-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- EXPLORE
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
HELPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP
This anwser using AI, please
Câu 2:
a. Trong giờ kiểm tra, hành vi vi phạm của Hùng là việc ông ấy đã nhìn sang bên cạnh để sao chép bài làm của bạn khác. Hành động này vi phạm quy tắc trung thực trong kiểm tra, làm mất đi tính công bằng và độ chính xác của kết quả. Nếu em là bạn của Hùng, em nên nhắc nhở Hùng rằng việc sao chép không chỉ gây hại cho bản thân mà còn có thể ảnh hưởng đến bạn khác. Em có thể khuyên Hùng nên tự tin vào khả năng của mình và cố gắng làm bài một cách trung thực.
b. Khi Nam gặp một bạn nữ đang bắt nạt Lan, anh ta đã lặng lẽ rút điện thoại quay lại sự việc. Hành động này có thể gặp phải một số vấn đề. Giáo dục đạo đức yêu cầu mỗi cá nhân không chỉ là người chứng kiến mà còn nên đứng lên bảo vệ những người gặp khó khăn. Thay vì chỉ ghi lại hình ảnh, Nam có thể can thiệp trực tiếp và giúp đỡ Lan bằng cách nói với nhóm bạn đó rằng hành vi của họ là sai trái. Nếu em là Nam, em nên suy nghĩ kỹ lưỡng về trách nhiệm của mình trước những tình huống như vậy và có thể hành động một cách tích cực hơn.
a. Trong giờ kiểm tra, hành vi vi phạm của Hùng là việc ông ấy đã nhìn sang bên cạnh để sao chép bài làm của bạn khác. Hành động này vi phạm quy tắc trung thực trong kiểm tra, làm mất đi tính công bằng và độ chính xác của kết quả. Nếu em là bạn của Hùng, em nên nhắc nhở Hùng rằng việc sao chép không chỉ gây hại cho bản thân mà còn có thể ảnh hưởng đến bạn khác. Em có thể khuyên Hùng nên tự tin vào khả năng của mình và cố gắng làm bài một cách trung thực.
b. Khi Nam gặp một bạn nữ đang bắt nạt Lan, anh ta đã lặng lẽ rút điện thoại quay lại sự việc. Hành động này có thể gặp phải một số vấn đề. Giáo dục đạo đức yêu cầu mỗi cá nhân không chỉ là người chứng kiến mà còn nên đứng lên bảo vệ những người gặp khó khăn. Thay vì chỉ ghi lại hình ảnh, Nam có thể can thiệp trực tiếp và giúp đỡ Lan bằng cách nói với nhóm bạn đó rằng hành vi của họ là sai trái. Nếu em là Nam, em nên suy nghĩ kỹ lưỡng về trách nhiệm của mình trước những tình huống như vậy và có thể hành động một cách tích cực hơn.
Post Reply
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Spanish
