-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- EXPLORE
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
Giúp em câu này với em cảm ơn
This anwser using AI, please
a) Để tìm điều kiện xác định của phân thức \( \frac{3x-2}{x^2-4x+4} \), ta cần kiểm tra mẫu số. Mẫu số phải khác 0.
Ta có:
\( x^2 - 4x + 4 = 0 \)
Nhận thấy đây là một phương trình bậc 2 có thể viết lại thành:
\( (x-2)^2 = 0 \)
Giải ra được \( x = 2 \).
Do đó, mẫu số bằng 0 khi \( x = 2 \). Vậy điều kiện xác định của phân thức là:
\( x \neq 2 \).
b) Đối với phân thức \( \frac{5}{-x^2-1} \), ta cũng cần kiểm tra mẫu số. Mẫu số phải khác 0.
Ta có:
\( -x^2 - 1 = 0 \)
Giải phương trình này:
\( -x^2 = 1 \)
Điều này dẫn đến \( x^2 = -1 \).
Chúng ta không có giá trị thực nào cho \( x \) thỏa mãn điều này, vì bình phương của một số thực không thể âm.
Vì vậy, mẫu số không bao giờ bằng 0 với mọi giá trị thực của \( x \). Điều này có nghĩa là phân thức \( \frac{5}{-x^2-1} \) xác định với mọi giá trị thực của \( x \).
Tóm lại:
a) \( x \neq 2 \)
b) Không có điều kiện, phân thức xác định với mọi \( x \) thuộc R.
Ta có:
\( x^2 - 4x + 4 = 0 \)
Nhận thấy đây là một phương trình bậc 2 có thể viết lại thành:
\( (x-2)^2 = 0 \)
Giải ra được \( x = 2 \).
Do đó, mẫu số bằng 0 khi \( x = 2 \). Vậy điều kiện xác định của phân thức là:
\( x \neq 2 \).
b) Đối với phân thức \( \frac{5}{-x^2-1} \), ta cũng cần kiểm tra mẫu số. Mẫu số phải khác 0.
Ta có:
\( -x^2 - 1 = 0 \)
Giải phương trình này:
\( -x^2 = 1 \)
Điều này dẫn đến \( x^2 = -1 \).
Chúng ta không có giá trị thực nào cho \( x \) thỏa mãn điều này, vì bình phương của một số thực không thể âm.
Vì vậy, mẫu số không bao giờ bằng 0 với mọi giá trị thực của \( x \). Điều này có nghĩa là phân thức \( \frac{5}{-x^2-1} \) xác định với mọi giá trị thực của \( x \).
Tóm lại:
a) \( x \neq 2 \)
b) Không có điều kiện, phân thức xác định với mọi \( x \) thuộc R.
Post Reply
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Spanish
