Giúp m làm với m cho 5sao
-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- EXPLORE
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
Giúp m làm với m cho 5sao
This anwser using AI, please
Để giải bài tập này, mình sẽ giải từng câu theo thứ tự a), b), c) và d). Mục tiêu là tìm giá trị của a, b, và c, thỏa mãn các điều kiện đã cho.
a) Đầu tiên, từ tỉ lệ \( \frac{a}{2} = \frac{b}{3} = \frac{c}{4} \), ta có thể đặt một biến chung \( k \) sao cho:
- \( a = 2k \)
- \( b = 3k \)
- \( c = 4k \)
Tiếp theo, ta thay vào phương trình \( 2a + 3b - c = 27 \):
- \( 2(2k) + 3(3k) - 4k = 27 \)
- \( 4k + 9k - 4k = 27 \)
- \( 9k = 27 \)
- \( k = 3 \)
Vậy, ta có:
- \( a = 6 \)
- \( b = 9 \)
- \( c = 12 \)
b) Tương tự, từ tỉ lệ \( \frac{a}{10} = \frac{b}{6} = \frac{c}{21} \), ta cũng đặt một biến chung \( m \):
- \( a = 10m \)
- \( b = 6m \)
- \( c = 21m \)
Thay vào phương trình \( 5a + b - 2c = 28 \):
- \( 5(10m) + 6m - 2(21m) = 28 \)
- \( 50m + 6m - 42m = 28 \)
- \( 14m = 28 \)
- \( m = 2 \)
Vậy, ta có:
- \( a = 20 \)
- \( b = 12 \)
- \( c = 42 \)
c) Tương tự với câu c), từ tỉ lệ \( \frac{a}{10} = \frac{b}{5 \cdot 2} = \frac{c}{5} \), đặt biến chung \( n \):
- \( a = 10n \)
- \( b = 10n \)
- \( c = 5n \)
Thay vào phương trình \( a + b - c = 100 \):
- \( 10n + 10n - 5n = 100 \)
- \( 15n = 100 \)
- \( n = \frac{100}{15} = \frac{20}{3} \)
Vậy, ta có:
- \( a = \frac{200}{3} \)
- \( b = \frac{200}{3} \)
- \( c = \frac{100}{3} \)
d) Cuối cùng, từ tỉ lệ \( 5a = 8b = 20c \), đặt biến chung \( p \):
- \( a = \frac{8p}{5} \)
- \( b = p \)
- \( c = \frac{2p}{5} \)
Dùng phương trình \( a - b - c = 3 \):
- \( \frac{8p}{5} - p - \frac{2p}{5} = 3 \)
- \( \frac{8p}{5} - \frac{5p}{5} - \frac{2p}{5} = 3 \)
- \( \frac{8p - 5p - 2p}{5} = 3 \)
- \( \frac{p}{5} = 3 \)
- \( p = 15 \)
Vậy, ta có:
- \( a = 24 \)
- \( b = 15 \)
- \( c = 6 \)
Tóm lại, kết quả của từng trường hợp là:
a) \( a = 6, b = 9, c = 12 \)
b) \( a = 20, b = 12, c = 42 \)
c) \( a = \frac{200}{3}, b = \frac{200}{3}, c = \frac{100}{3} \)
d) \( a = 24, b = 15, c = 6 \)
a) Đầu tiên, từ tỉ lệ \( \frac{a}{2} = \frac{b}{3} = \frac{c}{4} \), ta có thể đặt một biến chung \( k \) sao cho:
- \( a = 2k \)
- \( b = 3k \)
- \( c = 4k \)
Tiếp theo, ta thay vào phương trình \( 2a + 3b - c = 27 \):
- \( 2(2k) + 3(3k) - 4k = 27 \)
- \( 4k + 9k - 4k = 27 \)
- \( 9k = 27 \)
- \( k = 3 \)
Vậy, ta có:
- \( a = 6 \)
- \( b = 9 \)
- \( c = 12 \)
b) Tương tự, từ tỉ lệ \( \frac{a}{10} = \frac{b}{6} = \frac{c}{21} \), ta cũng đặt một biến chung \( m \):
- \( a = 10m \)
- \( b = 6m \)
- \( c = 21m \)
Thay vào phương trình \( 5a + b - 2c = 28 \):
- \( 5(10m) + 6m - 2(21m) = 28 \)
- \( 50m + 6m - 42m = 28 \)
- \( 14m = 28 \)
- \( m = 2 \)
Vậy, ta có:
- \( a = 20 \)
- \( b = 12 \)
- \( c = 42 \)
c) Tương tự với câu c), từ tỉ lệ \( \frac{a}{10} = \frac{b}{5 \cdot 2} = \frac{c}{5} \), đặt biến chung \( n \):
- \( a = 10n \)
- \( b = 10n \)
- \( c = 5n \)
Thay vào phương trình \( a + b - c = 100 \):
- \( 10n + 10n - 5n = 100 \)
- \( 15n = 100 \)
- \( n = \frac{100}{15} = \frac{20}{3} \)
Vậy, ta có:
- \( a = \frac{200}{3} \)
- \( b = \frac{200}{3} \)
- \( c = \frac{100}{3} \)
d) Cuối cùng, từ tỉ lệ \( 5a = 8b = 20c \), đặt biến chung \( p \):
- \( a = \frac{8p}{5} \)
- \( b = p \)
- \( c = \frac{2p}{5} \)
Dùng phương trình \( a - b - c = 3 \):
- \( \frac{8p}{5} - p - \frac{2p}{5} = 3 \)
- \( \frac{8p}{5} - \frac{5p}{5} - \frac{2p}{5} = 3 \)
- \( \frac{8p - 5p - 2p}{5} = 3 \)
- \( \frac{p}{5} = 3 \)
- \( p = 15 \)
Vậy, ta có:
- \( a = 24 \)
- \( b = 15 \)
- \( c = 6 \)
Tóm lại, kết quả của từng trường hợp là:
a) \( a = 6, b = 9, c = 12 \)
b) \( a = 20, b = 12, c = 42 \)
c) \( a = \frac{200}{3}, b = \frac{200}{3}, c = \frac{100}{3} \)
d) \( a = 24, b = 15, c = 6 \)
Post Reply
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Spanish
