-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
Phân tích đa thức thành nhân tử 20x^(3)yz+15x^(2)y
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
Để phân tích đa thức 20x^(3)yz + 15x^(2)y thành nhân tử, ta cần tìm những yếu tố chung trong các hạng tử của đa thức này.
1. Xác định các hệ số:
- Hạng tử đầu tiên là 20x^(3)yz.
- Hạng tử thứ hai là 15x^(2)y.
2. Tìm hệ số chung lớn nhất (HSCGT):
- HSCGT của 20 và 15 là 5.
3. Tìm biến chung:
- Trong hạng tử đầu tiên, các biến là x^(3), y, z.
- Trong hạng tử thứ hai, các biến là x^(2), y.
- Biến chung giữa hai hạng tử là x^(2) và y.
4. Kết hợp lại:
- Hệ số chung và biến chung sẽ được lấy ra ngoài dấu ngoặc:
- 5x^(2)y là yếu tố chung lớn nhất.
5. Phân tích trong dấu ngoặc:
- Khi lấy 5x^(2)y ra ngoài, ta có:
- Từ hạng tử 20x^(3)yz, khi chia cho 5x^(2)y, ta có:
20x^(3)yz ÷ 5x^(2)y = 4xz.
- Từ hạng tử 15x^(2)y, khi chia cho 5x^(2)y, ta có:
15x^(2)y ÷ 5x^(2)y = 3.
Vì vậy, ta có thể viết lại đa thức như sau:
20x^(3)yz + 15x^(2)y = 5x^(2)y (4xz + 3).
Kết quả cuối cùng là:
5x^(2)y(4xz + 3).
1. Xác định các hệ số:
- Hạng tử đầu tiên là 20x^(3)yz.
- Hạng tử thứ hai là 15x^(2)y.
2. Tìm hệ số chung lớn nhất (HSCGT):
- HSCGT của 20 và 15 là 5.
3. Tìm biến chung:
- Trong hạng tử đầu tiên, các biến là x^(3), y, z.
- Trong hạng tử thứ hai, các biến là x^(2), y.
- Biến chung giữa hai hạng tử là x^(2) và y.
4. Kết hợp lại:
- Hệ số chung và biến chung sẽ được lấy ra ngoài dấu ngoặc:
- 5x^(2)y là yếu tố chung lớn nhất.
5. Phân tích trong dấu ngoặc:
- Khi lấy 5x^(2)y ra ngoài, ta có:
- Từ hạng tử 20x^(3)yz, khi chia cho 5x^(2)y, ta có:
20x^(3)yz ÷ 5x^(2)y = 4xz.
- Từ hạng tử 15x^(2)y, khi chia cho 5x^(2)y, ta có:
15x^(2)y ÷ 5x^(2)y = 3.
Vì vậy, ta có thể viết lại đa thức như sau:
20x^(3)yz + 15x^(2)y = 5x^(2)y (4xz + 3).
Kết quả cuối cùng là:
5x^(2)y(4xz + 3).
Đăng phản hồi
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Vietnamese
