-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- ИССЛЕДОВАТЬ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
xác định và nêu tác dụng của phép tu từ trong 2 dòng thơ sau : Ve ơi ve, mắt
xác định và nêu tác dụng của phép tu từ trong 2 dòng thơ sau : Ve ơi ve, mắt mày trong trẻo quá
Em thấy được gì trong mắt của ve đây?
This anwser using AI, please
Trong hai dòng thơ "Ve ơi ve, mắt mày trong trẻo quá / Em thấy được gì trong mắt của ve đây?", có một số phép tu từ được sử dụng như nhân hóa và câu hỏi tu từ.
1. Nhân hóa: Tác giả đã nhân hóa hình ảnh con ve, không chỉ là một loài côn trùng mà còn được miêu tả với những đặc điểm nhân loại như “mắt mày trong trẻo”. Việc sử dụng phép nhân hóa này tạo ra sự kính trọng và thân thương đối với loài ve, giúp người đọc cảm nhận được vẻ đẹp của nó mà không chỉ dừng lại ở hình thức bên ngoài. Điều này làm cho con ve trở nên gần gũi hơn với con người, gợi lên những suy tư về bản chất cuộc sống và tình cảm.
2. Câu hỏi tu từ: Câu hỏi “Em thấy được gì trong mắt của ve đây?” không hẳn là một câu hỏi có ý định nhận được câu trả lời cụ thể. Thay vào đó, nó thể hiện sự băn khoăn, tìm kiếm ý nghĩa hoặc cảm xúc sâu sắc hơn từ hình ảnh con ve. Câu hỏi này mở ra không gian cho những suy ngẫm về cuộc sống, vẻ đẹp của tự nhiên và cảm xúc của con người.
Tác dụng của những phép tu từ này không chỉ làm phong phú thêm nội dung và hình ảnh trong thơ mà còn giúp người đọc cảm nhận rõ hơn tâm trạng, nỗi niềm của nhân vật trữ tình, từ đó tạo nên một mạch cảm xúc sâu sắc và gắn bó với thiên nhiên.
1. Nhân hóa: Tác giả đã nhân hóa hình ảnh con ve, không chỉ là một loài côn trùng mà còn được miêu tả với những đặc điểm nhân loại như “mắt mày trong trẻo”. Việc sử dụng phép nhân hóa này tạo ra sự kính trọng và thân thương đối với loài ve, giúp người đọc cảm nhận được vẻ đẹp của nó mà không chỉ dừng lại ở hình thức bên ngoài. Điều này làm cho con ve trở nên gần gũi hơn với con người, gợi lên những suy tư về bản chất cuộc sống và tình cảm.
2. Câu hỏi tu từ: Câu hỏi “Em thấy được gì trong mắt của ve đây?” không hẳn là một câu hỏi có ý định nhận được câu trả lời cụ thể. Thay vào đó, nó thể hiện sự băn khoăn, tìm kiếm ý nghĩa hoặc cảm xúc sâu sắc hơn từ hình ảnh con ve. Câu hỏi này mở ra không gian cho những suy ngẫm về cuộc sống, vẻ đẹp của tự nhiên và cảm xúc của con người.
Tác dụng của những phép tu từ này không chỉ làm phong phú thêm nội dung và hình ảnh trong thơ mà còn giúp người đọc cảm nhận rõ hơn tâm trạng, nỗi niềm của nhân vật trữ tình, từ đó tạo nên một mạch cảm xúc sâu sắc và gắn bó với thiên nhiên.
Ответить
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Russian
