-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- ИССЛЕДОВАТЬ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
chỉ mik vơi sâjajjajajajajaj
This anwser using AI, please
Để giải bài toán này, ta có hệ phương trình như sau:
1. \(abc = n^2 - 1\)
2. \(cba = (n-2)^2\)
Ta biết rằng \(abc\) và \(cba\) là hai cách viết khác nhau của một số, do đó ta có thể viết phương trình:
\[
n^2 - 1 = (n-2)^2
\]
Bây giờ, chúng ta kích hoạt phương trình này để tìm giá trị của \(n\).
Bước 1: Mở rộng bên phải phương trình.
\[
n^2 - 1 = n^2 - 4n + 4
\]
Bước 2: Đưa tất cả các hạng tử về một phía.
\[
n^2 - n^2 + 4n - 4 - 1 = 0
\]
\[
4n - 5 = 0
\]
Bước 3: Giải phương trình này.
\[
4n = 5 \implies n = \frac{5}{4}
\]
Tuy nhiên, \(n\) phải là một số nguyên, vì vậy không có giá trị nguyên nào thỏa mãn phương trình này.
Vì vậy, ta cần xét xem có giá trị nào của \(n\) khác có thể làm cho hệ phương trình thỏa mãn.
Thay các giá trị nguyên cho \(n\) từ \(1\) trở đi:
- Với \(n = 1\):
\[
abc = 1^2 - 1 = 0 \quad (Không thỏa mãn)
\]
- Với \(n = 2 \):
\[
abc = 2^2 - 1 = 3 \quad \text{và} \quad cba = (2 - 2)^2 = 0 \quad (Không thỏa mãn)
\]
- Với \(n = 3\):
\[
abc = 3^2 - 1 = 8 \quad \text{và} \quad cba = (3 - 2)^2 = 1 \quad (Thỏa mãn)
\]
- Với \(n = 4\):
\[
abc = 4^2 - 1 = 15 \quad \text{và} \quad cba = (4 - 2)^2 = 4 \quad (Không thỏa mãn)
\]
- Với \(n = 5\):
\[
abc = 5^2 - 1 = 24 \quad \text{và} \quad cba = (5 - 2)^2 = 9 \quad (Không thỏa mãn)
\]
Tiếp tục thí nghiệm với các giá trị lớn hơn của \(n\) để tìm ra các giá trị thỏa mãn:
Khi thử các số nguyên nhỏ, chỉ thấy có thể tìm được giá trị cho \(n = 3\), mà lúc đó \(abc = 8\) và \(cba = 1\).
Vì vậy, câu trả lời cuối cùng về các giá trị của \(abc\) với điều kiện \(n \in N\) là \(abc = 8\) với \(n = 3\).
1. \(abc = n^2 - 1\)
2. \(cba = (n-2)^2\)
Ta biết rằng \(abc\) và \(cba\) là hai cách viết khác nhau của một số, do đó ta có thể viết phương trình:
\[
n^2 - 1 = (n-2)^2
\]
Bây giờ, chúng ta kích hoạt phương trình này để tìm giá trị của \(n\).
Bước 1: Mở rộng bên phải phương trình.
\[
n^2 - 1 = n^2 - 4n + 4
\]
Bước 2: Đưa tất cả các hạng tử về một phía.
\[
n^2 - n^2 + 4n - 4 - 1 = 0
\]
\[
4n - 5 = 0
\]
Bước 3: Giải phương trình này.
\[
4n = 5 \implies n = \frac{5}{4}
\]
Tuy nhiên, \(n\) phải là một số nguyên, vì vậy không có giá trị nguyên nào thỏa mãn phương trình này.
Vì vậy, ta cần xét xem có giá trị nào của \(n\) khác có thể làm cho hệ phương trình thỏa mãn.
Thay các giá trị nguyên cho \(n\) từ \(1\) trở đi:
- Với \(n = 1\):
\[
abc = 1^2 - 1 = 0 \quad (Không thỏa mãn)
\]
- Với \(n = 2 \):
\[
abc = 2^2 - 1 = 3 \quad \text{và} \quad cba = (2 - 2)^2 = 0 \quad (Không thỏa mãn)
\]
- Với \(n = 3\):
\[
abc = 3^2 - 1 = 8 \quad \text{và} \quad cba = (3 - 2)^2 = 1 \quad (Thỏa mãn)
\]
- Với \(n = 4\):
\[
abc = 4^2 - 1 = 15 \quad \text{và} \quad cba = (4 - 2)^2 = 4 \quad (Không thỏa mãn)
\]
- Với \(n = 5\):
\[
abc = 5^2 - 1 = 24 \quad \text{và} \quad cba = (5 - 2)^2 = 9 \quad (Không thỏa mãn)
\]
Tiếp tục thí nghiệm với các giá trị lớn hơn của \(n\) để tìm ra các giá trị thỏa mãn:
Khi thử các số nguyên nhỏ, chỉ thấy có thể tìm được giá trị cho \(n = 3\), mà lúc đó \(abc = 8\) và \(cba = 1\).
Vì vậy, câu trả lời cuối cùng về các giá trị của \(abc\) với điều kiện \(n \in N\) là \(abc = 8\) với \(n = 3\).
Ответить
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Russian
