Tìm 1-2 phép tu từ trong các bài : "Hương đồng" , "Quả sấu non trên cao" , "Anh nắng sớm" , "Mầm non" (nêu rõ cụm từ nào) mn giúp em với ạ
-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- QandAs
- Ngữ Văn
- Grade 7
- Tìm 1-2 phép tu từ trong các bài : "Hương đồng" , "Quả sấu non trên cao" , "Anh nắng sớm" , "Mầm non" (nêu rõ cụm từ nào) mn giúp em với ạ
Tìm 1-2 phép tu từ trong các bài : "Hương đồng" , "Quả sấu non trên cao" , "Anh nắng sớm" , "Mầm non" (nêu rõ cụm từ nào) mn giúp em với ạ
This anwser using AI, please
Trong bài thơ "Hương đồng" của Tố Hữu, một phép tu từ tiêu biểu là phép so sánh. Cụ thể, tác giả miêu tả hương thơm của những bông hoa trong rừng với cụm từ: "Hương rừng nồng nàn như tình yêu". Phép so sánh này làm nổi bật mối liên hệ giữa hương thơm thiên nhiên và cảm xúc con người, tạo nên một hình ảnh vừa cụ thể vừa trừu tượng, thể hiện sự gắn bó giữa con người và cảnh vật.
Bài thơ "Quả sấu non trên cao" có sử dụng phép nhân hóa. Cụ thể, trong câu: "Quả sấu non lấp lánh như mắt ngọc", quả sấu được nhân hóa thành "mắt ngọc". Phép nhân hóa không chỉ tạo ra sự sống động cho hình ảnh thiên nhiên mà còn thể hiện sự quý giá và vẻ đẹp của những gì bình dị, gần gũi.
Đối với bài thơ "Anh nắng sớm", phép điệp từ được sử dụng rất hiệu quả với cụm từ: "Anh nắng sớm, anh nắng sớm". Việc lặp lại cụm từ này không chỉ nhấn mạnh hình ảnh của ánh nắng mà còn thể hiện sự ấm áp, tươi mới của buổi sáng, mang lại cảm giác vui tươi, tràn đầy sức sống.
Cuối cùng, trong bài thơ "Mầm non", tác giả sử dụng phép ẩn dụ với cụm từ: "Mầm non của đất nước". Đây là một ẩn dụ sâu sắc thể hiện sự sinh sôi, phát triển của thế hệ trẻ, đồng thời tượng trưng cho tương lai, hy vọng của đất nước, từ đó khẳng định vai trò quan trọng của thanh niên trong sự nghiệp xây dựng và phát triển xã hội.
Các phép tu từ này không chỉ làm phong phú thêm hình ảnh và cảm xúc của bài thơ mà còn giúp người đọc cảm nhận sâu sắc hơn về các chủ đề mà tác giả muốn truyền đạt.
Bài thơ "Quả sấu non trên cao" có sử dụng phép nhân hóa. Cụ thể, trong câu: "Quả sấu non lấp lánh như mắt ngọc", quả sấu được nhân hóa thành "mắt ngọc". Phép nhân hóa không chỉ tạo ra sự sống động cho hình ảnh thiên nhiên mà còn thể hiện sự quý giá và vẻ đẹp của những gì bình dị, gần gũi.
Đối với bài thơ "Anh nắng sớm", phép điệp từ được sử dụng rất hiệu quả với cụm từ: "Anh nắng sớm, anh nắng sớm". Việc lặp lại cụm từ này không chỉ nhấn mạnh hình ảnh của ánh nắng mà còn thể hiện sự ấm áp, tươi mới của buổi sáng, mang lại cảm giác vui tươi, tràn đầy sức sống.
Cuối cùng, trong bài thơ "Mầm non", tác giả sử dụng phép ẩn dụ với cụm từ: "Mầm non của đất nước". Đây là một ẩn dụ sâu sắc thể hiện sự sinh sôi, phát triển của thế hệ trẻ, đồng thời tượng trưng cho tương lai, hy vọng của đất nước, từ đó khẳng định vai trò quan trọng của thanh niên trong sự nghiệp xây dựng và phát triển xã hội.
Các phép tu từ này không chỉ làm phong phú thêm hình ảnh và cảm xúc của bài thơ mà còn giúp người đọc cảm nhận sâu sắc hơn về các chủ đề mà tác giả muốn truyền đạt.
Post Reply
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
English
