-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- EXPLORER
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
- QandAs
- Toán Học
- Grade 8
- x^2m+x^2n-3y^2m-3y^2 hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhheeeeeeeeeeeeeeeellllllllllllllllpppppppppppppppp
x^2m+x^2n-3y^2m-3y^2 hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhheeeeeeeeeeeeeeeellllllllllllllllpppppppppppppppp
x^2m+x^2n-3y^2m-3y^2
hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhheeeeeeeeeeeeeeeellllllllllllllllpppppppppppppppp
This anwser using AI, please
Để giải bài toán này, chúng ta cần phân tích biểu thức đã cho: \( x^{2m} + x^{2n} - 3y^{2m} - 3y^2 \).
1. Đầu tiên, chúng ta nên xác định các hệ số và biến trong biểu thức này. Biểu thức có hai biến là \( x \) và \( y \), và chứa hai số mũ khác nhau cho \( x \) (là \( 2m \) và \( 2n \)) và hai số mũ khác nhau cho \( y \) (là \( 2m \) và 2).
2. Để đơn giản hóa biểu thức, ta có thể nhóm các hạng tử lại với nhau. Như vậy ta có:
\( (x^{2m} + x^{2n}) - 3(y^{2m} + y^2) \)
Nhóm hạng tử này giúp chúng ta dễ nhìn thấy hơn các phần của biểu thức.
3. Tiếp theo, chúng ta có thể áp dụng một số quy tắc đại số để phân tích sâu hơn. Nhưng vì không có thêm thông tin về \( m \) và \( n \), hoặc yêu cầu cụ thể nào từ bài toán, chúng ta sẽ dừng lại ở đây.
Thực tế, nếu \( m \) và \( n \) không được cụ thể hóa, chúng ta không thể rút gọn hay giải quyết thêm phần tử này về một biểu thức cụ thể hơn mà không có thêm điều kiện.
Tóm lại, biểu thức đã cho có thể được nhìn nhận và phân tích theo các thành phần của nó, nhưng không có bước tiếp theo cụ thể nào để hoàn thành biểu thức mà không có thêm thông tin về \( m \) và \( n \).
1. Đầu tiên, chúng ta nên xác định các hệ số và biến trong biểu thức này. Biểu thức có hai biến là \( x \) và \( y \), và chứa hai số mũ khác nhau cho \( x \) (là \( 2m \) và \( 2n \)) và hai số mũ khác nhau cho \( y \) (là \( 2m \) và 2).
2. Để đơn giản hóa biểu thức, ta có thể nhóm các hạng tử lại với nhau. Như vậy ta có:
\( (x^{2m} + x^{2n}) - 3(y^{2m} + y^2) \)
Nhóm hạng tử này giúp chúng ta dễ nhìn thấy hơn các phần của biểu thức.
3. Tiếp theo, chúng ta có thể áp dụng một số quy tắc đại số để phân tích sâu hơn. Nhưng vì không có thêm thông tin về \( m \) và \( n \), hoặc yêu cầu cụ thể nào từ bài toán, chúng ta sẽ dừng lại ở đây.
Thực tế, nếu \( m \) và \( n \) không được cụ thể hóa, chúng ta không thể rút gọn hay giải quyết thêm phần tử này về một biểu thức cụ thể hơn mà không có thêm điều kiện.
Tóm lại, biểu thức đã cho có thể được nhìn nhận và phân tích theo các thành phần của nó, nhưng không có bước tiếp theo cụ thể nào để hoàn thành biểu thức mà không có thêm thông tin về \( m \) và \( n \).
Publier la réponse
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
French
