác định bởi tính chất của đoạn thẳng trong tam giác.
Câu 19:
a) Khi uốn gập dây thành 1 tam giác, ta cần kiểm tra sự phù hợp của các cạnh. Nếu 2 cạnh đáy là 10 cm và 20 cm, và thỏa mãn điều kiện của tam giác, thì chúng sẽ gập thành tam giác được.
b) Để thành lập một tam giác có 1 cạnh dài 36 cm, ta có thể tính toán độ dài các cạnh còn lại để phù hợp theo định lý tam giác, cụ thể không thể vượt quá tổng chiều dài hai cạnh còn lại.
1. Chuyển 7x sang phía trái:
x - 7x = -30 - 5
-6x = -35
2. Chia cả hai vế cho -6:
x = 35/6
Kết quả là x = 35/6.
Câu 14:
a) Để tìm tỷ số bằng nhau giữa các cạnh của tam giác tỉ lệ với 6 và 24 cm, ta lấy tỷ lệ của hai cạnh tương ứng: 6:24 = 1:4.
b) Để tính độ dài ba cạnh của tam giác, nếu a, b là hai cạnh, và c là cạnh thứ ba, trong tam giác tỉ lệ, chúng ta có thể chọn a = 6k, b = 24k và c = 12k với k là hằng số tỉ lệ.
Câu 15:
Có 3 tổ công nhân cần hoàn thành công việc trong 6 ngày. Gọi x là số công nhân trong tổ làm việc ngày đầu tiên. Nếu tổ thứ nhất cần tối thiểu 2 người, tổ thứ hai hoạt động trơn tru, ta có thể tìm số công nhân còn lại dựa trên khả năng của từng tổ, từ đó sự phân chia số công nhân giữa các tổ có thể dẫn đến việc hoàn thành công việc.
Câu 16:
a) Đơn giản hóa đa thức P(x) = 2x^2 - 3x + 5x^2 - 2/3 - 3x + 1
Ta nhóm các hệ số lại: (2x^2 + 5x^2) + (-3x - 3x) + (1 - 2/3)
Kết quả sẽ là 7x^2 - 6x + 1/3.
b) Để tìm hệ số cao nhất và bậc của đa thức $P(x)$, hệ số cao nhất là 7 (trong $7x^2$) và bậc là 2.
Câu 17:
a) Tính P(x) = A(x) - B(x):
A(x) = x^4 - 2x^2 + x - 3
B(x) = -x^4 + 2x^3 + x^2 + 6
Ta thực hiện phép trừ các hệ số tương ứng để tìm kết quả.
b) Tính giá trị của đa thức P(x) tại x = -1/2 bằng cách thay giá trị vào công thức đã tìm ra ở câu a.
Câu 18:
Giải thích vì sao AB < AM và AC > AM với M là điểm nằm giữa B và C trong tam giác vuông ABC. Sự bất đẳng thức này được xác định bởi tính chất của đoạn thẳng trong tam giác.
Câu 19:
a) Khi uốn gập dây thành 1 tam giác, ta cần kiểm tra sự phù hợp của các cạnh. Nếu 2 cạnh đáy là 10 cm và 20 cm, và thỏa mãn điều kiện của tam giác, thì chúng sẽ gập thành tam giác được.
b) Để thành lập một tam giác có 1 cạnh dài 36 cm, ta có thể tính toán độ dài các cạnh còn lại để phù hợp theo định lý tam giác, cụ thể không thể vượt quá tổng chiều dài hai cạnh còn lại.
Đăng phản hồi
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Vietnamese
