-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- EXPLORER
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
Giúp em bài này cangf nhanh càng tốt ạ mai thi rầu
This anwser using AI, please
Câu c: Rút gọn biểu thức A
Để rút gọn biểu thức
A = (x/(x+2)) + (2x/(x-2)) - (4x^2 - 1)/(x^2 - 4)
trước tiên, ta sẽ phân tích các tử số và mẫu số.
Biểu thức A có mẫu số x^2 - 4, có thể phân tích như sau:
x^2 - 4 = (x - 2)(x + 2).
Vậy ta có:
A = (x/(x+2)) + (2x/(x-2)) - (4x^2 - 1)/((x-2)(x+2)).
Để quy về mẫu chung, ta có mẫu chung là (x - 2)(x + 2). Ta sẽ chuyển tất cả các biểu thức về mẫu chung này.
1. Đầu tiên, biến đổi x/(x + 2):
(x/(x + 2)) = (x(x - 2))/(x + 2)(x - 2) = (x^2 - 2x)/((x - 2)(x + 2))
2. Tiếp theo là 2x/(x - 2):
(2x/(x - 2)) = (2x(x + 2))/((x - 2)(x + 2)) = (2x^2 + 4x)/((x - 2)(x + 2))
3. Cuối cùng, giữ nguyên phần 4x^2 - 1:
- (4x^2 - 1)/((x - 2)(x + 2))
Chúng ta thay vào A:
A = ((x^2 - 2x) + (2x^2 + 4x) - (4x^2 - 1))/((x - 2)(x + 2))
= (x^2 - 2x + 2x^2 + 4x - 4x^2 + 1)/((x - 2)(x + 2))
= (-x^2 + 2x + 1)/((x - 2)(x + 2))
Vậy A = (-(x^2 - 2x - 1))/((x - 2)(x + 2)).
Có thể viết lại là:
A = -(x^2 - 2x - 1)/((x - 2)(x + 2))
Bài 4:
a) Tính f(0) và f(7) với hàm số f(x) = 8x - 2:
- f(0) = 8(0) - 2 = -2.
- f(7) = 8(7) - 2 = 56 - 2 = 54.
b) Tính giá trị của x khi y = 8:
Ta có:
8 = 8x - 2.
Giải phương trình này:
8 + 2 = 8x
=> 10 = 8x
=> x = 10/8 = 5/4.
Bài 5:
Cho tam giác ABC cân tại A, đường cao A. Gọi I là trung điểm của AB, K là điểm đối xứng với H qua điểm I. Chúng ta cần chứng minh AHK là hình chữ nhật.
Để chứng minh AHK là hình chữ nhật, ta cần chứng minh rằng hai cạnh AH và AK vuông góc với nhau.
1. Tam giác ABC cân tại A, điều này có nghĩa là AB = AC và AI là đường cao (tức là AI vuông góc với BC).
2. K là điểm đối xứng với H qua điểm I, cho nên IH = IK.
3. Do AI vuông góc với BC nên AH vuông góc với IK.
Vì vậy, AH vuông góc với AK, dẫn đến AHK sẽ là hình chữ nhật.
Kết luận: Hình AHK là hình chữ nhật sau khi đã chứng minh hai cạnh vuông góc với nhau.
Để rút gọn biểu thức
A = (x/(x+2)) + (2x/(x-2)) - (4x^2 - 1)/(x^2 - 4)
trước tiên, ta sẽ phân tích các tử số và mẫu số.
Biểu thức A có mẫu số x^2 - 4, có thể phân tích như sau:
x^2 - 4 = (x - 2)(x + 2).
Vậy ta có:
A = (x/(x+2)) + (2x/(x-2)) - (4x^2 - 1)/((x-2)(x+2)).
Để quy về mẫu chung, ta có mẫu chung là (x - 2)(x + 2). Ta sẽ chuyển tất cả các biểu thức về mẫu chung này.
1. Đầu tiên, biến đổi x/(x + 2):
(x/(x + 2)) = (x(x - 2))/(x + 2)(x - 2) = (x^2 - 2x)/((x - 2)(x + 2))
2. Tiếp theo là 2x/(x - 2):
(2x/(x - 2)) = (2x(x + 2))/((x - 2)(x + 2)) = (2x^2 + 4x)/((x - 2)(x + 2))
3. Cuối cùng, giữ nguyên phần 4x^2 - 1:
- (4x^2 - 1)/((x - 2)(x + 2))
Chúng ta thay vào A:
A = ((x^2 - 2x) + (2x^2 + 4x) - (4x^2 - 1))/((x - 2)(x + 2))
= (x^2 - 2x + 2x^2 + 4x - 4x^2 + 1)/((x - 2)(x + 2))
= (-x^2 + 2x + 1)/((x - 2)(x + 2))
Vậy A = (-(x^2 - 2x - 1))/((x - 2)(x + 2)).
Có thể viết lại là:
A = -(x^2 - 2x - 1)/((x - 2)(x + 2))
Bài 4:
a) Tính f(0) và f(7) với hàm số f(x) = 8x - 2:
- f(0) = 8(0) - 2 = -2.
- f(7) = 8(7) - 2 = 56 - 2 = 54.
b) Tính giá trị của x khi y = 8:
Ta có:
8 = 8x - 2.
Giải phương trình này:
8 + 2 = 8x
=> 10 = 8x
=> x = 10/8 = 5/4.
Bài 5:
Cho tam giác ABC cân tại A, đường cao A. Gọi I là trung điểm của AB, K là điểm đối xứng với H qua điểm I. Chúng ta cần chứng minh AHK là hình chữ nhật.
Để chứng minh AHK là hình chữ nhật, ta cần chứng minh rằng hai cạnh AH và AK vuông góc với nhau.
1. Tam giác ABC cân tại A, điều này có nghĩa là AB = AC và AI là đường cao (tức là AI vuông góc với BC).
2. K là điểm đối xứng với H qua điểm I, cho nên IH = IK.
3. Do AI vuông góc với BC nên AH vuông góc với IK.
Vì vậy, AH vuông góc với AK, dẫn đến AHK sẽ là hình chữ nhật.
Kết luận: Hình AHK là hình chữ nhật sau khi đã chứng minh hai cạnh vuông góc với nhau.
Publier la réponse
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
French
