bản sau:Con đã học làm phép chiaCon tự tìm ra thương sốCon hãy tin mọi điều trong sách vởDẫu ngoài đời không giống thế đâu con Bầu trời kia lúc đục lúc trongCon sông quê khi đầy khi cạnKhông có phép chia mưa khi nắng hạnKhông có phép chia đều

bản sau:

Con đã học làm phép chia

Con tự tìm ra thương số

Con hãy tin mọi điều trong sách vở

Dẫu ngoài đời không giống thế đâu con

Bầu trời kia lúc đục lúc trong

Con sông quê khi đầy khi cạn

Không có phép chia mưa khi nắng hạn

Không có phép chia đều no ấm yên lành

Nơi con ở hoà bình nơi khác chiến tranh

Phía trước văn minh đằng sau tăm tối

Người sang kẻ hèn người no kẻ đói

Trên trái đất này hạnh phúc chẳng chia đều

Lớn lên rồi con sẽ hiểu Tình yêu

Không tìm được dễ dàng

Như phép tìm thương số

Dẫu vậy

Mẹ vẫn muốn con tin vào sách vở

Bởi phép chia không có lỗi đâu con.

(Phép chia không có lỗi, Phi Tuyết Ba, NXB Hội Nhà văn,1988)

Chú thích: Nhà thơ Phi Tuyết Ba sinh năm 1946 tại Quảng Bình. Phi Tuyết Ba tốt nghiệp Khoa Toán Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội sau đó dạy ở Trường Đại học Công nghiệp nhẹ rồi Trường Đại học Ngoại ngữ (nay là Đại học Hà Nội). Thơ Phi Tuyết Ba cho thấy tâm hồn rất tinh tế, giàu rung cảm, đa phần đậm tính triết lý, giàu liên tưởng và có sức khái quát cao. Bà đã nhận nhiều giải thưởng danh giá: Giải B cuộc vận động sáng tác cho thiếu nhi của NXB Kim Đồng năm 1987; giải Khuyến khích của Báo Phụ nữ Việt Nam năm 1994; giải Khuyến khích Báo Văn nghệ TP Hồ Chí Minh năm 1997; giải C của Ủy ban toàn quốc Liên hiệp Hội các Hội Văn học Nghệ thuật Việt Nam năm 2001,…

Thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 5 :

Câu 1. Xác định nhân vật trữ tình của bài thơ?

Câu 2. Liệt kê các hình ảnh tương phản trong 2 khổ thơ sau:

​Bầu trời kia lúc đục lúc trong

Con sông quê khi đầy khi cạn

Không có phép chia mưa khi nắng hạn

Không có phép chia đều no ấm yên lành

Nơi con ở hoà bình nơi khác chiến tranh

Phía trước văn minh đằng sau tăm tối

Người sang kẻ hèn người no kẻ đói

Trên trái đất này hạnh phúc chẳng chia đều

Câu 3. Phân tích hiệu quả của một biện pháp tu từ nghệ thuật trong 2 dòng thơ sau:

​Không có phép chia mưa khi nắng hạn

Không có phép chia đều no ấm yên lành

Câu 4. Em hiểu như thế nào về câu thơ: Trên trái đất này hạnh phúc chẳng chia đều?

Câu 5. Em có đồng tình với suy nghĩ của người mẹ Phép chia không có lỗi hay không? Vì sao?

Ответить