giúp em với ạ=)) cô em đg giục thu vở^^
-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- EXPLORER
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
giúp em với ạ=)) cô em đg giục thu vở^^
This anwser using AI, please
Câu 1: Bài thơ được viết theo thể thơ nào?
- Bài thơ "Quê hương" của Đỗ Trung Quân được viết theo thể thơ tự do. Thể thơ này không bị ràng buộc bởi quy luật vần điệu hoặc số lượng câu, cho phép tác giả thể hiện cảm xúc một cách tự nhiên và linh hoạt hơn.
Câu 2: Nhận xét cách gieo vần, ngắt nhịp của bài thơ trên?
- Bài thơ không tuân theo quy luật gieo vần chặt chẽ, nhưng vẫn có những âm điệu ngọt ngào và sự hài hòa trong từng câu chữ. Ngắt nhịp cũng được sử dụng linh hoạt, tạo ra những khoảng dừng tự nhiên giúp người đọc dễ dàng cảm nhận được âm hưởng và ý nghĩa của bài thơ.
Câu 3: Nếu mạch cảm xúc và cảm hứng chủ đạo trong bài thơ trên?
- Mạch cảm xúc trong bài thơ chủ yếu xoay quanh nỗi nhớ quê hương, tình yêu thương dành cho quê nhà. Tác giả đã sử dụng những hình ảnh thân thuộc, giản dị để thể hiện nỗi nhớ và sự gắn bó của con người với quê hương.
Câu 4: Chỉ ra và nếu tác dụng của biện pháp tu từ có trong bài thơ trên.
- Trong bài thơ có sử dụng biện pháp so sánh, ví dụ: "Quê hương là vàng hoa bí / Là lòng tín giau mộng tôi". Biện pháp tu từ này làm nổi bật hình ảnh quê hương qua sự đối chiếu giữa những kỉ niệm đẹp đẹp với tâm tư của tác giả, từ đó làm cho cảm xúc trở nên sâu sắc và chân thật hơn.
Câu 5: Qua bài thơ, tác giả muốn gửi gắm tới người đọc thông điệp gì?
- Tác giả muốn gửi gắm thông điệp về tình yêu quê hương, gốc rễ của mỗi con người. Qua những hình ảnh gần gũi, bài thơ khẳng định rằng dù đi đâu, con người vẫn không thể quên được quê hương của mình.
Câu 6: Từ việc đọc hiểu bài thơ, là học sinh cần thể hiện tình yêu quê hương bằng những việc làm cụ thể nào?
- Học sinh có thể thể hiện tình yêu quê hương thông qua những hành động nhỏ như bảo vệ môi trường, giúp đỡ bà con trong cộng đồng, tham gia các hoạt động thiện nguyện, hay đơn giản là học tập thật tốt để góp phần xây dựng quê hương phát triển hơn.
- Bài thơ "Quê hương" của Đỗ Trung Quân được viết theo thể thơ tự do. Thể thơ này không bị ràng buộc bởi quy luật vần điệu hoặc số lượng câu, cho phép tác giả thể hiện cảm xúc một cách tự nhiên và linh hoạt hơn.
Câu 2: Nhận xét cách gieo vần, ngắt nhịp của bài thơ trên?
- Bài thơ không tuân theo quy luật gieo vần chặt chẽ, nhưng vẫn có những âm điệu ngọt ngào và sự hài hòa trong từng câu chữ. Ngắt nhịp cũng được sử dụng linh hoạt, tạo ra những khoảng dừng tự nhiên giúp người đọc dễ dàng cảm nhận được âm hưởng và ý nghĩa của bài thơ.
Câu 3: Nếu mạch cảm xúc và cảm hứng chủ đạo trong bài thơ trên?
- Mạch cảm xúc trong bài thơ chủ yếu xoay quanh nỗi nhớ quê hương, tình yêu thương dành cho quê nhà. Tác giả đã sử dụng những hình ảnh thân thuộc, giản dị để thể hiện nỗi nhớ và sự gắn bó của con người với quê hương.
Câu 4: Chỉ ra và nếu tác dụng của biện pháp tu từ có trong bài thơ trên.
- Trong bài thơ có sử dụng biện pháp so sánh, ví dụ: "Quê hương là vàng hoa bí / Là lòng tín giau mộng tôi". Biện pháp tu từ này làm nổi bật hình ảnh quê hương qua sự đối chiếu giữa những kỉ niệm đẹp đẹp với tâm tư của tác giả, từ đó làm cho cảm xúc trở nên sâu sắc và chân thật hơn.
Câu 5: Qua bài thơ, tác giả muốn gửi gắm tới người đọc thông điệp gì?
- Tác giả muốn gửi gắm thông điệp về tình yêu quê hương, gốc rễ của mỗi con người. Qua những hình ảnh gần gũi, bài thơ khẳng định rằng dù đi đâu, con người vẫn không thể quên được quê hương của mình.
Câu 6: Từ việc đọc hiểu bài thơ, là học sinh cần thể hiện tình yêu quê hương bằng những việc làm cụ thể nào?
- Học sinh có thể thể hiện tình yêu quê hương thông qua những hành động nhỏ như bảo vệ môi trường, giúp đỡ bà con trong cộng đồng, tham gia các hoạt động thiện nguyện, hay đơn giản là học tập thật tốt để góp phần xây dựng quê hương phát triển hơn.
Publier la réponse
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
French
