Giúp mình 2 bài vs a
-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- EXPLORE
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
Giúp mình 2 bài vs a
This anwser using AI, please
Câu 1:
a) Tính giá trị của biểu thức \(\sqrt{\frac{9}{16} - \frac{5}{6} + \frac{3}{2}}\):
Trước tiên, ta tìm giá trị từng phần của biểu thức trong căn:
1. \(\frac{9}{16} = 0,5625\)
2. \(\frac{5}{6} \approx 0,8333\)
3. \(\frac{3}{2} = 1,5\)
Giờ, ta thay các giá trị này vào biểu thức:
\[\frac{9}{16} - \frac{5}{6} + \frac{3}{2} = 0,5625 - 0,8333 + 1,5\]
Tính lần lượt:
\[
0,5625 - 0,8333 = -0,2708
\]
\[
-0,2708 + 1,5 = 1,2292
\]
Giá trị trong căn sẽ là:
\(\sqrt{1,2292} \approx 1,107\).
b) Tính giá trị của biểu thức \(-\frac{8}{3} \cdot \frac{2}{11} - \frac{8}{3} \cdot \frac{11}{9}\):
Ta tính từng phần:
\[
-\frac{8}{3} \cdot \frac{2}{11} = -\frac{16}{33}
\]
Tiếp tục với phần còn lại:
\[
-\frac{8}{3} \cdot \frac{11}{9} = -\frac{88}{27}
\]
Bây giờ, ta tìm mẫu số chung để cộng chúng lại. Mẫu số chung giữa 33 và 27 là 99. Ta chuyển đổi từng số hạng:
\[
-\frac{16}{33} = -\frac{48}{99}
\]
\[
-\frac{88}{27} = -\frac{308}{99}
\]
Cộng lại:
\[
-\frac{48}{99} - \frac{308}{99} = -\frac{356}{99}
\]
Câu 2:
a) Xác định giá trị của biểu thức \(x - \frac{1}{2} = \frac{1}{3}\):
Đưa \(-\frac{1}{2}\) sang bên phải:
\[
x = \frac{1}{3} + \frac{1}{2}
\]
Chuyển đổi các phân số thành mẫu số chung:
\[
\frac{1}{3} = \frac{2}{6} \quad \text{và} \quad \frac{1}{2} = \frac{3}{6}
\]
Cộng lại:
\[
x = \frac{2}{6} + \frac{3}{6} = \frac{5}{6}
\]
b) Tìm \(x\) trong phương trình \(\left(-\frac{3}{5}\right)^2 - \left(x - \frac{1}{3}\right) = \frac{4}{25}\):
Tính giá trị bên trái:
\[
\left(-\frac{3}{5}\right)^2 = \frac{9}{25}
\]
Thay vào phương trình:
\[
\frac{9}{25} - \left(x - \frac{1}{3}\right) = \frac{4}{25}
\]
Đưa \(-\left(x - \frac{1}{3}\right)\) sang bên phải:
\[
\frac{9}{25} - \frac{4}{25} = x - \frac{1}{3}
\]
Rút gọn:
\[
\frac{5}{25} = x - \frac{1}{3}
\]
=> \(\frac{1}{5} = x - \frac{1}{3}\).
Chuyển \(\frac{1}{3}\) sang bên trái:
\[
x = \frac{1}{5} + \frac{1}{3}
\]
Chuyển đổi thành mẫu số chung:
\(\frac{1}{5} = \frac{3}{15}\) và \(\frac{1}{3} = \frac{5}{15}\):
\[
x = \frac{3}{15} + \frac{5}{15} = \frac{8}{15}
\]
c) Xác định \(x\) trong phương trình \(2x + \frac{1}{5} = \frac{1}{2}\):
Trước hết, đưa \(\frac{1}{5}\) sang bên phải:
\[
2x = \frac{1}{2} - \frac{1}{5}
\]
Chuyển đổi về mẫu số chung:
\(\frac{1}{2} = \frac{5}{10}\) và \(\frac{1}{5} = \frac{2}{10}\):
\[
2x = \frac{5}{10} - \frac{2}{10} = \frac{3}{10}
\]
Dễ dàng tìm \(x\):
\[
x = \frac{3}{20}
\]
d) Xây dựng phương trình \(2\cdot3^x + 3^{x+2} = 99\):
Ta có \(3^{x+2} = 3^2 \cdot 3^x = 9 \cdot 3^x\):
Nên ta viết lại phương trình như sau:
\[
2\cdot3^x + 9\cdot3^x = 99
\]
Công khai \(3^x\):
\[
11\cdot3^x = 99 \quad \Rightarrow \quad 3^x = \frac{99}{11} = 9
\]
Giải:
\[
3^x = 3^2 \Rightarrow x = 2
\]
Như vậy là đã hoàn thành tất cả yêu cầu.
