-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
- Hỏi đáp
- Ngữ Văn
- Lớp 7
- viết bài văn nghị luận nói lên vấn đè lười học phải có giải thích , thực trạng , nguyên nhân , hậu qủa , biện pháp , liên hệ bản thân
viết bài văn nghị luận nói lên vấn đè lười học phải có giải thích , thực trạng , nguyên nhân , hậu qủa , biện pháp , liên hệ bản thân
viết bài văn nghị luận nói lên vấn đè lười học
phải có giải thích , thực trạng , nguyên nhân , hậu qủa , biện pháp , liên hệ bản thân
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
Lười học là một vấn đề phổ biến trong đời sống học sinh, ảnh hưởng tiêu cực đến quá trình phát triển trí tuệ và nhân cách.
Thực trạng hiện nay cho thấy nhiều học sinh không có động lực học tập, thường xuyên trì hoãn việc làm bài tập, chỉ học khi gần đến kỳ thi, hoặc thậm chí bỏ qua việc học. Điều này không chỉ diễn ra ở một số ít học sinh mà đã trở thành thói quen của một bộ phận lớn. Lười học dẫn đến việc kết quả học tập giảm sút, không theo kịp kỹ năng và kiến thức cho tương lai.
Nguyên nhân của việc lười học có thể bắt nguồn từ nhiều phía. Một trong những nguyên nhân chính là thiếu động lực từ bản thân. Nhiều học sinh không hiểu rõ tầm quan trọng của việc học, hoặc không có mục tiêu rõ ràng cho tương lai. Thêm vào đó, áp lực từ gia đình và xã hội, nếu quá nặng nề, cũng có thể dẫn đến tâm lý phản kháng, khiến các em lựa chọn không học tập. Bên cạnh đó, công nghệ thông tin với sự phát triển của mạng xã hội cũng khiến học sinh bị phân tâm, dành nhiều thời gian cho việc giải trí hơn là học tập.
Hậu quả của việc lười học là nghiêm trọng. Học sinh không chỉ bị thiếu kiến thức mà còn thiếu kỹ năng mềm cần có cho cuộc sống sau này. Nhiều bạn trẻ ra trường nhưng không thể xin được việc làm phù hợp, hoặc chỉ làm các công việc lao động giản đơn, không có tương lai. Ngoài ra, lười học còn làm giảm tính tự giác và trách nhiệm, ảnh hưởng đến nhân cách và sự phát triển toàn diện của mỗi cá nhân.
Để khắc phục tình trạng này, cần áp dụng nhiều biện pháp. Đầu tiên, bản thân các học sinh cần nghiêm túc nhìn nhận lại thái độ học tập của mình, đặt mục tiêu và lập kế hoạch cụ thể cho việc học. Cha mẹ cũng nên tạo ra một môi trường học tập tích cực, khuyến khích trẻ khám phá và tìm hiểu thay vì chỉ nhấn mạnh vào kết quả học tập. Các trường học cần có những buổi sinh hoạt, tổ chức các hoạt động thú vị để tạo hứng thú cho học sinh trong việc học.
Liên hệ bản thân, tôi cũng đã từng trải qua giai đoạn lười học. Khi đó, tôi không thấy rõ tầm quan trọng của việc học, thường xem thường kiến thức và chỉ chăm chăm vào việc vui chơi. Nhưng qua thời gian, tôi nhận ra rằng học tập không chỉ là để thi, mà còn để tích lũy kinh nghiệm và phát triển bản thân. Tôi đã tự sửa đổi thái độ, lập kế hoạch học tập cho mình và cảm nhận rõ ràng sự khác biệt trong kết quả học tập cũng như cách nhìn nhận cuộc sống.
Lười học là một vấn đề cần được nhận thức và giải quyết kịp thời để không ảnh hưởng đến tương lai của mỗi người. Việc khắc phục không chỉ giúp nâng cao tri thức mà còn tạo ra những cơ hội mới trong cuộc sống.
Thực trạng hiện nay cho thấy nhiều học sinh không có động lực học tập, thường xuyên trì hoãn việc làm bài tập, chỉ học khi gần đến kỳ thi, hoặc thậm chí bỏ qua việc học. Điều này không chỉ diễn ra ở một số ít học sinh mà đã trở thành thói quen của một bộ phận lớn. Lười học dẫn đến việc kết quả học tập giảm sút, không theo kịp kỹ năng và kiến thức cho tương lai.
Nguyên nhân của việc lười học có thể bắt nguồn từ nhiều phía. Một trong những nguyên nhân chính là thiếu động lực từ bản thân. Nhiều học sinh không hiểu rõ tầm quan trọng của việc học, hoặc không có mục tiêu rõ ràng cho tương lai. Thêm vào đó, áp lực từ gia đình và xã hội, nếu quá nặng nề, cũng có thể dẫn đến tâm lý phản kháng, khiến các em lựa chọn không học tập. Bên cạnh đó, công nghệ thông tin với sự phát triển của mạng xã hội cũng khiến học sinh bị phân tâm, dành nhiều thời gian cho việc giải trí hơn là học tập.
Hậu quả của việc lười học là nghiêm trọng. Học sinh không chỉ bị thiếu kiến thức mà còn thiếu kỹ năng mềm cần có cho cuộc sống sau này. Nhiều bạn trẻ ra trường nhưng không thể xin được việc làm phù hợp, hoặc chỉ làm các công việc lao động giản đơn, không có tương lai. Ngoài ra, lười học còn làm giảm tính tự giác và trách nhiệm, ảnh hưởng đến nhân cách và sự phát triển toàn diện của mỗi cá nhân.
Để khắc phục tình trạng này, cần áp dụng nhiều biện pháp. Đầu tiên, bản thân các học sinh cần nghiêm túc nhìn nhận lại thái độ học tập của mình, đặt mục tiêu và lập kế hoạch cụ thể cho việc học. Cha mẹ cũng nên tạo ra một môi trường học tập tích cực, khuyến khích trẻ khám phá và tìm hiểu thay vì chỉ nhấn mạnh vào kết quả học tập. Các trường học cần có những buổi sinh hoạt, tổ chức các hoạt động thú vị để tạo hứng thú cho học sinh trong việc học.
Liên hệ bản thân, tôi cũng đã từng trải qua giai đoạn lười học. Khi đó, tôi không thấy rõ tầm quan trọng của việc học, thường xem thường kiến thức và chỉ chăm chăm vào việc vui chơi. Nhưng qua thời gian, tôi nhận ra rằng học tập không chỉ là để thi, mà còn để tích lũy kinh nghiệm và phát triển bản thân. Tôi đã tự sửa đổi thái độ, lập kế hoạch học tập cho mình và cảm nhận rõ ràng sự khác biệt trong kết quả học tập cũng như cách nhìn nhận cuộc sống.
Lười học là một vấn đề cần được nhận thức và giải quyết kịp thời để không ảnh hưởng đến tương lai của mỗi người. Việc khắc phục không chỉ giúp nâng cao tri thức mà còn tạo ra những cơ hội mới trong cuộc sống.
Đăng phản hồi
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Vietnamese
