-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- EXPLORER
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
- QandAs
- Toán Học
- Grade 6
- tồn tại hay không các số nguyên a,b,c phân biệt thỏa mãn 6∣a-b∣=3∣b-c∣=9∣c-a∣
tồn tại hay không các số nguyên a,b,c phân biệt thỏa mãn 6∣a-b∣=3∣b-c∣=9∣c-a∣
tồn tại hay không các số nguyên a,b,c phân biệt thỏa mãn 6∣a-b∣=3∣b-c∣=9∣c-a∣
This anwser using AI, please
Để xem xét sự tồn tại của các số nguyên a, b, c phân biệt thỏa mãn điều kiện 6∣a - b∣ = 3∣b - c∣ = 9∣c - a∣, ta sẽ đặt:
k = 6∣a - b∣ = 3∣b - c∣ = 9∣c - a∣
Từ đó, ta có hệ phương trình:
1. ∣a - b∣ = k/6
2. ∣b - c∣ = k/3
3. ∣c - a∣ = k/9
Dựa vào biểu thức trên, ta thấy rằng mỗi biểu thức đều có thể được biểu diễn theo k. Bây giờ ta sẽ tìm mối quan hệ giữa các số này.
Từ điều kiện 1, ta có ∣a - b∣ = k/6. Do đó:
a - b = k/6 hoặc b - a = k/6
Từ điều kiện 2, ta có ∣b - c∣ = k/3. Do đó:
b - c = k/3 hoặc c - b = k/3
Từ điều kiện 3, ta có ∣c - a∣ = k/9. Do đó:
c - a = k/9 hoặc a - c = k/9
Dựa vào điều này, ta sẽ thử nghiệm với từng trường hợp. Ta chọn trường hợp:
a - b = k/6
b - c = k/3
c - a = k/9
Tính toán từ trường hợp này:
1. Từ ∣a - b∣ = k/6, ta có a = b + k/6.
2. Từ ∣b - c∣ = k/3, ta có b = c + k/3, suy ra c = b - k/3.
3. Từ ∣c - a∣ = k/9, ta có c = a + k/9, suy ra a = c - k/9.
Bây giờ ta có ba biểu thức:
a = b + k/6
b = c + k/3
c = a + k/9
Thay các biểu thức lẫn nhau vào nhau, ta sẽ có hệ phương trình liên tục:
1. Thay b = c + k/3 vào a = b + k/6
a = (c + k/3) + k/6 = c + k/3 + k/6 = c + k(2 + 1)/6 = c + k/2.
2. Thay c = a + k/9 vào b = c + k/3
b = (a + k/9) + k/3 = a + k/9 + k/3 = a + k(1 + 3)/9 = a + 4k/9.
3. Cuối cùng, ta thay c = a - k/2 vào a = c + k/9:
a = (a - k/2) + k/9.
Điều này dẫn đến mối quan hệ giữa a, b, c có vẻ không còn giữ được sự phân biệt cho tất cả các giá trị nguyên, và đã dẫn tới các mối liên hệ mà các giá trị a, b, c trở nên tương đương (không phân biệt).
Khoảng cách giữa các số a, b, c là một tỉ lệ cụ thể, và do chúng phải thỏa mãn tỉ lệ trên thì sự khác biệt giữa chúng cũng bị ràng buộc một cách đặc biệt. Do đó, nếu giả sử một trong các số có thể lặp lại hoặc không khác biệt thì sẽ không thỏa mãn điều kiện đã cho.
Cuối cùng, ta thấy rằng không có các số nguyên a, b, c nào phân biệt thỏa mãn điều kiện 6∣a - b∣ = 3∣b - c∣ = 9∣c - a∣.
k = 6∣a - b∣ = 3∣b - c∣ = 9∣c - a∣
Từ đó, ta có hệ phương trình:
1. ∣a - b∣ = k/6
2. ∣b - c∣ = k/3
3. ∣c - a∣ = k/9
Dựa vào biểu thức trên, ta thấy rằng mỗi biểu thức đều có thể được biểu diễn theo k. Bây giờ ta sẽ tìm mối quan hệ giữa các số này.
Từ điều kiện 1, ta có ∣a - b∣ = k/6. Do đó:
a - b = k/6 hoặc b - a = k/6
Từ điều kiện 2, ta có ∣b - c∣ = k/3. Do đó:
b - c = k/3 hoặc c - b = k/3
Từ điều kiện 3, ta có ∣c - a∣ = k/9. Do đó:
c - a = k/9 hoặc a - c = k/9
Dựa vào điều này, ta sẽ thử nghiệm với từng trường hợp. Ta chọn trường hợp:
a - b = k/6
b - c = k/3
c - a = k/9
Tính toán từ trường hợp này:
1. Từ ∣a - b∣ = k/6, ta có a = b + k/6.
2. Từ ∣b - c∣ = k/3, ta có b = c + k/3, suy ra c = b - k/3.
3. Từ ∣c - a∣ = k/9, ta có c = a + k/9, suy ra a = c - k/9.
Bây giờ ta có ba biểu thức:
a = b + k/6
b = c + k/3
c = a + k/9
Thay các biểu thức lẫn nhau vào nhau, ta sẽ có hệ phương trình liên tục:
1. Thay b = c + k/3 vào a = b + k/6
a = (c + k/3) + k/6 = c + k/3 + k/6 = c + k(2 + 1)/6 = c + k/2.
2. Thay c = a + k/9 vào b = c + k/3
b = (a + k/9) + k/3 = a + k/9 + k/3 = a + k(1 + 3)/9 = a + 4k/9.
3. Cuối cùng, ta thay c = a - k/2 vào a = c + k/9:
a = (a - k/2) + k/9.
Điều này dẫn đến mối quan hệ giữa a, b, c có vẻ không còn giữ được sự phân biệt cho tất cả các giá trị nguyên, và đã dẫn tới các mối liên hệ mà các giá trị a, b, c trở nên tương đương (không phân biệt).
Khoảng cách giữa các số a, b, c là một tỉ lệ cụ thể, và do chúng phải thỏa mãn tỉ lệ trên thì sự khác biệt giữa chúng cũng bị ràng buộc một cách đặc biệt. Do đó, nếu giả sử một trong các số có thể lặp lại hoặc không khác biệt thì sẽ không thỏa mãn điều kiện đã cho.
Cuối cùng, ta thấy rằng không có các số nguyên a, b, c nào phân biệt thỏa mãn điều kiện 6∣a - b∣ = 3∣b - c∣ = 9∣c - a∣.
Publier la réponse
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
French