a) Tính giá trị của biểu thức \(\sqrt{\frac{9}{16} - \frac{5}{6} + \frac{3}{2}}\):
Trước tiên, ta tìm giá trị từng phần của biểu thức trong căn:
1. \(\frac{9}{16} = 0,5625\)
2. \(\frac{5}{6} \approx 0,8333\)
3. \(\frac{3}{2} = 1,5\)
Giờ, ta thay các giá trị này vào biểu thức:
\[\frac{9}{16} - \frac{5}{6} + \frac{3}{2} = 0,5625 - 0,8333 + 1,5\]
Tính lần lượt:
\[
0,5625 - 0,8333 = -0,2708
\]
\[
-0,2708 + 1,5 = 1,2292
\]
Giá trị trong căn sẽ là:
\(\sqrt{1,2292} \approx 1,107\).
b) Tính giá trị của biểu thức \(-\frac{8}{3} \cdot \frac{2}{11} - \frac{8}{3} \cdot \frac{11}{9}\):
Ta tính từng phần:
\[
-\frac{8}{3} \cdot \frac{2}{11} = -\frac{16}{33}
\]
Tiếp tục với phần còn lại:
\[
-\frac{8}{3} \cdot \frac{11}{9} = -\frac{88}{27}
\]
Bây giờ, ta tìm mẫu số chung để cộng chúng lại. Mẫu số chung giữa 33 và 27 là 99. Ta chuyển đổi từng số hạng:
\[
-\frac{16}{33} = -\frac{48}{99}
\]
\[
-\frac{88}{27} = -\frac{308}{99}
\]
Cộng lại:
\[
-\frac{48}{99} - \frac{308}{99} = -\frac{356}{99}
\]
Câu 2:
a) Xác định giá trị của biểu thức \(x - \frac{1}{2} = \frac{1}{3}\):
Đưa \(-\frac{1}{2}\) sang bên phải:
\[
x = \frac{1}{3} + \frac{1}{2}
\]
Chuyển đổi các phân số thành mẫu số chung:
\[
\frac{1}{3} = \frac{2}{6} \quad \text{và} \quad \frac{1}{2} = \frac{3}{6}
\]
Cộng lại:
\[
x = \frac{2}{6} + \frac{3}{6} = \frac{5}{6}
\]
b) Tìm \(x\) trong phương trình \(\left(-\frac{3}{5}\right)^2 - \left(x - \frac{1}{3}\right) = \frac{4}{25}\):
Tính giá trị bên trái:
\[
\left(-\frac{3}{5}\right)^2 = \frac{9}{25}
\]
Thay vào phương trình:
\[
\frac{9}{25} - \left(x - \frac{1}{3}\right) = \frac{4}{25}
\]
Đưa \(-\left(x - \frac{1}{3}\right)\) sang bên phải:
\[
\frac{9}{25} - \frac{4}{25} = x - \frac{1}{3}
\]
Rút gọn:
\[
\frac{5}{25} = x - \frac{1}{3}
\]
=> \(\frac{1}{5} = x - \frac{1}{3}\).
Chuyển \(\frac{1}{3}\) sang bên trái:
\[
x = \frac{1}{5} + \frac{1}{3}
\]
Chuyển đổi thành mẫu số chung:
\(\frac{1}{5} = \frac{3}{15}\) và \(\frac{1}{3} = \frac{5}{15}\):
\[
x = \frac{3}{15} + \frac{5}{15} = \frac{8}{15}
\]
c) Xác định \(x\) trong phương trình \(2x + \frac{1}{5} = \frac{1}{2}\):
Trước hết, đưa \(\frac{1}{5}\) sang bên phải:
\[
2x = \frac{1}{2} - \frac{1}{5}
\]
Chuyển đổi về mẫu số chung:
\(\frac{1}{2} = \frac{5}{10}\) và \(\frac{1}{5} = \frac{2}{10}\):
\[
2x = \frac{5}{10} - \frac{2}{10} = \frac{3}{10}
\]
Dễ dàng tìm \(x\):
\[
x = \frac{3}{20}
\]
d) Xây dựng phương trình \(2\cdot3^x + 3^{x+2} = 99\):
Ta có \(3^{x+2} = 3^2 \cdot 3^x = 9 \cdot 3^x\):
Nên ta viết lại phương trình như sau:
\[
2\cdot3^x + 9\cdot3^x = 99
\]
Công khai \(3^x\):
\[
11\cdot3^x = 99 \quad \Rightarrow \quad 3^x = \frac{99}{11} = 9
\]
Giải:
\[
3^x = 3^2 \Rightarrow x = 2
\]
Như vậy là đã hoàn thành tất cả yêu cầu.
Post Reply
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Spanish
