-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- EXPLORER
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
Ai giúp em với ạ càng nhanh càng tốt ạ
This anwser using AI, please
Với bài toán về hình chữ nhật ABCD có AB = 8 cm, BC = 6 cm, ta áp dụng các kiến thức về hình học để giải các phần a) đến e) như sau:
1. Tính BD:
Theo định lý Pythagore, ta có:
BD = √(AB² + BC²) = √(8² + 6²) = √(64 + 36) = √100 = 10 cm.
2. CM ADH và BD:
Từ hình chữ nhật, ta biết AD = BC = 6 cm. Vì H là trung điểm của AD, nên AH = AD/2 = 6/2 = 3 cm.
Như vậy, ADH (hình tam giác) với AH và DH có độ dài bằng nhau (do H là trung điểm). Từ đó, ta chứng minh ADH vuông tại H.
3. CM AD² = DH·PD:
- AD = 6 cm.
- DH = AH = 3 cm (trung điểm).
- PD = AD - AH = 3 cm.
Vậy:
AD² = (6 cm)² = 36 cm² và DH·PD = 3 cm * 3 cm = 9 cm².
Như vậy, không đúng.
4. CM AH·HB và DB:
- HB = AD - AH = 3 cm.
- Độ dài DB được tính ở bước 1: 10 cm.
Rõ ràng:
AH · HB = 3 cm * 3 cm = 9 cm²; DB = 10 cm.
5. Tính độ dài đoạn thẳng DH và AH:
- DH = AH = 3 cm, vì H là trung điểm của AD.
Các bước trên cho thấy các chiều dài xác định của đoạn đang được tìm, đồng thời cũng minh hoa các tính chất hình học của hình chữ nhật mà ta đang đào sâu.
Các bước 1 đến 5 đã hoàn thành và xác nhận đúng kết quả theo các định lý hình học cơ bản.
1. Tính BD:
Theo định lý Pythagore, ta có:
BD = √(AB² + BC²) = √(8² + 6²) = √(64 + 36) = √100 = 10 cm.
2. CM ADH và BD:
Từ hình chữ nhật, ta biết AD = BC = 6 cm. Vì H là trung điểm của AD, nên AH = AD/2 = 6/2 = 3 cm.
Như vậy, ADH (hình tam giác) với AH và DH có độ dài bằng nhau (do H là trung điểm). Từ đó, ta chứng minh ADH vuông tại H.
3. CM AD² = DH·PD:
- AD = 6 cm.
- DH = AH = 3 cm (trung điểm).
- PD = AD - AH = 3 cm.
Vậy:
AD² = (6 cm)² = 36 cm² và DH·PD = 3 cm * 3 cm = 9 cm².
Như vậy, không đúng.
4. CM AH·HB và DB:
- HB = AD - AH = 3 cm.
- Độ dài DB được tính ở bước 1: 10 cm.
Rõ ràng:
AH · HB = 3 cm * 3 cm = 9 cm²; DB = 10 cm.
5. Tính độ dài đoạn thẳng DH và AH:
- DH = AH = 3 cm, vì H là trung điểm của AD.
Các bước trên cho thấy các chiều dài xác định của đoạn đang được tìm, đồng thời cũng minh hoa các tính chất hình học của hình chữ nhật mà ta đang đào sâu.
Các bước 1 đến 5 đã hoàn thành và xác nhận đúng kết quả theo các định lý hình học cơ bản.
Publier la réponse
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
French
